陈建军 作品数:84 被引量:310 H指数:8 供职机构: 华中农业大学理学院 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 湖北省高等学校省级教学研究项目 中央高校基本科研业务费专项资金 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 理学 农业科学 生物学 更多>>
高压静电场对油菜种子品质的影响及机理初探 被引量:3 2004年 研究了高压静电场处理种子在大田生长条件下的长期效应。结果表明,较低电压的处理可提高硫甙含量,显著降低含油量,而较高电压的处理可降低硫甙含量,极显著降低芥酸含量。采用平面类脂双层模型分析外加高压静电场对植物细胞跨膜电位的影响,并探讨其微观机理,一定程度上可以解释相关的试验结果。 丁孺牛 易伟松 杨国正 陈建军 卢军关键词:高压静电场 油菜 跨膜电位 改革实验教学方法 探索学生能力培养 大学物理实验是对高等农林院校学生进行科学实验基本训练的一门重要的实践性基础课程,它不仅有助于学生真正理解物理理论知识,而且是提高学生分析问题、解决问题能力的不可缺少的环节。物理实验教学可使学生在运用理论知识、实验方法和实... 罗贤清 陈建军 卢军 易伟松关键词:大学物理 实验教学 实验操作能力 思维能力 基于SOPC的低电压电泳芯片系统平台设计 2008年 探讨了一种基于SOPC(System on a Programmable Chip)的低电压电泳芯片系统平台设计方案。以基于FPGA内嵌NiosII软核处理器为系统控制模块,运用SOPC Builder定制低电压电泳芯片运动梯度电势施加控制器、Avalon流模式的电导检测的IP核,实现芯片高速控制与电泳信号采集。文中具体阐述了该系统软、硬件总体结构、多CPU协调工作原理、运动梯度电势的控制原理以及电导检测采集IP核的设计。 廖红华 于军 王俊 陈建军 雷辉关键词:SOPC 粮仓害虫的动态模糊聚类分析 被引量:1 2009年 综合利用计算机视觉技术和模糊聚类分析技术,实现了对粮仓害虫的动态模糊聚类分析。通过对粮仓害虫图像的CCD图像预处理,提取了9个几何特征参数和7个不变距,并通过优化选取其中6个几何特征参数和不变距1。最后利用所有样本的特征参数构造模糊等价矩阵,通过选择最佳阈值构造λ-截矩阵,从而实现对所有待识别样本的聚类,并从动态聚类图中可以分辨出各类样本的特征亲疏关系。 卢军 谭佐军 陈建军关键词:模式识别 用红外光谱技术研究打蜡梨的红外光谱特性 被引量:4 2014年 采用CCD阵列光谱仪研究了打蜡梨的红外光谱特性。经分析,在655—660nm波段,经过打蜡处理后的梨会出现吸收峰,而未经打蜡处理的梨则没有出现吸收峰;在610—620nm波段,打过石蜡梨的红外图谱吸收峰峰高和未打蜡梨的红外图谱吸收峰峰高相当,而打过果蜡梨的红外图谱吸收峰远远低于未打蜡梨的红外图谱吸收峰。该结果表明红外光谱技术在打蜡梨检测中具有一定的可行性,同时也为进一步研究针对打蜡梨的智能化无损检测技术提供了参考依据。 袁鹏 崔蔓 庄一迪 蒙振章 陈建军关键词:红外光谱 果蜡 石蜡 细胞显微图像处理研究 被引量:4 2011年 针对BHK21细胞图像的预处理,在采用直方图增强技术后,运用中值滤波、领域平均滤波和自适应维纳滤波等方法对细胞图像进行了去噪,并进行了分析和比较,最终采用了自适应维纳滤波法对细胞图像进行去噪。针对BHK21细胞图像分割,找出最适合BHK21细胞图像分割的算法为Canny边缘检测算法。 陈建军 于军 廖红华关键词:细胞图像 图像分割 计算机辅助物理实验教学的几点思考 被引量:17 2002年 探讨了物理实验教学引入智能化仪器的必要性和意义,指出引入计算机辅助教学必须对传统的实验教学内容和方法重新设计,同时软件的设计应给学生留有接口的余地。 柴成刚 陈建军 丁孺牛关键词:计算机辅助教学 物理实验 教学改革 软件设计 物理教学 采用相干技术的高分辨光谱检测系统设计 被引量:3 2019年 采用外差相干技术理论上可以获得低至MHz量级甚至更高分辨率的光谱信息。介绍了一种基于外差相干技术方法实现的光谱检测系统,并推导了90°光学混频器和平衡探测器的信号传输原理,讨论了本振光和滤波器的性能参数与光谱检测分辨率的关系。利用光通信系统设计软件OptiSystem建立了完整的相干光谱检测系统的模型,并使用波长扫描和迭代运算模拟了实际本振光信号的工作模式,验证了该方案实现高分辨光谱分析的可行性和优越性。最后分析了对于频率间隔为40 MHz的被测信号,不同的本振光扫描线宽、扫描步长和滤波器带宽参数组合实现的仿真结果,并总结了光谱检测精度对本振光和滤波器等关键参数的要求。 刘玉红 程其娈 谭佐军 陈建军关键词:光谱检测 超高分辨率 滤波 农林院校物理学立体化教学资源和自主性学习的研究与实践 被引量:1 2011年 结合农林高校的特点对物理课程教学各环节进行了深入的研究,研究教学内容,构建了教材和T.A助学系统;研究教学方法,构建了导学系统;研究教学状态(包括研究教师和学生),构建了诊断系统;研究教学手段,提供了多途径的学习环境;研究课程考试,建立研究和应用题库.以能力培养为核心,优化教学内容,构建适合农林类大学物理教学的教学资源,全面推进自主性学习,贯彻"以知识为载体,培养能力为核心"的教学理念,体现"教师主导,学生主体"的教育思想. 谭佐军 丁孺牛 陈建军 卢军关键词:高等农林教育 教学资源 自主性学习 基于改进的Hough算法的细胞破碎智能监测计数系统 被引量:5 2018年 为提高细胞内产物的产量以及质量,结合机器视觉技术,在传统Hough图像识别算法以及现有的细胞破碎装置的基础上进行改进,提出了一种应用于细胞破碎的智能监测计数系统的设计方案。该方案以光学放大电路、CCD图像传感电路为硬件平台,辅以机器视觉技术、图像处理算法实现对细胞破碎过程的图像监测及计数统计。在线实验监测表明,该智能监测计数系统能够完成对细胞破碎的统计计数,其识别速度相对于标准的Hough图像识别算法提高了近10倍,并能实时捕捉细胞破碎图像,可应用于细胞破碎产物的自动化提取。 蒋峰 罗黎明 陈建军 于军关键词:计量学 细胞破碎