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李学勤

作品数:11 被引量:12H指数:2
供职机构:北京工商大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇语言
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇动词
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学科
  • 1篇训练法
  • 1篇研修
  • 1篇研修班
  • 1篇言语动词
  • 1篇言语行为
  • 1篇译笔
  • 1篇英语多媒体
  • 1篇英语多媒体教...
  • 1篇英语交际

机构

  • 6篇北京工商大学
  • 3篇大连海事大学

作者

  • 6篇李学勤
  • 3篇隋桂岚
  • 2篇孙利望
  • 1篇苗天顺

传媒

  • 2篇大连海事大学...
  • 1篇语文建设
  • 1篇辽宁工程技术...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国外语教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2004
  • 2篇2003
11 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
语料库、统计学与文体分析被引量:5
2003年
在语料库真正发展之前,对文体的研究主要是质的分析。这种方法虽然能对文体做出细致的分析,但对各项文体标志的频率等方面的认识无疑是主观的。语料库语言学和现代语言统计理论的发展促进了文体分析的发展。以语料库为依据,通过计算机语言处理软件,对语料进行对比分析和统计测试的方法被引入文体分析之中,这使我们能更直观、更清楚地认识各种语域变体的特点。对我们了解文体本身、研究文体特征及开展这方面的语言教学都有着重要的现实意义。
隋桂岚孙利望李学勤
关键词:语料库统计学文体分析计算机语言学
英语听说课堂中的笔记训练
2014年
本文探讨如何将口译笔记训练运用到大学英语听说教学中,并通过实验的方法来考证该方法在教学实践中的应用效果。
李学勤苗天顺
关键词:英语
基于语料库的航海英语SAVs的频率特征研究被引量:2
2004年
利用语料库对航海英语中的言语动词进行量化分析 ,总结出言语动词在航海英语中的频率特征 ,并从词源、语义成分、句法结构等方面分析其原因。认为在讲授言语动词时 ,应着重讲授具有正式性、准确性、可靠性、权威性和客观性特点的词。讲授其同义词或近义词的区别时最好采用语义分析法。
隋桂岚孙利望李学勤
关键词:航海英语频率特征词源句法结构言语行为言语动词
创建大学英语多媒体教学中的“英语超市”被引量:1
2003年
分析了大学英语教学现存的三个问题 ,进而提出了创建大学英语多媒体教学中的“英语超市”———单独开设八门英语课 ,以便学生根据自己的英语基础自由选课 ,从而实现大学英语四年“不断线” 。
李学勤隋桂岚
关键词:大学英语多媒体教学英语教学教学模式英语交际能力
论爱德华·萨丕尔的语言理论研究被引量:1
2015年
萨丕尔作为语言学家,其代表作《语言论》为语言学的发展做出了杰出贡献。全书十一章主要论述了语言思维、语言性质、表达结构以及演变历程,表达了语言与文化等领域关联。本文基于《语言论》阐释了萨丕尔的语言观,表达了语言的本真与语言文化的作用,区别了语音模式和语言运作模式,对语言类别的特殊分类进行了分析。
李学勤
关键词:萨丕尔语言文化语言论文本表达
推动教学科研,促进教师发展——“有效课堂的教学与研究研修班(一):Effective Presentations”综述被引量:2
2013年
本文开篇概述了"有效课堂的教学与研究(一):Effective Presentations研修班"的主要内容及其所取得的效果:(1)学员们对口头报告教学有了透彻详尽的了解;(2)学员们燃起了投身行动研究的热情,以实现自身的专业发展。随后,笔者从以下四个方面阐述了研修心得:(1)师生双方都要加强对口头报告教学的正确认识;(2)对细节的把握程度决定口头报告教学的效果;(3)教师要定位好自身在口头报告教学中的角色;(4)教师可以在教学中享受行动研究的乐趣。最后,笔者概括了本次研修班的重大意义,及其对笔者自身所进行的教学科研的启发,并为此致谢中国外语教育研究中心和外研社。
李学勤
关键词:外语教师专业发展
共1页<1>
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