蓝冬梅
- 作品数：14 被引量：45H指数：4
- 供职机构：广西民族师范学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目广西民族师范学院资助项目广西教育科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 一种属性和评分的协同过滤混合推荐算法被引量：7
- 2013年
- 传统协同过滤推荐算法仅仅根据稀疏的评分矩阵向用户推荐,存在推荐质量不高的问题。提出了一种属性和评分的协同过滤混合推荐算法。该算法由项目的类别属性计算项目之间基于属性的相似性,考虑到用户兴趣随时间的变化,构建评分时间权重的指数函数,并应用到项目之间的Pearson相关相似性中。通过权重因子加权项目之间基于属性的相似性和项目之间的Pearson相关相似性,然后计算基于项目属性的评分预测。描绘职业分类树,构建职业相似性模型,并与性别加权结合产生用户综合属性的相似性,得到基于用户属性的评分预测。最后,综合两者计算混合评分预测。在Movielens实验数据集下,实验结果表明提出的算法具有较好的平均绝对误差。
- 李克潮蓝冬梅
- 关键词：协同过滤
- 一种高校读者借阅偏好的个性化图书推荐被引量：3
- 2013年
- 现有个性化图书推荐没有考虑受纸质图书的复本,构建读者及纸质图书属性矩阵、读者借阅偏好矩阵,定义基于页数的借阅时间、新书、图书类别的借阅权重。建立读者借阅偏好矩阵和读者属性矩阵的关联、读者借阅偏好矩阵和纸质图书属性矩阵的关联。根据教育部对高校大学生专业课程设置的特点、读者借阅记录的统计,在图书馆书库存在复本的情况下区分专业、非专业纸质图书推荐。在真实的借阅记录数据集上,实验验证提出方法的有效性。
- 李克潮蓝冬梅凌霄娥
- 以用户为中心的高校图书馆服务模式的构建被引量：1
- 2010年
- 分析了传统高校图书馆服务模式的特点,就网络环境下高校图书馆服务模式的构建问题进行了探讨,并提出了高校图书馆以用户为中心的服务模式。
- 蓝冬梅
- 关键词：用户服务
- 教育人类学视域下壮族传统儿童游戏发展的文化机制构建路径
- 在国际文化交流逐渐增多的背景下,越来越多的人认识到文化自信的重要性,而文化自信是文化机制构建的重要组成部分。为了对教育人类学视域下壮族传统儿童游戏发展的文化机制进行构建,研究对壮族传统儿童游戏在提升文化自信上的策略进行了...
- 周丽云蓝冬梅
- 关键词：壮族传统儿童游戏文化自信文化机制
- 浅议转型新建地方本科院校图书馆文献资源建设——以广西民族师范学院图书馆为例被引量：6
- 2015年
- 地方新建本科院校向应用技术型大学转型这一"高教领域革命性调整"的改革,给地方本科院校图书馆的图书文献资源建设带来了机遇,也带来了挑战。以广西民族师范学院图书馆的实践探索为例,指出地方本科高校图书馆的文献资源建设工作必须根据学校的发展定位、特色学科专业建设和应用技术型大学生的需求,为转型后的地方应用技术型高校提供优质、实用、可靠的文献资源。
- 蓝冬梅
- 关键词：图书馆文献资源建设
- 论高校图书馆在大学生全面素质教育中的地位
- 2003年
- 高校图书馆是大学生全面素质教育的重要基地和主阵地,是大学生全面素质教育的核心。高校应牢牢占领好、利用好这块主阵地,对大学生的思想道德素质、文化素质、信息素质、创新素质、审美素质等方面进行全方位、多渠道的教育。
- 蓝冬梅
- 关键词：大学生素质教育思想道德素质文化素质信息素质审美素质
- 高校图书馆期刊更名及其管理探讨——以广西民族师范学院图书馆为例
- 2014年
- 中文期刊频繁更名现象给管理与利用带来了影响。通过归纳分析期刊更名原因、类型等,探讨更名期刊管理的应对措施。
- 蓝冬梅
- 关键词：期刊编目期刊管理
- 云模型和多特征的高校读者借阅偏好不确定性图书推荐研究被引量：4
- 2013年
- 利用云模型表示自然界中模糊性、随机性等不确定性优势,提出云模型和读者多特征的借阅偏好不确定性。计算读者专业、性别、年级加权相似度,利用逆向云算法计算以云的期望、熵、超熵来表示的读者借还时间间隔偏好,再计算读者基于云的相似度。结合读者多特征相似度、云相似度,向读者推荐存在复本的图书,并通过实验验证算法的有效性。
- 李克潮蓝冬梅凌霄娥
- 关键词：云模型图书推荐
- 大数据环境下高校图书馆开放获取文献的采访策略被引量：14
- 2016年
- 文章从大数据环境与开放获取文献资源、大数据环境下高校图书馆开放获取文献采访来源、大数据环境下高校图书馆开放获取文献采访程序三个方面,对大数据环境下高校图书馆开放获取文献的采访策略进行了研究。
- 蓝冬梅
- 网络环境下民族院校新生入馆教育实践探索——以广西民族师范学院为例
- 2015年
- 网络环境下加强民族院校新生的入馆教育有着重要的意义。通过对新生的入馆教育,不仅能够提高馆藏资源的利用率、维持图书馆良好秩序、培养新生自主学习的能力,而且还有利于新生养成利用图书馆学习的好习惯。文章以广西民族师范学院为例,分析新生传统入馆教育存在的不足,探索网络环境下提高新生入馆教育效果的方法措施。
- 蓝冬梅
- 关键词：入馆教育用户教育图书馆
