金林南
- 作品数：94 被引量：424H指数：10
- 供职机构：河海大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 文化中国、主权中国和主体性中国——对汶川地震中国家认同观念的思考
- 2008年
- 自然灾难的频发和独特的自然环境塑造了传统中国的国家认同,其内涵具有浓郁的文化意味;主权中国使中国在世界舞台获得了现代国际法意义上的国家主体资格,而主体性中国的内涵意味着中国通过主动的创造性活动影响世界的能力获得了实质性的提升。汶川地震使主体性中国的内涵获得了充分的绽放,这种绽放的基础是改革开放30年的伟大实践。
- 谈育明金林南
- 关键词：国家认同文化中国汶川地震
- 论思想政治教育的公共性被引量：16
- 2012年
- 思想政治教育公共性研究的问题意识源于理论研究中的公共性认同焦虑和实践中的公共性缺失,马克思主义公共性视域为思想政治教育公共性研究提供不同于资产阶级公共性的理论基础,为思想政治教育找到现代公共性政治的本体定位。思想政治教育公共性特质可以为具体的思想政治教育实践困境提供诊断和疗治。
- 金林南
- 关键词：公共性价值观教育
- 试论现代社会的思想政治教育治理被引量：9
- 2018年
- 现有思想政治教育国家治理、思想政治教育社会治理、高校思想政治教育治理、意识形态治理和思想政治教育相关领域治理研究将思想政治教育视为治理的重要"构件",强调思想政治教育在治理领域的功能运用,揭示了思想政治教育的功能维度。思想政治教育既是一种治理理念、治理价值,还应是治理的实践形态,具有本体价值。思想政治教育治理的生成与确证,需要革新治理体系所赖以存在的价值理念,培育实践性治理主体及其公共精神,创新整合治理的方式、手段和载体,实现思想政治教育与治理的理论关联、价值契合与实践互动。
- 蔡如军金林南
- 关键词：思想政治教育善治
- 自然的城邦如何实现城邦的自然?——亚里士多德实践理性探析被引量：2
- 2010年
- 在亚里士多德的城邦政治观中,存在着城邦的自然与自然的城邦之间的紧张关系。亚里士多德通过把世界划分为人事世界和非人事世界来达到划分人类理性形式的目的,把处理人事世界的任务划分给实践和制作的理性,使城邦政治领域与实践理性相对应,由此创始了一种对西方政治文明具有深远影响的理性形式——实践理性。实践理性具有丰富的内涵:它在目的上是自我规定的;它是道德的实现活动,因而重在"行";它的核心是"明智"的智慧。以明智为核心要件的实践理性在一定程度上弥合了亚里士多德城邦政治观中存在的紧张关系,使自然的城邦能够实现城邦的自然。
- 金林南
- 关键词：亚里士多德
- 思想政治教育本质研究的前提性问题
- 2017年
- 思想政治教育本质研究的前提性问题包括本质理论在思想政治教育学科理论结构中的功能、本质研究的主要内容和方法论思维。在科学理论实践性转向视域下，思想政治教育本质理论具有理论研究的工具性功能。证成思想政治教育学科知识的客观实在性和价值正当性以及两者的统一性是思想政治教育本质研究的主要任务，思想政治教育本质研究应遵循历史与逻辑相统一的方法论思维。
- 金林南
- 关键词：思想政治教育学科教育本质研究客观实在性学科知识
- 思想政治教育学科研究对象之“人”的审思与路向
- 2016年
- 现有思想政治教育学科研究对象的研究以"人"为立论前提,从以下两个维度展开研究:其一,从"人的思想"和"人的活动"视角聚焦思想政治教育学科研究对象之"人";其二,以"人的活动"为认识视域,以"规律论""现象说"等观点推进思想政治教育学科研究对象之"人"的研究。欠缺思想政治教育本体论承诺的研究理念,泛化思想政治教育学科研究对象,研究对象与研究方法的匹配度不高等构成了现有研究症结所在。因此,在"交往视域"中认识思想政治教育学科研究对象、运用阐释学的研究方法、研究思想政治教育语言应成为推进该问题研究的重要路向。
- 虞滢金林南
- 关键词：思想政治教育学科阐释学
- 教育:灵魂转向还是技术培训——兼谈自由教育观念下的文科教育被引量：1
- 2009年
- 古今教育发生的一个核心转换是从"灵魂转向的技艺"到专门化的"技术培训",这种转换具体体现为教育在社会功能、目的基础及内容上所发生的变化。施特劳斯认为,大众文化平庸化的侵蚀,特别期待自由教育提供人性的卓越,自由教育的成品是一个有文化的人,它的重要前提是老师首先接近大师。文科教育必须在关注人的灵魂、注重阅读、倾注耐心和开放的格局下才能求解当代文科生的窘境。
- 金林南
- 关键词：自由教育文科教育
- 从"三个代表"的要求看加强非公有制经济组织思想政治工作的必要性
- 2002年
- 将非公有制经济作为一种组织形式纳入我国的基本经济制度是改革和发展生产力的必然要求。要保证非公有制经济的健康发展,必须加强非公有制经济组织的思想政治工作。
- 王集权金林南
- 关键词：生产力非公有制经济思想政治工作
- 泛道德化批判之思:道德治理与共同价值观会通及其路径被引量：7
- 2015年
- 道德治理是以社会各领域中所存在的道德问题为治理对象,通过发挥道德"抑恶扬善"的调节作用,实现净化社会道德空间、提升公民道德素质的教育目的。道德治理的关键在于引导全社会公民坚持正确的价值取向,尤其是确立客观公正的道德衡量标准,防止道德批判泛化所带来的"道德治理万能论",同时又要合理纠偏,构建国家治理的道德向度。道德治理的思想认识基础源于共同价值观,道德治理目标实现的环境载体在于良好的社会心态,可以从社会道德现象的哲学分析中离析出社会群体所共同感知并认同的价值观念,培育公民个体对其在社会生活中的各种行为活动理性地进行道德选择。
- 鲁烨金林南
- 关键词：道德治理泛道德化共同价值观
- 论思想政治教育者的反思性实践被引量：3
- 2022年
- 思想政治教育者的反思性实践是调动其实践性知识去觉知、考察思想政治教育情境及其问题,并在与问题情境的对话中展开反思,从而致力于思想政治教育实践的改进以及实践性知识丰富发展的过程。思想政治教育者反思性实践的运行外在地表现为情境诱导、反思对话和知行转换3个机制之间的螺旋式上升和精进的循环;内在地表现为技术性反思、实践性反思和解放性反思3个层次之间的互生性融通。在反思性实践中,思想政治教育者不仅是复杂的思想政治教育情境中的问题解决者,而且是实践的研究者和实践性知识的创造者,其反思性实践能力的培养和提升应遵循从特殊到特殊的方法论思维,在培养方法上应注重范例的运用,设计阶段性的培养路径。
- 季托金林南
- 关键词：思想政治教育者反思性实践
