苏颂兴
- 作品数：47 被引量：138H指数：6
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- 相关领域：政治法律社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 当代中国青年价值观的发展趋势与引导被引量：3
- 2000年
- 苏颂兴
- 关键词：青年价值观
- 全文增补中
- 论中国青年工人职业流动意识的强化趋势被引量：1
- 1987年
- (一)当前,青年工人要求职业流动的愿望正出现逐渐强化的趋势,这是劳动意识研究领域中值得重视的现象。据中日青年工人劳动意识联合调查;对于在可能条件下“想调到其他企业”的问题,回答“是这样想的”或“基本上这样想的”中国青年工人,占被调查者的54.4%,日本青年工人占45.7%;对于在可能条件下,“想当个体户”的问题,回答“是这样想的”或“基本上是这样想的”中国青年工人,占被调查者的23.3%,日本青年工人占38.2%。这些结果表明,在中日两国青年工人中不仅都存在职业流动的要求,而且在数量上颇为相近。
- 苏颂兴
- 关键词：青年工人被调查者工作岗位
- 关于《青年工作学》的思考
- 1986年
- 《青年工作学》原是上海社会科学院青少年研究所的一项研究课题,由于某种原因研究被迫中断。现将作者对全书的总体设计及已经完成部分的主要观点,在本刊分两期连载以飨读者,贡献社会。
- 苏颂兴吴端陈树恒
- 关键词：青年工作者青年期青年工人青年思想教育青年研究青年思想政治教育
- 伦敦骚乱与突发群体事件的难题破解——兼论社会管理创新在观念与政策层面的思考被引量：6
- 2012年
- 2011年8月,英国发生了自上世纪80年代以来最为严重的骚乱事件。看起来很乖的孩子转身变成暴徒,贫困人群和富裕家庭的孩子"携手"造反,手机的推波助澜成了骚乱中的"罪魁祸首"。以青少年为主体的伦敦骚乱,作为一个案例为各国特别是我国社会管理创新提供了许多思考和启示。
- 苏颂兴
- 关键词：社会管理创新
- 关于青年工作学的思考(续)
- 1986年
- 七、青年劳动力资源的含义青年是四化建设的主力军。在青年开始走上社会并为社会作贡献的时候,加强对他们就业与劳动的指导,充分开发利用青年劳动力的资源,对于加快我国的社会主义四化建设具有深远的战略意义。这里,我们对青年劳动力资源的含义作一分析。
- 苏颂兴吴端陈树恒
- 关键词：劳动力资源青年就业青年工作劳动者劳动生产率为人民服务
- 中日两国青年工人创造意识比较研究
- 1990年
- 近十年来,创造学研究在我国广泛兴起,理论专著和普及读物纷纷问世,这一势态与其在实践中运用的状况相比,明显地不平衡。人们忽略了目前我国创造发明活动中存在的问题。1987年,笔者参加了“中日两国青年工人劳动意识”大型调查,其中涉及创造意识的内容,引起我们的关注,并期望通过本文对有关问题的分析,为改变上述局面提供依据。
- 金志堃苏颂兴
- 关键词：企业青年工人青工
- 传统文化·青年问题·现代意识——“现代化与青年”亚洲青年国际学术研讨会综述
- 1993年
- 3月26日至28日,国内首次召开的亚洲青年研究国际学术研讨会在上海社科院召开,上海市政府教委办、上海社会科学院、上海市青联的领导王荣华、严谨、夏禹龙、王仲伟,中国青年犯罪学会会长张黎群等来自国内外的60余名学者就“现代化与青年”课题进行了广泛的探讨。这是国际社会学协会青年社会学委员会(ISA—RC34),也是上海社科院青少所、上海市青联、上海青年报在亚洲地区召开的一次成功的会议。
- 苏颂兴孙抱弘
- 关键词：青年问题传统文化青年社会学青年研究当代中国青年
- 学习邓小平理论是当代青年的理性选择
- 1999年
- ０年来，当代中国青年价值观所发生的深刻变化，是在他们对改革开放后中国社会现实的切肤感受中实现的。也就是说，对党的基本路线认同不认同、拥护不拥护、践行不践行，不仅要靠思想教育，还要靠他们通过现实的比较，来学会鉴别学会选择。他们作为改革开放的最大受益者，...
- 苏颂兴
- 关键词：青年价值观邓小平理论当代青年青年问题跨世纪
- 当代中国青年的历史使命被引量：1
- 1999年
- 】８０年前的五四爱国运动，使一个新青年的群体迅速崛起。在他们身上表现出来的献身精神、首创精神、力行精神在今天应赋予新的诠释。这就是表现为对祖国的热爱、表现为树立强烈的创新意识、表现为科学的实践精神。江泽民同志寄语全国青年要坚持“四个统一”，正是发扬五四精神和培养“四有”新人的基本途径。
- 苏颂兴
- 关键词：五四运动中国青年历史使命
- 大学生的厌学情绪与思想教育制度的改革被引量：2
- 1983年
- 我们的高等学府正处在历史的春天。粉碎四人帮以后,它培养了一大批文革以来历届中学毕业生中的“精华”,现在又进入了一个新的阶段。大学中汇集了青年中百分之四的佼佼者。他们直接来自中学,被称为“小年龄”大学生。本文主要针对目前小年龄大学生中所出现的带有倾向的一种厌学情绪,作初步的探索,并非对他们进行全面的评价。
- 苏颂兴吴端
- 关键词：厌学情绪教育制度学生思想政治工作指导员勤奋学习学习动机
