李清华
- 作品数：10 被引量：16H指数：2
- 供职机构：邯郸学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅科研基金国家留学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 日常基本心理需要对大学生的影响初探
- 2014年
- 采用了日记调查法,对56名被试进行了连续12天的追踪调查,探讨了大学生在一天的行为和活动中所体验到的基本心理需要（自主需要、胜任需要、关系需要）的满足与情绪及身体状况之间的关系.结果显示：一天中的基本心理需要满足程度高的被试积极情绪多,消极情绪少,身体更有活力,身体症状少,反之,日常基本心理需要满足少,则消极情绪多,且缺少活力,易生病.日常基本心理需要的满足影响,影响大学生的情绪及身体健康.
- 李清华楚琳董好叶
- 关键词：大学生基本心理需要
- 文化自觉视野下公共性社会构建文化均衡实践观初探
- 2023年
- 我国现代社会治理需要倡导“公共性”,公共性社会要求治理主体具有使命感且社会价值体系要有开放性与包容性,这就要求公众要树立恰当的文化实践观念,在提升自我价值的基础上推动社会发展。从“文化自觉”的角度解析当下文化主体的文化均衡实践观构建,可以为我国公共性社会的建设提供支持与引导。
- 楚琳李清华
- 关键词：社会价值体系文化自觉提升自我构建文化
- 大学生性别角色对心理幸福感的影响研究被引量：1
- 2021年
- 采用大学生性别角色问卷和心理幸福感问卷对302名在校大学生进行问卷调查,以探讨大学生性别角色类型分布及其对心理幸福感的影响.结果表明:大学生性别角色4种类型总体分布按照比例高低排序依次是双性化类型、未分化类型、男性化类型以及女性化类型,并且存在性别差异;双性化类型大学生在心理幸福感以及生活目标维度上得分显著高于其他3个类型性别角色大学生,在积极关系维度上得分显著高于未分化和男性化类型大学生.
- 王秀希王雪李清华董好叶
- 关键词：大学生性别角色心理幸福感
- 民族地区学前儿童国家通用语言教育的价值意蕴、实践进路与制度优势
- 2025年
- 民族地区学前儿童国家通用语言教育是国家通用语言文字教育的重要组成部分,是实现国家通用语言文字教育“要从娃娃抓起”的关键环节。在我国大力普及国家通用语言文字的背景下,借助从价值意蕴到实践进路再到制度优势来分析这一逻辑路径,本文全面解析:民族地区学前儿童国家通用语言教育的精神价值、格局价值、经济价值和工具价值等价值意蕴;民族地区学前儿童国家通用语言教育的实践前提、实践基础、实践目标、实践导向和实践媒介等实践进路;民族地区学前儿童国家通用语言教育的制度理念、制度管理、制度协调和制度优化等制度优势。由此,可以明确民族地区学前儿童国家通用语言教育的现实意义、实践路向和制度保障,为民族地区学前儿童国家通用语言教育的全面实施奠定理念与实践基础。
- 楚琳李清华史大胜袁潇侯轶男
- 关键词：民族地区学前儿童
- 新加坡五所理工学院考试招生制度:考试种类、主要特征与启示
- 2024年
- 推进高等职业学校考试招生制度改革,畅通技术技能型人才升学通道对现代职业教育体系的构建具有重要意义。新加坡五所理工学院经过了六十余年发展,不仅拥有较大的招生自主权,而且管理监督机构完善,同时,还形成了一套较为灵活的考试招生标准以及多样化的考试类型。因此,在当前职业教育类型化发展和招收大量非传统生源入学的背景下,我国高等职业学校考试招生制度改革可借鉴新加坡五所理工学院考试招生制度的有益经验,推进分类考试招生改革,为职业高等教育申请者提供多元化的入学方式。应当主要致力于助力推进国家层面资历框架建设,设计贯通培养的选拔体系;扩大高等职业学校招生自主权,加强招生委员会建设;完善高等职业教育考试招生管理监督机制,建立专业化的考试招生研究机构。
- 袁潇李清华楚琳
- 积极心理学与思想政治教育的有效契合被引量：11
- 2019年
- 新时代,积极心理学与思想政治教育的有效契合,既是思想政治教育的内在需要,又是积极心理学应用与发展的条件。我们应努力探索积极心理学与思想政治教育有效契合的路径,以提高积极性、强化快乐度、增强幸福感。
- 李清华
- 关键词：积极心理学思想政治教育契合
- 美国联邦教育部干预高等教育措施:案例与问题分析
- 2018年
- 美国联邦教育部通过高等教育财政干预、高等教育项目实施、高等教育法规执行、高等教育信息监控等途径对美国高等教育的发展实施干预。借助典型案例解析当前美国教育部在评估高等教育机构财务、大学生财政援助、联邦援助计划资格认证、高等教育项目实践、保障大学生安全、高等教育信息公开等具体干预措施中存在的问题,可以揭示出具体问题的解决方式以及高等教育行政管理转向高效性和精简性的发展指向。
- 楚琳李清华
- 关键词：美国联邦教育部
- 美国职业院校考试招生制度探析被引量：4
- 2021年
- 美国职业院校是美国大学体系的重要组成部分。美国阶段性的职业教育立法保障了美国职业院校考试招生制度的社会适应性;美国职业院校的生源呈现出多元化特征;美国职业院校的招生考试内容涉及标准化测试和其他补偿评价方式;美国职业院校考试招生的录取办法具有灵活性和低门槛的特点;美国职业院校的管理机构具有地方性和多方参与管理的特色。美国职业院校在满足社会经济发展的客观要求和拓展高等教育机会方面起到了重要作用,而其考试招生制度为适应社会和个人发展提供了实现通道。
- 李清华楚琳袁潇
- 关键词：职业院校
