田雨佳
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 童心,你能读懂多少
- 2015年
- 影片《再见,我们的幼儿园》讲述的是一个在日本幼儿园发生的故事:朝阳幼儿园大班的洋武因为生了重病,所以没有办法来参加幼儿园的毕园式。洋武的五个小伙伴为了去见他,就一起偷偷跑出幼儿园去找他,然而在前往医院的旅途上却状况百出,纷纷被警察带回到自己父母身边,最后只剩下康娜一人,她带着其他四个人的心愿给洋武模拟了一场幼儿园的毕业式;另一方面,班主任万里老师深感责任重大。
- 田雨佳李召存
- 关键词：社会生存能力钢琴伴奏输液架日常行为规范
- 美国小学促进家长参与幼小衔接的实践探索被引量：3
- 2015年
- 美国早在20世纪90年代就意识到家长参与幼小衔接的积极意义,并在其后的二十多年里积累了大量的实践性经验。美国学校通过信息和指导、领导机会、固有参与惯例、信任的关系等方面的工作,帮助家长提升自信心,增加所需的知识与技能,密切与学校之间的联系。美国小学在进行幼小衔接活动时通常会遵循三项基本原则:走出来,将小学、托幼机构与家庭三方连接起来;及时联系,在儿童一年级开学前就开始幼小衔接;连接的密度要适度,对家庭访问予以重视,尽量做到个性化。美国学校促进家长参与幼小衔接的策略对我国具有积极的启示意义。
- 田雨佳莫迪李召存
- 关键词：幼小衔接家长参与
- 国外幼小衔接绘本简析被引量：1
- 2015年
- 幼小衔接类用书,作为幼儿在日常生活中接触到的主要媒介之一,其质量的好坏会对衔接的顺利过渡产生影响。通过考察市面上的幼小衔接类用书,发现外国用绘本辅助幼儿衔接过渡。经概括,这些绘本具有不少优点：可以帮助幼儿在书中体验小学生活、是寓教于乐的典范、能够激发幼儿的学习动机,对家庭教育也有所启发。而中国市场上的用书还多局限于对知识技能的训练,存在小学化倾向。由此可见,在幼小衔接类用书的创作和使用上需跳出小学化的窠臼,多采用较为生动活泼的形式,增加对小学教育的感性经验。
- 田雨佳李召存
- 关键词：幼小衔接绘本
- 规矩的制定和运用——帮助小学新生顺利度过幼小衔接适应期
- 2015年
- 从幼儿园到小学的过渡,是个体在人生早期所经历的一场重大转变,帮助儿童顺利地适应小学生活就成为一年级教师不可忽视的重要工作。对于这一问题,我们对上海市某小学的一年级的学生和教师进行了调查。期间,我们发现在这一阶段,立规矩和规矩的执行对于学生的适应有很大的影响。
- 莫迪田雨佳
- 关键词：规矩幼小衔接适应期
- 幼儿教师儿童观的地域比较研究 ——以上海市和焦作市为例
- 儿童观是指人们对儿童总的观念和看法,直接影响着儿童所接受的教育的质量。由于地域文化的不同,幼儿教师的儿童观可能呈现出明显的地域差异性,这种情况在地域文化差异大的地区之间尤其明显。所以,探讨和对比两个地区幼儿教师的儿童观具...
- 田雨佳
- 关键词：幼儿教师儿童观
