黄如兰
- 作品数：13 被引量：58H指数：5
- 供职机构：湖南农业大学保卫处更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 大学生安全防范意识现状调查及培养途径研究被引量：8
- 2011年
- 大学生安全防范意识薄弱突出表现在安全常识缺乏、防盗意识淡薄、防诈骗能力不强等方面,高校要坚持教育与管理相结合,切实抓好安全防范工作,坚持显形课程与隐性课程相结合,切实提高安全教育效果。
- 黄如兰
- 关键词：大学生安全防范意识
- 高校学生违规使用电器现象刍议被引量：4
- 2007年
- 高校学生违规使用电器引发的火灾,是威胁高校安全的主要因素,严重影响了高校的发展和稳定。探讨高校学生违规使用电器的现状和所引发的问题,从而寻找解决存在问题的原因及对策,对维护高校稳定,减少火灾事故的发生,具有深远的现实意义。
- 聂庆益黄如兰苏鸿鹄
- 关键词：高校学生
- 农村弱势群体的教育及培训现状分析被引量：5
- 2007年
- 农村弱势群体的贫困一方面体现在收入贫困，另一方面则是教育及培训的贫困。调查结果再次证实了贫困地区农村弱势群体的“贫困陷阱”：即低社会资源——低教育水平——较差职位——低收入——低社会资源”恶性循环。帮扶农村弱势群体的根本途径是加强农村弱势群体的教育，尤其是其家庭劳动力的非农职业培训，提升其人力资本，进而加强其就业能力，以促使其实现“自救”乃至致富。
- 黄如兰唐玉凤
- 关键词：农村弱势群体教育
- 农村弱势群体的教育及培训现状分析被引量：2
- 2008年
- 农村弱势群体的贫困一方面体现在收入贫困，另一方面则是教育及培训的贫困。调查结果再次证实了贫困地区农村弱势群体的“贫困陷阱”：“即低社会资源—低教育水平—较差职位—低收入—低社会资源”恶性循环。帮扶农村弱势群体的根本途径是加强农村弱势群体的教育，尤其是其家庭劳动力的非农职业培训，提升其人力资本，进而加强其就业能力，以促使其实现“自救”乃至致富。
- 黄如兰唐玉凤
- 关键词：农村弱势群体教育
- 我国农村弱势群体非农就业的现状、问题与对策——以湖南省16个贫困县(市)为例被引量：16
- 2008年
- 农村弱势群体是指在农村社会生活中,由于各种内在或外在原因造成经济水平低下,竞争处于弱势地位的农村居民的集合体。在我国目前农村中还占有较大的比例。农村弱势群体弱势的形成,与其自身的文化素质有关,更与他们接受职业教育特别是非农职业教育状况密切相关。调查结果表明,由于他们的基础文化素质差,非农职业教育水平低,导致了其非农就业水平和个人收入低以及家庭生活贫困。只有通过大力宣传非农职业培训、构建科学的培训信息系统、提高培训质量和完善培训保障体系等措施,才有可能让更多的农村弱势群体接受非农职业培训,实现非农就业,尽快脱贫致富。
- 唐玉凤黄如兰吴娜
- 关键词：农村弱势群体非农就业
- 关于农村职业教育课程建设的思考被引量：9
- 2006年
- 课程建设问题是学校教育的核心问题。它直接影响着学校的办学方向和办学质量。目前，我国农村职业教育课程建设存在严重的“离农”现象，在一定程度上制约了农村职业教育的发展，也偏离了发展农村职业教育的初衷。农村职业教育只有面向“三农”，设置、开发、实施适应农村第一、第二、第三产业同时协调发展需要的课程，才能更好地全面提升农村劳勃力素质，促进农村社会经济的可持续发展。
- 黄如兰唐玉凤
- 关键词：农村职业教育课程
- 农村弱势群体的教育及培训现状分析
- 2007年
- 农村弱势群体的贫困一方面体现在收入贫困,另一方面则是教育及培训的贫困。调查结果再次证实了贫困地区农村弱势群体的“贫困陷阱”:即低社会资源——低教育水平——较差职位——低收入——低社会资源”恶性循环。帮扶农村弱势群体的根本途径是,加强农村弱势群体的教育,尤其是其家庭劳动力的非农职业培训,提升其人力资本,进而加强其就业能力,以促使其实现“自救”乃至致富。
- 黄如兰唐玉凤
- 关键词：农村弱势群体教育
- 我国农村贫困家庭子女教育现状与对策被引量：5
- 2007年
- 本文认为农村贫困生的教育问题是影响我国新农村建设的重要因素。要从根本上改变农村贫困家庭的贫穷落后状况,加速“三农”问题的解决,促进农村社会的和谐发展,必须有针对性地加强贫困农民的教育,特别是要加强对农村贫困家庭子女的基础知识教育和职业技能培养,不断更新他们的思想观念和传统习俗,提升他们的科学文化素质和职业技能素质,增强他们自身脱贫致富的能力和自我发展的能力。
- 唐玉凤黄如兰赵本纲
- 关键词：教育问题
- 农村弱势群体非农职业培训研究——以湖南省贫困县（市）的调查为例
- 国内外人力资源开发和管理等科学理论及其成功实践充分表明，职业培训尤.其是非农职业培训在提升农村弱势群体的人力资本、消除“低素质屏障”、走出“贫困陷阱”的反贫困斗争中，具有先导性、战略性的作用。农村弱势群体最大的弱势是因接...
- 黄如兰
- 关键词：农村弱势群体就业弱势文化知识
- 农村弱势群体的教育及培训现状分析被引量：2
- 2007年
- 农村弱势群体的贫困一方面体现在收入贫困，另一方面则是教育及培训的贫困。调查结果再次证实了贫困地区农村弱势群体的“贫困陷阱”：即“低社会资源——低教育水平——较差职位——低收入——低社会资源”的恶性循环。帮扶农村弱势群体的根本途径是加强农村弱势群体的教育，尤其是其家庭劳动力的非农职业培训．提升其人力资本，进而加强其就业能力，以促使其实现“自救”乃至致富。
- 黄如兰唐玉凤
- 关键词：农村弱势群体教育
