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云南省教育厅科学研究基金(2011C128)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:付睿杨荣华冯燕夏桂云更多>>
相关机构:大理学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金云南省教育科学研究“十一五”计划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇滇西
  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇教师
  • 1篇地区高校
  • 1篇新课改
  • 1篇信仰
  • 1篇语文
  • 1篇语文教师
  • 1篇职业信仰
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇教师教育
  • 1篇高中新课改
  • 1篇高校

机构

  • 2篇大理学院

作者

  • 2篇付睿
  • 1篇夏桂云
  • 1篇冯燕
  • 1篇杨荣华

传媒

  • 2篇大理学院学报...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
滇西民族地区高校教师教育现状与对策被引量:2
2013年
民族地区高校教师教育专业承担着为民族地区培养基础教育师资的重要职能。当前,滇西民族地区高校教师教育面临着几个问题:教师教育专业建设逐渐弱化;学生的教师职业信仰状况堪忧;教师教育专业硬件及师资匮乏;缺少高校教师教育与新课改衔接的机制。针对以上问题,可以采取以下应对措施:一是正确认识教师教育专业的地位和作用;二是加强学生的教师职业信仰教育;三是加强教师教育专业硬件设施及师资队伍建设;四是增设高中新课改课程内容,加强实践教学课程与环节;五是建立高校教师教育与新课改衔接机制。
付睿
关键词:高校教师教育
滇西民族地区高中新课改语文教师面临的问题与对策——以大理州和丽江市为例
2014年
滇西民族地区高中新课改在实施过程中,语文教师存在对新课程理念、教材、教学方法认识不够,硬件设施和专家指导缺乏等问题。针对上述问题提出以下对策:要正确认识高中新课改过程中面临的问题,完善政策保障及课程资源,增强新课程语文教师培训的针对性,加强语文新课程改革与高考的整合研究,加强与义务教育阶段语文课程教学的衔接,才能保障新课改的顺利进行。
付睿冯燕那茂菊杨荣华夏桂云
关键词:高中新课改语文教师
共1页<1>
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