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数字化转型下高校计算机基础课教学改革研究
2025年
文章介绍了数字化转型对改革的要求与影响,分析了当前高校计算机基础课教学的现实困境,并提出数字化转型下高校计算机基础课教学改革的路径,旨在提高学生在信息社会中的竞争力和适应力。
朱奕杰冷贝贝
关键词:数字化计算机基础课程改革实践教学
基于5G技术的高校计算机基础课混合式教学研究
2025年
文章概述了5G技术的内涵,分析了混合式教学的特征和基于5G技术的混合式教学的应用优势,提出了基于5G技术的高校计算机基础课混合式教学实施路径,旨在增强教学的效果与创新性。
冷贝贝朱奕杰
关键词:混合式教学计算机基础课程智慧学习环境
产教融合背景下高校计算机基础课教学改革实践探析
2025年
作为高校最为热门的学科之一,计算机基础课教学直接关乎着学生未来的工作能力。因此,为了培养出符合计算机领域需求的应用型人才,高校必须要重视计算机基础课的教学改革,增强学生综合能力,提高学生就业率。对此,以产教融合为教育背景,旨在分析产教融合背景下高校计算机基础课教学改革的必要性,并提出计算机基础课实践教学改革的具体措施,以实现高校计算机基础课高质量教学。
龙开春
关键词:高校计算机基础课程教学改革实践
信创背景下高校计算机基础课教学改革研究——以“麒麟国产操作系统应用”为例
2025年
高校计算机基础课在夯实学生计算机知识和提升综合素养方面具有重要意义。随着我国信创战略的深入推进,对国产化计算机系统的需求不断提升,为满足学生对国产计算机系统的学习需求,本研究从明确教学目标、重构教学体系和优化教学模式三方面入手,提出了教学改革方案,并以“麒麟国产操作系统应用”为例,系统阐述了具体的实践路径。研究旨在提升学生的国产化计算机知识、技能和综合素养,为科技创新人才的培养提供坚实支撑。
刘震
关键词:高校计算机基础课程
产教融合背景下高校计算机基础课教学改革实践探析
2025年
产教深度融合背景下的计算机的教学研究完全以提升学生堂获得感为中心,以打造“双师”结构的师资队伍为抓手,实现学校和企业的人才资源共享。在此基础上,可以进一步推进多方位的混合式教学和翻转,将学生定位为堂的主角,从而实现高校堂与企业研发的深度融合。基于此,本文主要分析产教融合背景下高校计算机基础课教学改革实践。
郑霄鹏
关键词:高校计算机基础课程教学改革
基于MOOC的成人高校计算机基础课混合式教学设计与实施
2025年
巧用智能技术提高堂教学质量是信息化时代教师致力的方向,选用资源共享和交叉互助的MOOC模型赋能教学,为成人高校教育教学开辟了个性化的实施路径,凝聚成人学生文化软实力与技能硬指标。基于MOOC平台的混合式教学设计,包括教学资源设计、互动学习设计和学生考核设计三个模块,促进成人学生积极学习和深刻理解知识内容,为计算机基础课增加了技术、文化与内涵的交织互动过,为成人高校混合式教学设计及实践环节探明了方向。
杨云马淑平程美董亚男
关键词:混合式教学成人高校计算机基础文化思想
智能技术驱动下地方高校计算机基础课教学改革研究
2024年
近年来,高校公共基础教学涉及学生人数多、专业广、影响力大,为此,以推进高校基础教育发展为目标,利用智能技术支撑高校公共基础教学改革研究与实践,显然对高校建设具有重要意义。本文以地方高校公共类计算机基础课教学为背景、以自主设计的智能技术支撑教学改革为核心,从影响教学改革实施的关键因素分析、教学改革理论支撑体系构建、教学改革应用方案设计、学生算法学习评价体系重构、持续改进机制构建等多个方面,进行了智能技术驱动下的地方高校公共类计算机基础课教学改革研究,并提出了相应的观点和方案、探索了智能技术推进地方高校基础教育高质量发展的路径。
张志强张睿张丽张修军黎忠文
关键词:智能技术地方高校教学改革基础教育发展
“5G+AI”技术在高校计算机基础课中的应用
2024年
随着科技的不断发展,5G和人工智能(AI)技术正在以惊人的速度渗透到各个领域。高校计算机基础课作为计算机科学与技术专业的核心之一,也必然跟随时代的脚步,积极应用“5G+AI”技术,为学生提供更加全面、深入的学习体验。
覃春平
基于慕与翻转堂的混合式教学模型设计——以高校计算机基础课为例
2024年
文章深入探讨了慕与翻转堂混合式教学对高校计算机基础课的意义。首先,分析了特性,归纳了教学质量影响因素,并提出教学要求。其次,详细设计了研究路线,分析了平台功能,制定了混合式教学实施方案。最后,总结了研究成果,以期为计算机基础课教学改革提供了理论与实践参考。
王晓磊王剑钊段兴林刘思奇
关键词:混合式教学辅助教学平台教学实施方案
产教融合背景下高校计算机基础课教学改革实践探析--以平顶山学院为例被引量:2
2024年
随着科技的快速发展和产业结构的不断调整,计算机基础技能已经成为当今社会职场必备的通行证。在产教融合的背景下,高校计算机基础课的教学也面临着新的挑战和机遇。文章通过对高校计算机基础课的教学现状进行分析,以平顶山学院为例,提出了产教融合背景下高校计算机基础课教学改革实践的具体措施,通过全面深化校企协同育人、计算思维与育人有机结合、改革创新教学内容及方式等方法,更好地提高学生的计算机基础技能和应用能力,适应社会发展的需要。
张腾飞康会娟
关键词:计算机基础课程教学改革

相关作者

张银霞
作品数:36被引量:104H指数:5
供职机构:齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院
研究主题:计算机基础 互联网 过程化考核 混合式教学 双语
杨涛
作品数:106被引量:105H指数:5
供职机构:中国人民解放军总医院
研究主题:任职教育 教学改革 集体备课 教学效果 计算机基础
雷波
作品数:23被引量:38H指数:4
供职机构:四川职业技术学院
研究主题:计算机 高职院校 计算机基础 高校计算机基础课程 高校
张光妲
作品数:38被引量:54H指数:5
供职机构:齐齐哈尔大学
研究主题:水印图像 鲁棒水印算法 计算机基础 载体图像 网络安全
刘越
作品数:69被引量:102H指数:5
供职机构:佳木斯大学信息电子技术学院
研究主题:计算机 教学改革 计算机机箱 数据库 计算思维