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心理疲劳对举重运动员运动动机的影响:领悟社会支持的保护效应: 2025年; “疲劳—适应—再疲劳—再适应”,是运动员竞技能力提高必经的适应性过程,在此过程中,教练员需要对运动员心理疲劳的负面影响进行有效控制。以往研究表明,领悟社会支持可能在心理疲劳对运动动机的负面影响中发挥保护效应。文章旨在通过中介和调节效应模型厘清举重运动员领悟社会支持作用于心理疲劳影响运动动机的具体方式。研究发现,心理疲劳能够负向预测举重运动员运动动机;在心理疲劳对举重运动员运动动机的负向影响中,领悟社会支持具有部分中介作用;领悟社会支持在心理疲劳与举重运动员运动动机间不具备调节作用。研究表明,领悟社会支持在心理疲劳影响运动动机中具有保护效应,强调了举重运动员在经历“疲劳—适应—再疲劳—再适应”过程中领悟社会支持的价值,教练员可在这一过程中提升举重运动员领悟社会支持水平,发挥其保护效应,使运动员运动动机得以维持。; 尚尧解浩东杨世勇; 关键词：心理疲劳运动动机领悟社会支持举重运动员

激发学生运动动机的策略探究:动机理论与教学法的融合: 2025年; 随着信息与科技的迅猛进步,以及学业竞争内卷化现象的持续升级,学生参与身体活动的时间与机会正急剧缩减,成为当前社会亟待解决的关键问题。为应对这一挑战,本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,深入探索动机理论与体育教学法的创新融合路径,旨在发掘能够有效激发学生运动动机的策略。研究发现:为更好地促进学生自我决定内部动机的形成,未来体育教育应注重以下几点:一是实施注重培养创新能力和适应性的个体化学习;二是采用放手(非放任)的技能教学方法;三是鼓励自主学习;四是发展功能性感知-动作耦合的代表性学习设计。; 孟泽禹; 关键词：自我决定理论内部动机

肠道菌群与运动动机的因果作用——基于两样本孟德尔随机化分析: 2025年; 目的:使用两样本孟德尔随机化(TSMR)作为研究方法,探索肠道菌群与运动动机之间的因果关联。方法:使用肠道菌群和运动动机的全基因组关联研究(GWAS)的汇总数据进行分析。主要使用逆方差加权(IVW),根据效应指标优势比(OR)和95%置信区间(CI)评估结果。采用加权中位数、MR-Egger回归等方法计算补充结果,结合敏感性分析用于检验结果的稳定性和可靠性。结果:普氏栖粪杆菌属(Faecalibacterium)(OR=1.01,95%CI[1.00,1.03],P=0.003)、梭状芽孢杆菌属(Clostridium)(OR=1.01,95%CI[1.00,1.01],P=0.007)、粪球菌属(Coprococcus1)(OR=1.00,95%CI[0.99,1.01],P=0.876)、乳杆菌目(Lactobacillales)(OR=1.02,95%CI[1.01,1.03],P=0.003)、肠杆菌属(Intestinibacter)(OR=1.01,95%CI[1.00,1.02],P=0.002)和霍华德属(Howardella)(OR=1.01,95%CI[1.00,1.01],P=0.001),以上6种肠道菌群的丰度升高会促进中高强度运动动机(MVPAM)和激烈运动动机(VPAM)的提升,增加运动动机的表现,具有正面促进作用;红螺菌科(Rhodospirillaceae)(OR=0.99,95%CI[0.98,1.00],P=0.05)、克里斯滕森氏菌(Christensenellaceae)(OR=0.97,95%CI[0.96,0.99],P=0.006)和巴氏杆菌目(Pasteurellales)(OR=1.01,95%CI[1.00,1.02],P=0.105),以上3种菌群的丰度升高与运动动机存在抑制作用,会降低运动动机的表现。结论:通过两样本孟德尔随机化全面评估了418种肠道菌群对两种强度运动动机的因果效应。; 汤文妍律海涛; 关键词：因果效应肠道菌群肠道微生物运动动机

体育锻炼对大学生逆境商的影响--运动动机和锻炼自我效能感的链式中介作用: 2025年; 以433名在校大学生为研究对象,探究体育锻炼与大学生逆境商之间的关系,检验运动动机和锻炼自我效能感的链式中介作用.研究结果表明:体育锻炼与逆境商之间存在正相关,对逆境商的直接预测作用显著;体育锻炼可以正向预测运动动机,运动动机可以正向预测锻炼自我效能感和逆境商,锻炼自我效能感能够正向预测逆境商;运动动机和锻炼自我效能感在体育锻炼和逆境商之间有着显著的中介作用.结论:体育锻炼能够显著正向预测大学生逆境商,可以对大学生逆境商产生中介效应,对大学生的逆境商产生积极影响.; 邵林海赵俊琦; 关键词：体育锻炼逆境商运动动机自我效能感

课堂运动动机氛围对大学生运动动机与运动水平的影响研究: 课堂运动动机氛围作为影响个体发展的行为的重要环境因素,近年来受到了体育界一线教师和科研工作者的广泛关注。动机作为推动人类行为最重要的内部因素,在课堂运动动机氛围对大学生运动水平的影响中,起着关键作用。本文通过探索课堂运动...; 潘雄; 关键词：运动动机

运动教育模式对初中生体育运动动机的影响研究--以沈阳大学附属中学啦啦操教学为例: 运动教育模式是美国教育家西登托普创立的一种体育教学模式,该模式是以“运动季”的形式来展现。通过小组合作和角色扮演等教学活动,让学生充分融入到运动情景中,以此给学生带来丰富的运动情感体验,有效提高学生运动技能的同时也加深了...; 张雯君; 关键词：运动教育模式运动动机初中生

教练领导行为对田径运动员运动动机的影响 ——训练比赛满意感的中介效应: 研究目的: 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中指出,要重视体育后备人才的培养。中学田径运动员处于青春期身心发展阶段,面临生活、学习与训练等方面压力,在田径运动中,运动员拥有较强的运动动机则意味着运动员在一...; 赵晨晨; 关键词：教练员领导行为运动动机田径中介效应

城市居民的户外运动动机对心理健康的影响——基于自我决定理论: 2024年; 随着城市化进程的不断推进,户外运动逐渐成为人们关注的焦点。采用文献资料法,分析了城市居民参与户外运动的动机的类型和影响因素,探讨了不同动机对心理健康的影响,并提出了相关建议。研究表明,户外运动能显著提高运动者的心理健康水平,同时,基于自我决定理论,户外运动的内在动机与积极的心理健康状态紧密相关,而外在动机可能对心理健康产生不同的影响。; 林海燕; 关键词：动机户外运动心理健康自我决定理论

基于光电传感的小动物主动运动行为评价及运动动机的神经机制研究被引量：2: 2024年; 目的:构建小鼠主动运动行为量化评价系统,为运动与主动健康机制研究、慢病运动干预搭建平台,并通过在体实时采集主动运动不同阶段的脑电信号,探讨运动动机的神经调控机制。方法:1)构建基于光电传感的主动运动多模态系统(voluntary exercise multimodal system, VEMS),包括基于霍尔传感电信号的运动行为采集系统和基于机器视觉的运动轨迹分析系统;2)以C57BL/6小鼠为研究对象,应用VEMS系统记录小鼠主动运动行为并进行量化分析;3)结合在体多通道电生理记录技术采集小鼠主动运动不同阶段中脑腹侧被盖区(ventral tegmental area,VTA)神经元电活动,分析运动动机的神经编码特征。结果:1)VEMS系统可实现小鼠运动节律、运动距离、运动圈数、运动速度、运动时长和运动频次等行为数据的采集及量化分析;2)小鼠日运动时间主要集中在19:00—次日7:00,表现出较强的夜行节律,日运动距离最多可达15 km。每小时最大运动量出现在夜间1:00—2:00,运动圈数为0圈/10 min~170圈/10 min,每小时最大运动频次为23次,速度区间分布在0~12 m/min;3)在运动准备期、运动期及运动停止期,VTA神经元表现出不同的局部场单位(local field potentials,LFPs)特征信号,与运动停止期相比,运动准备期和运动期LFPs信号的θ频段(4~8 Hz)功率谱密度显著升高(P<0.001),且振荡显著增强(P<0.001);4)研究记录到59个对运动特异性响应的多巴胺(dopamine,DA)神经元,平均放电频率为(5.01±0.89) Hz,其中21%的DA神经元(Type-Ⅰ)在运动准备期高频放电,42%的DA神经元(Type-Ⅱ)在运动期有较强放电活动,37%(Type-Ⅲ)在运动停止后放电活动增多(P<0.001)。结论:1)本研究首次创建了VEMS系统,该系统能够对小鼠的主动运动行为进行多维度采集与量化评价分析,不仅为后期精准运动处方制定提供参考模型,还为运动神经科学的研究提供在体实时脑信号采集平台;2)小�; 赵旭东薛亦飞王华林范益铭毛兰群侯莉娟; 关键词：运动动机

高职大学生体育锻炼及运动动机与心理健康的关联被引量：2: 2024年; 目的探究高职大学生心理健康状况及其与体育锻炼、运动动机之间的关联,为高职大学生体育锻炼促进、运动动机调节以及保护心理健康策略的制定提供数据支撑。方法于2023年6月2日—7月2日,采用方便抽样方法选取四川、重庆、贵州3所高职院校1 763名学生进行调查。采用体育活动等级量表(PARS-3)、身体运动动机量表简化版(MPAM-R)、患者健康自评问卷(PHQ-9)和心盛量表(FS)评估高职大学生体育锻炼、运动动机、抑郁症状和心盛水平。通过多元线性回归分析考察体育锻炼、运动动机与心理健康消极指标抑郁症状、心理健康积极指标心盛的关系。结果高职大学生体育锻炼、运动动机及其5个因子与抑郁症状得分均呈负相关(r=-0.162~-0.133,P值均<0.01);体育锻炼、健康动机和乐趣动机与高职大学生心盛及其8个因子均呈正相关(r=0.054~0.099,P值均<0.05)。不同体育锻炼和运动动机水平的高职大学生抑郁症状得分和心盛得分差异均有统计学意义(F值分别为11.18~15.69,2.80~16.05,P值均<0.05)。多元线性回归分析显示,体育锻炼、健康动机和运动动机总分与高职大学生抑郁症状呈负性相关(β值分别为-0.02,-0.11,-0.35),体育锻炼、健康动机、乐趣动机和运动动机总分与高职大学生心盛呈正性相关(β值分别为0.31,0.32,0.50,0.30)(P值均<0.05)。结论体育锻炼、运动动机与高职大学生心理健康存在关联。应加强体育锻炼和提升健康、乐趣等方面的运动动机,促进高职大学生心理健康。; 田勇文甄马文涵黄靖婷孙鑫龙陆文雯周福媛张璐; 关键词：身体锻炼动机精神卫生

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