搜索到70715篇“ 课程教学改革“的相关文章
- 坚定不移深化课程教学改革
- 2025年
- 近年来,牡丹江市教育局深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,积极践行全国和全省教育大会精神,聚焦核心要素精准发力,深化课程教学改革,推动教育高质量发展。牡丹江市先后被评为全国义务教育教学改革实验区、全省基础教育综合改革实验区、全省普通高中新课程新教材实施省级示范区。
- 无
- 关键词：教学改革实验课程教学改革普通高中新课程
- 单片机原理及应用课程教学改革研究
- 2025年
- 为满足高等学校应用型本科转型发展需求,结合当前学生群体的特点,并适应人工智能高速发展的时代,文章旨在提高学生对单片机原理及应用这门课程的理解和实践能力,对单片机原理及应用课程教学改革进行了深入研究:首先,对课程教学改革前的挑战进行了分析,提出了课程教学改革方法;其次,对课程教学改革后的效果进行了论述,并指出了教学改革中存在的不足;最后,提出了教学改革的具体建议,以期为课程教学改革提供参考。
- 戴瑞雷晓菲
- 关键词：单片机原理及应用课程教学改革教学方法
- 中级财务会计课程教学改革实践路径研究
- 2025年
- 文章聚焦中级财务会计课程在会计教育中的核心地位与建设实践,通过对学情与教情的精准分析,梳理出中级财务会计课程教学改革所面临的瓶颈问题,全方位、多层次地阐述教学内容的深度挖掘与资源建设的优化路径、教学方法的灵活运用与组织实施、成绩评定方式的创新变革等,以期对促进会计类课程建设提供一定的启发和借鉴。
- 林丽林秀琴张源晏
- 关键词：教学改革教学模式
- “电子科学与技术前沿”研究生课程教学改革探索
- 2025年
- 电子科学与技术一级学科下属四个二级学科,“电子科学与技术前沿”课程是电子科学与技术一级学科博士研究生的专业必修课,是学生了解本学科重要科学进展和学术发展前沿的重要途径,更加注重前沿性、广泛性、交叉性。为提高课程教学效果,提升学生学习兴趣和学科交叉融合水平,根据本学科三院共建的实际,提出由三个学院四个二级学科的知名教师共同承担授课任务,并非分别由某一学院或某个二级学科独立承担,以量子微波测量技术、电磁功能材料与器件、高功率微波技术、智能信息器件与集成电路技术的前沿知识为内容,让学生更广泛、更快速、更有效地了解和熟悉该学科前沿,培养创新思维和创新实践能力,为从事相关工作或科学研究以及学科交叉融合等奠定基础。
- 郑月军付云起张建德冯超超
- 关键词：教学改革
- 常有优课:区域推进课程教学改革的路径探索
- 2025年
- 当前,基础教育课程教学改革深化行动正在全国深入展开。立足区域课程教学改革的重点问题与核心环节,江苏省常州市深入推进“常有优课”项目,针对依标教学理念不强、教学方式转型缓慢、改革指导仍需优化等教改难题,明确“课”是什么、“课”的主要问题是什么。
- 韩志祥
- 关键词：基础教育课程课程教学改革教学方式
- 新工科背景下的嵌入式系统课程教学改革研究
- 2025年
- 新工科建设是新时代高等教育服务国家战略和新质生产力发展的重大决策。嵌入式系统课程注重多领域知识交叉传授及工程实践能力培养,契合新工科人才的培养要求。探索迁移式和案例式嵌入式系统课程教学方法,推行三步闭环和“因材适考”等多元混合的实践创新能力培养方法,探讨课程教学中思政元素的引入与呼应方法,可为新工科背景下的普通高校专业课程教学改革和高素质人才培养提供参考。
- 管芳刘涛赵中华胡鸿志苏海涛
- 关键词：嵌入式系统课程教学改革
- 新材料前沿发展背景下材料力学课程教学改革探索
- 2025年
- 当今材料科学处于一个日新月异的高速发展阶段。新工艺、新现象和新机制的不断涌现对于材料力学的传统理论框架和分析方法造成很大的挑战。因此,材料力学课程教学迫切需要契合新材料前沿发展趋势,做出及时合理的应对措施。针对当前课程教学存在的深层次问题,我们需要在课程内容、考核模式和教学方法等多个方面进行深入探讨和革新。旨在适应前沿科学发展要求,真正培养学生的层次感思维、创新性精神和实践性能力。同时也激励力学工作者保持积极开放的心态思考问题,避免僵化的培养模式。
- 姜云鹏
- 关键词：课程教学改革
- 课程思政视域下高职院校网店运营课程教学改革实践
- 2025年
- 本文聚焦课程思政视域下的网店运营课程教学改革。当前该课程教学存在重技能轻思政、专业知识与思政教育融合割裂、协同育人机制不完善等问题。四川天一学院以服务区域经济为宗旨,深入挖掘课程思政元素。通过精准对接职业岗位,围绕“深入调研,助农创业”等主题设置教学项目,以树立职业理想等为思政目标,积极探索教学改革策略,旨在培养德技兼备的电商运营人才。
- 周航宇徐晓霞杜姗
- 关键词：教学改革
- 课程思政视域下的商务情景翻译课程教学改革探索
- 2025年
- 思政融入专业课程对专业人才综合素养,尤其是思想道德素养的培养,起着举足轻重的作用。以商务情景翻译课程中的标识语项目为例,从学情分析、教学组织、评价实施和成效分析四个方面切入,具体阐述课程思政视域下的课程教学改革探索,着力提升学生的职业道德修养和社会责任感,促进学生能力与素质的共同提升,充分发挥课程在实现立德树人中的积极作用。
- 周叶
- 关键词：课程教学改革教学实施
- 新文科背景下“中华人民共和国史”课程教学改革实践
- 2025年
- 新文科的发展要求尊重文科教育特点和人才成长规律,不断提高文科教育的时代性、科学性与创造性,使文科教育能够兼具价值性、时代性,引领时代。“中华人民共和国史”作为大学必修课,当下课程教学面临一系列问题,传统的教学已无法适应课堂需求。在新文科的教学理念下,对传统的课堂教学进行改革,有助于提升课堂教学质量,发挥“中华人民共和国史”的课程思政功能。
- 吴斌
- 关键词：中华人民共和国史教学改革
相关作者
- 毛振明
- 作品数：351被引量：5,519H指数：42
- 供职机构：北京师范大学体育与运动学院
- 研究主题：体育教学 体育 体育课 学校体育 体育课程
- 周德军
- 作品数：87被引量：215H指数：6
- 供职机构：江苏大学法学院
- 研究主题：教育视野 通识 民工荒 通识教育 课程教学改革
- 余文森
- 作品数：220被引量：6,086H指数：40
- 供职机构：教育部
- 研究主题：课程改革 教学改革 教学 课堂教学 有效教学
- 刘东
- 作品数：178被引量：863H指数：14
- 供职机构：东北农业大学
- 研究主题：三江平原 黄瓜 井灌水稻 井灌区 地下水埋深
- 吴恒玉
- 作品数：78被引量：170H指数：7
- 供职机构：海南软件职业技术学院
- 研究主题：教学改革 单片机 教学设计 课程教学改革 化简
