搜索到36215篇“ 课程开发“的相关文章
- “双减”政策下小学体育校本课程开发研究
- 2025年
- “双减”政策下,对小学体育运动提出了“快乐的教育”的新教育要求,社会各界也强化了对小学体育学科的重视。因此,为提升教学质量和学生体质,达到减轻学生负担的教学效果,开发校本课程很有必要。本文主要围绕“双减”政策,着重分析小学体育校本课程开发相关内容,通过阐明校本课程开发必要性和原则,从多角度出发,深入探索课程开发的路径,并结合具体案例,探究小学体育校本课程开发成效。
- 高学明
- 关键词：小学体育校本课程开发
- 基于初中科学学科课程标准的海洋课程开发研究
- 2025年
- 随着我国“海洋强国”战略的推进,加强海洋教育已成为提升海洋强国软实力的迫切要求。学校作为教育的主体形态,必须以海洋课程的建设为抓手,培养海洋人才。2022年版《义务教育课程方案》和“课程标准”对课程设置、教材编写和课程实施提出了新的要求。新版课程方案更加强调素养导向、“做中学”和综合学习,各学科的课程标准也将核心素养的培养列为课程目标,同时明确提出了设置跨学科主题学习内容。在此背景下,学校基于课程标准开发海洋课程,将成为创造性实施海洋教育、落实义务教育培养目标、发挥校本特色教育资源优势的重要方式。
- 李渊文
- 关键词：义务教育课程初中科学课程方案校本特色课程标准
- 核心素养下的综合实践活动课程开发与实施
- 2025年
- 学生核心素养的培养指向其终身发展。综合实践活动课程是一门从学生实际生活与发展需求出发的课程,强调实践性、综合性和开放性,并通过探究、体验和服务等多样化方式培养学生的综合素养。本文从课程目标确立、课程内容构建、课程活动设计、课程资源开发、课程实施及优化课程评价等方面,提出基于核心素养的综合实践活动课程开发与实施策略,以期引导学生在课程中体验生活、体悟生活、提升能力,从而形成正确的世界观、人生观和价值观,为其成长为有理想、有本领、有担当的时代新人培根铸魂。
- 鲁大凤
- 关键词：综合实践活动课程课程资源开发时代新人优化课程课程实施
- 职业本科专业课程体系构建及课程开发研究——以自动化类专业为例
- 2025年
- 在稳步发展职业本科的背景下,制订高质量的职业本科专业人才培养方案,构建全面渗透职业本科高等性和职业性的特色课程体系和开展课程开发建设是职业本科建设的重要实施环节。针对目前职业本科存在课程体系指导框架不清晰和课程建设逻辑不清楚等问题,以兰州石化职业技术大学现代测控工程技术和电气工程及自动化技术两个职业本科专业的探索性建设为主线,提出了职业本科专业人才培养方案的设计原则、课程体系构建逻辑以及不同专业课程的开发难点,论述了重要专业课程的开发逻辑,以期为职业本科专业建设提供参考。
- 陈鹏王娟刘晓丽
- 关键词：工作岗位课程体系课程开发
- 乡村学校中综合实践活动课程开发的困境与对策
- 2025年
- 在乡村教育中,综合实践活动课程在推动学校特色办学、助力教师专业发展以及促进学生全面成长等方面的重要价值日益凸显,其开发应遵循人本性、实践性、融合性与适应性原则。然而,当前乡村学校中综合实践活动课程开发面临诸多困境:教师流动性高且专业素养不足;缺乏长远规划和完善的评价机制;资源闲置浪费与成果转化低效。针对这些困境,本文提出应从加强教师团队建设,强化专业理论支撑;联合多方建立长远规划,健全多元评价机制;整合外部资源,打造特色主题课程等三个方面加以改进,从而缩小城乡教育差距,促进乡村教育高质量发展。
- 吴远旭
- 关键词：综合实践活动课程课程开发
- 基于地方传统文化的跨学科项目式初中化学校本课程开发——我们身边的古董们
- 2025年
- 《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出化学课程需立足学生的生活经验,传承中华优秀传统文化;并倡导开展项目式学习,重视跨学科实践活动。无论是STEM学习还是项目式教学,作为舶来品,要想在中国大地上生根发芽,必须依托于自身的文化脉络。因此,本校本课程选择学生居住地甘肃省临夏回族自治州,按历史脉络以当地新石器时代的马家窑彩陶、青铜时代的民族器物、铁器时代的保安腰刀为主题进行校本课程建设。
- 马玥张文兰严紫微
- 关键词：校本课程开发地方传统文化校本课程建设初中化学化学课程标准
- 农村中小学校本课程开发与管理的问题及对策探析
- 2025年
- 随着新农村建设的蓬勃发展,学校教育走向创新提质、赋能增效成为大势所趋,督促教师为教书育人工作提供新课程支持、新管理方法。为了促进学校教育与时俱进,教师深度考量校本课程开发与科学管理的可行性方法,有效解决校本课程的现实问题,架构高层次、高价值的人文启迪与思想教化。因此,校本课程开发与管理的科学开展必然能够促进中小学生成长环境实现创新发展。
- 魏宏亮
- 关键词：校本课程开发校本课程管理
- 核心素养导向的信息科技跨学科校本课程开发研究
- 2025年
- 21世纪背景下,信息技术实现了快速的发展,信息技术能够推动传统产业变革,因此,其逐渐渗透到人们的生活、工作的方方面面。为了给国家提供大量的复合型专业人才,国家对信息技术教育的重视程度不断提升。《义务教育新课程标准(2022版)》中提出,信息技术在义务教育阶段正式更名为信息科技,其不仅代表了人们对信息技术的重视程度,也代表了教育理念的变革。而跨学科是促进信息科技教育深化的重视途径,学校与教师需要明确跨学科的价值,立足信息科技核心素养,开发校本课程,进而为促进学生综合能力的提升,奠定坚实的基础。基于此,文章立足核心素养培养导向,针对信息科技跨学科校本课程开发进行分析。
- 吴宇飞
- 关键词：信息科技跨学科校本课程
- 基于民间传统体育项目的小学体育校本课程开发研究
- 2025年
- 民间传统体育文化是中国民族文化的重要组成部分,蕴含着深厚的历史内涵与哲学意蕴。将民间传统体育项目融入小学体育校本课程,不仅能够丰富教育教学内容,提升教育质量,还有助于逐步增强学生对本土文化的认同感和自信心。该文深入探讨了基于民间传统体育项目的小学体育校本课程开发的意义,剖析了当前面临的困境,并提出了一系列校本课程开发策略,涵盖丰富教学内容、加强师资力量、健全评价机制、建立“家、校、社”联动模式4个方面,以期为校本课程的开发提供新的视角与实践路径。
- 冯华丽
- 关键词：小学体育民间传统体育校本课程本土文化
- 以文化自信培养目标为背景的高中语文校本课程开发研究
- 2025年
- 本文深入剖析了当前高中语文教育中文化自信培养的现状与实际需求,提出了校本课程开发的具体路径和方法,旨在通过优化课程内容、强化实践活动和提升评价质量,有效培养学生的文化自信。本文的研究对于推动高中语文教育改革,促进学生全面发展具有重要意义。
- 唐文婷闻波
- 关键词：高中语文校本课程
相关作者
- 吴刚平
- 作品数：162被引量：3,057H指数：26
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所
- 研究主题：课程改革 教师 课程资源 校本课程 校本课程开发
- 李臣之
- 作品数：220被引量：1,514H指数：21
- 供职机构：深圳大学
- 研究主题：校本课程开发 课程 综合实践活动 课程实施 粤港澳
- 李焦明
- 作品数：115被引量：213H指数：7
- 供职机构：南京化工职业技术学院自动控制系
- 研究主题：高等职业教育 高职院校 课程开发 电气控制技术 校本课程
- 郜岭
- 作品数：36被引量：164H指数：7
- 供职机构：北京理工大学
- 研究主题：课程开发 继续教育 专业技术人员继续教育 继续教育课程 课程开发研究
- 熊梅
- 作品数：106被引量：1,055H指数：19
- 供职机构：东北师范大学教育学部
- 研究主题：个性化教学 校本课程开发 教师 课程 课程改革
