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汉语情感致使结果构式的结构特征和认知
2025年
汉语情感致使结果构式是指描述施力体与受力体之间情感力动态关系的形-义配对,构式中的谓语由情感动词充当。在情感致使结果构式和情感动词的互动过程中,情感致使结果构式受事这一论元角色并非必须与情感动词经历者这一参与者角色相融合,与经历者相关的实体也可以充当受事论元。能够充当情感致使结果构式受事论元的实体需要具备情感力的接受性,这是受力体侧显转移机制作用的结果。
王亚聪
关键词:结构特征认知理据
概念隐喻多元映射的认知与话语功能——以北京冬奥会新闻话语为例
2025年
本研究以北京冬奥会新闻报道为语料,深入探讨概念隐喻多元映射的认知与话语功能。研究表明,多元映射的本质在于源域和靶域之间相似性的多维度、选择性构建。“一对多”映射基于源域的语义中心性,通过源域运用映射到多个靶域,丰富了对奥林匹克精神和国家形象内涵的阐释和解;“多对一”映射基于靶域特征的多样性,以靶域聚焦深化对“运动员”“场馆”和“冬奥会”等靶域多维特征的全面解。多元映射在语言、认知和交际层面发挥关键作用。“一对多”映射的话语功能体现在认知的扩展性和经济性上;“多对一”映射的话语功能在于对概念的深度聚焦和情感价值的集中强化。
彭蔚李清平
关键词:概念隐喻认知理据话语功能
中国高校校庆公告中隐喻类型的认知研究
2024年
隐喻作为人类重要的认知工具和思维方式,是人类赖以生存的一种文化精神,也是维系人与人之间情感、社会交际不可或缺的手段。校庆活动,被认为是学校可以内聚人心、外塑形象的大规模庆祝活动,其所发布的校庆公告更是发挥着举足轻重的作用,常常借助大量的隐喻表达来传递并深化其内容与情感。本文通过收集国内大学校庆公告为语料,分析得到这些公告所运用的10类概念隐喻,剖析其背后的认知和立体化认知模式,并进一步挖掘校庆公告所构建的中国高校主要形象。本研究不仅加深了对隐喻普遍性的解,同时也增进了对高校文化等社会文化现象的认识。
袁国荣孙毅
关键词:校庆隐喻类型认知理据
网络流行语“栓Q”语义走向及认知被引量:1
2024年
“栓Q”是2022年度十大网络流行语之一,在日新月异的网络环境中,它仍然保持着强大的生命力。并且随着使用人群的扩大、使用领域的拓展,“栓Q”的义项也在随之增多,这些不断衍生的义项之间有着密切的关联,同时也是是语境和内在认知机制共同作用的结果。
吕文婷吕玲娣
关键词:认知理据
英汉分裂构式焦点化演变的历程及认知
2024年
本研究基于自建历时语料库,对比考察英汉典型分裂构式中的焦点标记和论元演变历程的共性和差异,并阐释其认知。研究表明,英语典型焦点标记的典型程度随4个时期(1600—2020年间)的推进逐步降低,英汉分裂构式中核心论元的使用频率一直高于外围论元;英语分裂构式焦点标记的使用频率一直远低于汉语分裂构式焦点标记;英语主体、客体论元的使用频率有不同程度的增加,汉语主体论元的使用频率显著递减。英汉分裂构式论元和标记原型范畴演变历程的认知为英汉分裂构式演变的原型效应,英汉焦点标记和论元历时演变差异的认知为识解的精细化、焦点强化和认知参照点的差异。
谢亚军张玲
关键词:认知理据识解
矛盾式表达——兼谈该类网络流行语的认知及流行动因
2024年
矛盾式表达是一种特殊的语言加工及修辞策略。将语义相反或不搭配的语言要素并置,表达事物、事或认识的复杂情况,从而达到出人意料的表达效果。通过考察近二十年网络流行语,将以矛盾式表达为生成机制的流行语析出,并归纳为三种结构语义类型:构式压制型、非常规修饰关系型及对立比照型。进一步讨论矛盾式网络流行语以“语义矛盾”为认知,因人们认识更新现象思辨、情感表达及文化需求以及网络求新立异的语用需求为流行动因,已成为值得关注、能产性较高的一类网络流行语。
马若宏
关键词:社会语言学网络流行语认知理据
位移事件框架下各类虚拟位移的虚拟性、区别性特征及认知被引量:1
2024年
本文基于位移事件框架论,从“虚拟性”特点、位移主体的可触知程度、位移路径要素的凸显以及位移背景的数量出发,全面考察了虚拟位移各类型及其变体的认知。研究发现:1)各类型虚拟位移的“虚拟性”特点呈连续统关系;2)各类型虚拟位移的认知既有共性,也有不同,既有隐喻和转喻,也有隐转喻嵌套复合体。研究结果表明,从虚拟位移各类型的特征出发进行认知研究,有助于揭示虚拟位移的认知本质。
周文芳金逸峰陈幸怡
关键词:虚拟性区别性特征认知理据
俄语常规类形名搭配的认知研究
2024年
词汇层面,词与词之间由聚合关系和组合关系联系起来。作为反映语言单位间组合关系的基本性能,“搭配”同时指语言单位在构成更高层级单位时与其他单位的组合能力。以语义一致律为原则,可将俄语中符合纯语义一致、语义兼容和语义失调的形名搭配称为“常规类形名搭配”。研究表明,俄语常规类形名搭配之所以广泛存在并得以使用,在于人们互动体验下的词汇语义范畴化和词汇认知域的不同侧显,以及认知语境中常规关系的反映和认知域之间的相互连接。形名之间的语义组合及其分析有利于揭示言语结构规律与客观世界规律之间的关系。
刘艳瑛
关键词:俄语范畴化认知域
英语动词前置构式的句法语义和认知被引量:1
2024年
动词前置构式属于非典型话题结构,体现了概念参照点关系,以表述类事件的前置动词短语为参照点,以存在核为目标。该构式是对先前语篇中的基线进行一系列加工阐释后形成的交互小句,具有独特的句法语义特征和语篇功能,主要用于明确前置动词所述事件的发生状况或存在状态,有别于明确事件参与者的分词倒装,也有别于让步倒装。让步倒装强调主语与前置成分之间,或主语所参与事件的实际结果与该事件应该产生的结果之间构成的对立性和反预期性。前置的动词是存在核之外的剩余部分,仅充当语篇锚定,不占存在核的默认锚定成分位置,因此,前置不会引起倒装。
莫启扬
构式“再X也Y”的语义及认知研究
2023年
文章以构式“再X也Y”为对象,考察其构式语义及认知。构式“再X也Y”在表达结果类同性的同时,强调了一种周遍义,其构式义可以概括为“主项周遍,结果类同”。“再”与“X”具有相互选择和制约性,“再X”是一种无限量控状手段,形成显性量级序列,与实现某种行为或具有某一特征“Y”所形成的可能性隐性量级序列对应。该构式通过对可能性量级序列高端低端的肯定和否定,从而实现全量肯定或否定。
崔爱霞
关键词:认知理据

相关作者

文旭
作品数:199被引量:4,062H指数:34
供职机构:西南大学外国语学院
研究主题:认知语言学 构式 构式语法 语用学 隐喻
吴小芳
作品数:42被引量:57H指数:4
供职机构:滁州学院
研究主题:认知语言学 认知语言学研究 认知理据 《醉翁亭记》 英译
仇伟
作品数:58被引量:180H指数:8
供职机构:济南大学
研究主题:词义结构 英语 构式 事件名词 认知理据
魏在江
作品数:78被引量:1,316H指数:21
供职机构:广东外语外贸大学
研究主题:语用预设 构式 认知语言学 隐喻 概念转喻
张明杰
作品数:19被引量:47H指数:4
供职机构:陕西理工大学
研究主题:概念转喻 事件理想化认知模型 概念隐喻 大学英语教学 认知突显