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- 小学生自主学习意识培养策略研究
- 2024年
- 新课标背景下,对小学数学教学的要求有所提高,要求教师在落实教学工作时,将培养学生的自主学习意识作为一项重点工作来落实.因为学生是否具备一定的自主学习意识,会影响学生在学习阶段的自觉性、积极性等方面,造成学生的数学学习效果不佳.因此,教师应根据小学阶段学生的学习特征和相关能力等方面,采取科学的教育举措来深化培养、增强学生的自主学习意识.如此不仅可以对学生现阶段的数学学习产生积极作用,对学生今后的数学学习发展也有着不可替代的效用.基于此,本文以小学生自主学习意识培养的重要性为出发点,提出了小学生自主学习意识培养策略.
- 宋刚
- 关键词：数学学科小学生自主学习意识
- 自主学习意识培养有诀窍
- 2024年
- 在小学英语教学中,教师不仅要为学生传授基础的英语知识,夯实学生的英语基础,更要注重对学生英语思维和英语素养的培育,促进学生综合素养的发展。但受传统教学理念的影响,部分教师在教育教学过程中只重视对学生知识的传授和掌握,忽视了对学生自主学习意识的培养,导致学生的学习能力和学习质量得不到发展。那么我们要如何提高学生的自主学习兴趣,促进学生英语素养发展?
- 汤雨婷
- 关键词：英语素养英语思维自主学习意识教育教学过程学生综合素养
- 小学英语教学中培养学生自主学习意识和思维能力的策略被引量：1
- 2024年
- 小学英语教学的现存问题包括知识传授模式的局限、学生参与度不足以及思维能力培养的缺失。本文探讨了培养学生自主学习意识和思维能力的必要性,强调这些能力对学生适应未来社会、提升学习效率和促进个性化发展有着重要作用,并提出了三种教学策略。其主要包括创设情境激发兴趣、采用合作学习培养交流能力以及融入批判性思维训练,旨在提高学生的英语语言能力的同时促进学生的全面发展和终身学习能力的培养。
- 施国艳
- 关键词：小学英语教学自主学习意识思维能力
- 小学数学教学中利用互联网技术培养学生自主学习意识的策略被引量：2
- 2024年
- 将互联网技术应用于小学数学课堂教学,对培养小学生形成自主学习意识具有一定的推动作用,同时也可提高小学生的数学学习水平。基于此,本文首先分析了在小学数学教学中利用互联网技术的必要性,阐述了在小学数学教学中应用互联网技术培养学生自主学习意识的意义,提出利用互联网技术提升小学生自主学习意识的策略,以促进小学生数学学科核心素养的形成。
- 李梓祺
- 关键词：信息化小学数学互联网自主学习意识
- 小学数学教学中利用互联网技术培养学生自主学习意识的策略
- 在互联网技术下，小学数学教学取得了一定程度的发展。小学数学教师要善于利用互联网技术帮助学生认识小学数学学科知识的整体框架，培养学生形成良好的学科探究意识与能力，促进小学生探索能力的提升。此外，在互联网技术下，教师可以更加...
- 葛金梅
- 关键词：小学数学互联网技术自主学习意识
- 改变作业批改方式 激活学生自主学习意识
- 2024年
- 改变作业批改模式是教学改革实践的一种先进经验,是践行自主学习理念的重要表现,是深化“以人为本”教育思想的有力实践。教师在小学数学作业批改中要做一个智慧的引领者,踏实地做好引导自批,发展自省意识;指导互批,促进深入反思;改进方式,激活学习潜能等环节,让自主批改作业、合作互动评改作业、家长参与指导批改作业成为学生数学作业批改的主要方式,逐步改变单一的作业批改行为方式,让学生真正成为学习的主人。
- 韦文
- 关键词：小学数学作业批改数学素养
- 学生自主学习意识在初中生物教学中的培养被引量：1
- 2023年
- 教师在教学环节中发挥着极其重要的作用,但也要切记学生才是课堂教学中的主体。在综合素质评价体系中,学生的自主学习能力已经成为重要的评价要素。初中阶段,学生的思维已经逐渐成熟,自我学习意识也已初步觉醒,学生昂扬向上的奋斗精神凸显,此外,初中生已经具备接受新鲜事物的能力,达到了自主学习的基本条件,引导学生自主探索新事物、新知识,可以增加他们对学习新知识的兴趣,在自愿、开心的前提下接受课堂教学,大大提高了课堂教学的质量和效率。
- 刘晓萍
- 关键词：初中生物教学自主学习意识综合素质评价体系奋斗精神自主学习能力
- 高中物理教学中学生自主学习意识的培养被引量：1
- 2023年
- 物理是高中教育阶段的重点科目,它对于培养学生的科学思维和理性精神起到了重要的作用。而自主学习意识是素质教育背景下学生所必须具备的。教师应该将高中物理教学与培养学生自主意识的目标结合起来,为学生创造开放式和体验式的学习环境,以此培养学生自主学习的意识和能力。文章主要对高中物理教学中培养学生自主学习意识的重要性及有效策略展开探讨。
- 李蓉兰
- 关键词：高中物理自主学习意识体验式
- 探究在小学英语教学中如何培养学生的自主学习意识和思维能力被引量：1
- 2023年
- 小学阶段是学生学习英语知识的起始阶段,也是学生的自主学习意识和思维能力奠定基础的阶段。因此,在小学英语教学实践中,教师应该积极探索各种各样的教育教学方式,促进学生自主学习意识和思维能力的进一步发展。对此,本文从引导学生自主预习、创设问题情境、引入游戏活动、情境对话教学和引导学生绘制思维导图五个角度,针对这一问题展开探究,以期促进小学英语教育事业的更好发展和学生英语水平的普遍提升。
- 刘海朋
- 关键词：教育教学方式小学英语教学自主预习情境对话自主学习意识思维能力
- “心理工具”对于小学生自主学习意识与能力发展的影响被引量：1
- 2023年
- 在小学阶段的教育实践中,不少人认为小学生自主学习的意识与能力较弱,不适合进行自主学习。本研究以武汉市W小学学生为实验对象,通过心理工具帮助学生进行自主学习,以培养其相应的意识与能力。结果表明:在心理工具的中介作用下,小学生自主学习的意识与能力能够得到较大发展;自主学习的意识与能力只有借助心理工具在自主学习的过程之中去培养;心理工具对学生自主学习意识与能力的促进作用受某些其他因素的影响,教育必须进行综合应对;以心理工具中介学生的学习比直接教育更有利于培养学生自主学习的意识与能力。
- 刘三红毛齐明
- 关键词：小学教育
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- 宋怡林
- 作品数：31被引量：72H指数：5
- 供职机构：辽宁科技大学经济与法律学院
- 研究主题：股东 银行股东 金融危机 自主学习意识 大学生
- 张岩
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：锡林郭勒职业学院
- 研究主题：计算机教学 自主学习意识 自主学习能力 高职计算机 计算机
- 张海彦
- 作品数：17被引量：30H指数：3
- 供职机构：陕西理工大学
- 研究主题：大学英语 教学模式 建构主义 大学英语教学 自主学习意识
- 刘伟
- 作品数：12被引量：20H指数：3
- 供职机构：曲阜师范大学继续教育学院
- 研究主题：成人教育 后现代主义 家庭教育 终身学习 社会学
- 王金荣
- 作品数：13被引量：25H指数：3
- 供职机构：曲阜师范大学继续教育学院
- 研究主题：成人教育 后现代主义 多元智能理论 社区教育 学习动机
