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- 建绿色教学评价机制 助师生共同砥砺前行——促进学生全面发展的绿色教学评价机制改革的实践研究
- 2023年
- 新时代的教学评价改革倡导学校领导、教师坚持立德树人的价值取向,在教育工作中对学生展开科学、全面的评价,从而为时代新人的培养提供导向。因此,我们有必要推动学生评价方式的变革,努力摆脱以往唯分数、重考试评价的陈旧思想和做法,着眼于学生的综合素质来实施绿色教学评价,以此来助推学生的全面发展。
- 蒋斌
- 关键词：教学评价机制绿色教学教学评价改革考试评价学生评价方式
- 融入绿色教学理念的中职化学教学
- 2022年
- 随着社会市场经济的蓬勃发展,人类逐渐认识到与自然界和谐共处是十分关键的,所以将绿色环境保护作为一个教育思想必须适应社会新时期发展的大趋势,从而使得绿色环境保护的教育思想逐步地与社会生产活动中各个领域相结合是十分有必要的。从教育思想来说,它已经有效满足了新课程的需求,比如在中职化学的系列教学改革中,绿色化学思想被纳入了新的教材,课堂教学水平得到了新提升,就是绿色化学课程思想。但因为化学课堂的教学内容已经和我们的社会实际紧密结合,所以老师还需要在化学课堂中加入绿色化学的课程思想,使他们在了解化学知识的情况下,逐渐养成了绿化环境保护的能力与观念。论文中通过介绍了新课标改革语境下的化学教育的重要性和内涵,并探讨了在中职化学教育实验中运用绿色教学思想观念的有效方法、将化学课程实验微型化,以及在绿色教学的视野下开展中职化学教育实验的有效途径。
- 黄艺
- 关键词：中职化学教学
- 基于新课改理念的初中化学绿色教学策略探讨被引量：4
- 2022年
- 新课改深入开展以来,初中化学学科进行了改革,但化学教学仍然属于应试教育范畴,在教学中无法培养学生形成环保理念,授课中存在着一定缺陷。近些年来,"绿色化学"成为新课改背景下初中化学学科发展的方向,教师要结合新课改理念内容,结合初中化学教学中存在的问题,探讨如何在授课中融入绿色思想,以期为初中化学融入绿色化学思想提供有价值的参考,帮助学生形成良好化学观念。
- 薛玉红
- 关键词：新课改初中化学绿色化学
- 绿色教学理念在高中英语教学中的运用
- 2021年
- 新课程改革下高中英语教学工作开展中,需要注重对学生学习能力、自身素质等方面的提升,并提高学生的自主学习能力和实践能力,同时还需要引入绿色理念。本文主要对绿色教学理念下高中英语教学的应用方法,存在的问题以及具体应用策略等进行分析。
- 林登元
- 关键词：高中英语教学
- 一种绿色教学楼用隔音减震地板
- 本申请涉及一种绿色教学楼用隔音减震地板，包括地板主体，所述地板主体下方设置有可相互拼接的底座，所述底座内凹设置有可供地板主体卡嵌的安装槽，所述安装槽内设置有橡胶垫，所述橡胶垫贯穿开设有复数个呈网格分布的避让槽，所述橡胶垫...
- 胡婕
- 文献传递
- 一种绿色教学楼用隔音减震地板
- 本申请涉及建筑隔音地板技术领域，尤其是涉及一种绿色教学楼用隔音减震地板，包括位于教学楼天花板上方且与教学楼墙体间隔布置的地板本体，地板本体包括相互粘合且由上至下依次布置的地板层、减震层、隔音层以及承载层，其中，承载层底面...
- 伍小粦 王望 彭东冬
- 文献传递
- “互联网+”背景下的高职院校绿色教学管理研究被引量：4
- 2020年
- 高职院校教学管理工作具有针对性、时效性、准确性和复杂性的特点,随着信息化技术的不断发展进步,互联网在教学管理中工作中得到了广泛运用。构建科学合理的绿色教学管理体系,实施绿色教学质量管理,可提高学校教学管理工作效能,实现高等职业院校教学质量的可持续发展。
- 樊林
- 关键词：质量管理
- 实施“绿色教学”，构建高效高中政治课堂——高中政治课教学基于“绿色发展理念”的思考和启示
- 在高考指挥棒的影响下,传统的政治教学以灌输高考考点为导向,这种教学方法对提高成绩虽然有一定帮助,但在一定程度上忽视了时代的诉求、束缚了学生的个性化发展,不利于学生综合素质的提升。在新的时代背景下,高中政治课应以绿色发展理...
- 李辅艳
- 关键词：高中政治绿色发展理念教学措施
- 文献传递
- 综合探究高中体育绿色教学策略
- 2019年
- 高中体育绿色教学是伴随“教育与健康”口号而出现的新理念,它强调体育教学的“绿色”特征,即让体育教学的作用真正凸显出来,通过学生喜欢的方式让体育变得更加阳光和活力。目前高中体育教师对绿色体育的认识还存在不足,无法深刻理解它的内涵,再加上固有教学思路的限制,使得体育教学还是以传统教学方法为主,教学内容不够全面,教学手段单一。针对这样的现象,文章就结合高中生体育学习的现状,对体育绿色教学加以阐述,并分析传统教学存在的不足,从实际出发提出完善教学的具体策略。
- 姜建平
- 关键词：高中体育绿色教学
- 把握课程属性 提升综合素养 落实绿色教学
- 2019年
- 教学要基于儿童、尊重儿童,教学中要关注学情、研究学情。让学生的“学”走在教的前面,让教师的“教”走在课堂前面。通过课堂建设来引领教学质量提升,通过课堂阵地来落实质量提升,通过科学的管理来保障质量提升。
- 蒋红军
- 关键词：课程建设
相关作者
- 刘启营
- 作品数：48被引量：246H指数：10
- 供职机构：青岛农业大学人文社科学院
- 研究主题：农民工 社会心态 和谐社会 精神文化生活 实证研究
- 郭平
- 作品数：4被引量：6H指数：2
- 供职机构：江苏省张家港市塘桥高级中学
- 研究主题：高中英语教学 教学理念 绿色教学 素质教学 中学英语
- 王旭
- 作品数：595被引量：1,416H指数：19
- 供职机构：吉林大学
- 研究主题：压电振子 SERS 假肢 压电陶瓷 表面增强拉曼光谱
- 孙银燕
- 作品数：2被引量：4H指数：1
- 供职机构：绍兴市高级中学
- 研究主题：课堂生命 绿色课堂 绿色教学 现代教育 中小学校长
- 王成林
- 作品数：237被引量：298H指数：8
- 供职机构：北京物资学院物流学院
- 研究主题：物流 配送中心 物流产业 有限元方法 实验教学
