公共文化服务平台

搜索到126318篇“ 组织胚胎学“的相关文章

组织胚胎学: 本书共分为十一章，主要内容包括：细胞、基本组织、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、感觉器官、人体胚胎发育概要。; 胡华麟主编; 关键词：人体胚胎学人体组织学高等职业教育

组织胚胎学: 高等医学院校系列教材可供临床医学、护理及其他医学相关专业使用:本书介绍组织学绪论、细胞、上皮组织、血液与血细胞、肌肉组织、神经组织、循环系统、免疫系统、皮肤、消化腺、呼吸系统、泌尿系统等内容。; 徐昌芬; 关键词：人体胚胎学人体组织学

组织胚胎学: 本书结合清晰的插图，运用精炼的文字，讲述了上皮组织，结缔组织，血液和血细胞的发生，肌肉组织，神经组织，循环系统，免疫系统等内容。; 王金茂等主编; 关键词：人体胚胎学医学院校人体组织学

组织胚胎学: 中等职业教育卫生部规划教材全国中等卫生职业学校教材供医学检验专业用:本书主要内容包括：绪论、细胞、上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织、循环系统、免疫系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统等。; 赵明主编; 关键词：人体胚胎学人体组织学

组织胚胎学: 南京医学院等编; 关键词：人体胚胎学高等教育人体组织学

组织胚胎学: 上海第一医学院主编

组织胚胎学: 南京医学院编; 关键词：人体胚胎学人体组织学

一种组织胚胎学教学用组织存放盒及其使用方法: 本发明提供一种组织胚胎学教学用组织存放盒及其使用方法，涉及组织胚胎学教学用组织存放盒技术领域，包括外壳，所述外壳的内部滑动连接有放置盒，所述外壳的上表面设置有顶盖，所述顶盖的上表面固定安装有把手，所述顶盖的侧面设置有限位...; 吕丁丁王娟于婷李霞丁春阳

混合式教学在动物组织胚胎学实验课中的应用: 2025年; 为探究混合式教学法在动物组织胚胎学实验教学中的应用效果,试验选取2021级动物科学、动物医学本科生为试点班,设对照组和试验组,分别采用传统实验教学与混合式教学进行授课,并通过课堂效果监测、问卷调查及期末实验成绩对比对教学效果进行评价。结果显示:课堂教学在线测验成绩中,2个试验组明显高于2个对照组(p<0.05);电子问卷调查显示,94.4%的学生认为混合式教学能够提高实验课学习效率,84.5%的学生认为可以促进自主学习能力的培养;90%以上的学生认为混合式教学法中的读书指导法、讲授演示法、实验法、案例法、讨论法、研究法等对实验课的学习有明显促进作用,并有利于培养独立获取知识和自主学习的能力、激发学习专业课的兴趣等;期末考试平均成绩对比显示,对照组1的期末实验平均成绩为(80.73±3.67)分,试验组1的期末实验平均成绩为(88.06±4.47)分;对照组2的期末平均成绩为(80.53±4.92)分,试验组2的期末实验平均成绩为(88.41±2.13)分;2个试验组的期末实验平均成绩明显高于2个对照组(p<0.05)。结果表明:混合式教学法可以促进动物组织胚胎学实验课教学,提高授课效果,并有利于提高学生学习兴趣和自主学习能力的培养。; 芮亚培邱刚王静怡安智; 关键词：组织胚胎学实验混合式教学案例法

翻转课堂在人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用: 2025年; 随着信息技术的飞速发展和教育理念的更新,传统教学模式正逐步向更加灵活、互动和以学生为中心的模式转变。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,近年来在国内外教育领域中受到了广泛关注和应用。翻转课堂通过调整传统课堂内外的学习活动,将知识传授的过程移至课外,而将知识内化的过程放在课堂上,从而提高了教学的针对性和有效性。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,在人体解剖学与组织胚胎学教学中展现出独特优势。本文通过探讨翻转课堂在该领域的应用,旨在提升翻转课堂在人体解剖学与组织胚胎学教学中的质量和效果,为医学教育的现代化进程提供有力支持。; 和丽辉; 关键词：人体解剖学与组织胚胎学教学

加载更多 ∨

相关作者

用户反馈

相关作者

用户登录

用户反馈