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临床教师组织支持感对教学投入的影响:教学效能感的中介作用: 2025年; 目的基于工作要求-资源模型,考查工作资源中的组织支持感和个人资源中的教学效能感与教学投入的关系,探讨临床教师教学投入的影响路径。方法运用方便抽样法,选择山东省16家高校附属医院的463名临床教师作为研究对象。采用组织支持感量表、教学效能感量表、教学投入量表进行调查,运用SPSS 26.0进行统计分析,使用AMOS 26.0构建结构方程模型,进行中介效应检验。结果①临床教师教学投入水平处于中等偏上水平,总得分为(45.25±9.21)分。组织支持感总得分为(38.22±9.75)分,教学效能感总得分为(112.27±17.30)分;②组织支持感、教学效能感与教学投入呈正相关(r=0.59,P<0.01;r=0.65,P<0.01);③组织支持感对教学投入和教学效能感有显著的直接正向作用(β=0.36,P<0.01;β=0.51,P<0.01),教学效能感显著正向影响教学投入(β=0.47,P<0.01),教学效能感在组织支持感影响教学投入中发挥显著的部分中介作用(标准化后中介效应值为0.239,P<0.01),中介效应占比为39.83%。结论组织支持感不仅能直接预测临床教师的教学投入,还能通过教学效能感对其产生间接影响,高校附属医院管理者应加强对临床教师组织支持感的关注,提升其教学效能感,提高临床教师的教学投入水平,保障教学质量。; 马晓龙陈士福王强贺青霞傅昌王爱敏王国文; 关键词：教学投入组织支持感教学效能感临床教师

护士组织支持感现状及潜在剖面分析: 2025年; 目的分析护士组织支持感现状及潜在剖面,探讨不同类别护士组织支持感的影响因素。方法采用便利抽样法,于2023年10月—12月选取广东省珠三角、粤北、粤东、粤西地区的1860名护士作为调查对象,采用一般资料调查表、护士组织支持感量表、心理韧性量表进行调查。对护士组织支持感进行潜在剖面分析,采用单因素分析及多元Logistic回归分析不同剖面类别的影响因素。结果最终纳入1819名护士,其组织支持感量表条目得分为(3.47±0.88)分。护士组织支持感可分为“贫乏型”(10.1%)、“平衡型”(44.4%)和“充盈型”(45.5%)3个潜在剖面。Logistic回归分析结果显示,聘用形式、医院等级、心理韧性是护士组织支持感的影响因素(均P<0.05)。结论护士组织支持感处于中等偏上水平且存在异质性,可分为3个潜在剖面。护理管理者应重点关注组织支持感“贫乏型”和“平衡型”护士,根据不同潜在剖面的影响因素对护士进行干预,以提高其组织支持感水平。; 蒲江锋王婉儿李格格谢章浩许怡璇詹宁静黄惠根; 关键词：护士组织支持感护理管理研究

编外人员的行为逻辑与优化策略——基于“组织支持感”理论分析: 2025年; 我国各机关事业单位中,编外人员扮演着至关重要的角色。要想进一步提升政府的服务效能,对编外人员行为逻辑进行剖析,并基于此构建合理的管理制度显得尤为重要。以青岛市×单位为案例,采用田野调查法与文献分析法,基于组织支持感理论,探究编外人员行为逻辑的驱动因素。研究发现,编外人员在工作中积极性与满意度显著提升的关键在于获得充分的工作协助支持、感受到上级的关心与认可、享有合理的利益支持及实现个人价值认同。基于此,提出建议:通过增强编外人员的组织支持感,激发其工作热情,进而提升工作效率和服务质量。这不仅有助于优化编外人员管理机制,提升政府服务效能,还具有重要的理论意义和实践价值,为机关事业单位的人力资源管理和政府服务效能提升提供了新的视角和路径。; 庄洁井西晓; 关键词：行为逻辑组织支持感服务质量

组织支持感对埋地燃气管网施工工人安全行为的影响: 2025年; 基于社会认知理论,在三元交互解释框架上,构建安全氛围调节作用下的组织支持感对施工工人安全行为的假设模型。调查并收集了223名埋地燃气管网施工工人的有效问卷,并利用结构方程模型和层次回归法对假设模型进行验证。研究发现:自我效能感和安全行为意向在组织支持感与埋地燃气管网施工工人安全行为之间起中介作用,且组织支持感通过中介作用正向影响工人安全行为;安全氛围正向调节自我效能感与安全行为之间的正向影响关系,以及自我效能感、组织支持感与安全行为意向之间的正向影响关系。研究结论对于埋地燃气管网工程施工作业人员安全行为管理具有一定的实际指导意义,拓展了安全行为后因变量的研究,丰富了组织支持感与安全行为关系的研究内容。; 胡龙伟汤文冲刘紫君王树民邵志国姜吉坤; 关键词：组织支持感社会认知理论

共情疲劳在门诊护士组织支持感和关怀患者行为间的中介效应: 2025年; 目的探讨门诊护士组织支持感、共情疲劳与关怀行为间的关系,分析共情疲劳在护士组织支持感和关怀行为间的中介效应。方法便利抽样选取西安市7所三级甲等医院425名门诊护士为研究对象,采用一般资料调查表、关怀行为量表、组织支持感量表和共情疲劳简短量表进行调查。结果门诊护士关怀行为、组织支持感及共情疲劳总分[M(P_(25),P_(75))]为119.00(107.00,136.00)、46.00(40.00,52.00)和43.00(24.00,51.00)分。门诊护士共情疲劳与关怀行为、组织支持感均呈负相关(rs=-0.650、-0.540,均P<0.01),组织支持感与关怀行为呈正相关(rs=0.468,P<0.01)。共情疲劳在护士组织支持感和关怀行为间的中介效应为0.244,占总效应的65.42%。结论西安市7所三级甲等医院门诊护士关怀行为、组织支持感和共情疲劳水平均有待改善。护理管理者应重视组织支持感及共情疲劳对门诊护士关怀行为的影响,通过提供充足的组织支持性资源,缓解护士的共情疲劳,减少其心理资源的损耗,促进门诊护士更好地实施关怀行为。; 刘星星何方田甜张俊吉元娇仲月霞; 关键词：门诊护士组织支持感中介作用

护士工作压力与职业倦怠对心理健康的影响——组织支持感的调节效应: 2025年; 护士作为医疗团队的重要成员,其工作压力和职业倦怠对心理健康的影响备受关注.研究以一线护士为对象,通过问卷调查收集数据,并采用SPSS 27.0处理数据,探讨了护士工作压力和职业倦怠对心理健康的影响,并分析了组织支持感的调节作用.结果显示,护士的工作压力与职业倦怠呈正相关,与心理健康呈负相关,且组织支持感在其中起到了显著的调节作用.这些研究结果对缓解护士的工作压力、职业倦怠以及促进心理健康具有重要意义.; 毛雪颖牙侯球; 关键词：护士工作压力职业倦怠心理健康组织支持感

广州市公共卫生机构工作人员组织支持感现状及其对工作绩效的影响: 2025年; 目的:探讨广州市公共卫生机构工作人员组织支持感现状及其对工作绩效的影响,为提升公共卫生机构工作人员组织支持感与工作绩效提供参考依据。方法:于2023年3-5月采用组织支持感量表和工作绩效量表对广州市、区级疾病预防控制中心等公共卫生机构629名工作人员进行问卷调查,分析公共卫生机构工作人员组织支持感的潜在类别,进一步分析组织支持感各潜在类别对工作绩效的影响。结果:广州市公共卫生机构工作人员组织支持感总体得分为(3.63±0.84)分,分为3个潜在类别,分别为低组织支持感组别(24.0%)、中组织支持感组别(57.9%)、高组织支持感组别(18.1%)。中组织支持感组别和高组织支持感组别的工作绩效得分显著高于低组织支持感组别的工作绩效得分(P<0.001)。结论:广州市公共卫生机构工作人员组织支持感处于中等水平,组织支持感越高,工作绩效得分越高。建议对不同类别工作人员采取针对性措施加强组织支持,提升其组织支持感。; 周颖余芳王志伟陈纯黄琳马钰; 关键词：医学心理公共卫生机构组织支持感工作绩效

突发公共卫生事件中临床护士组织支持感、心理弹性与替代性创伤的关系研究: 2025年; 目的探究突发公共卫生事件中临床护士的组织支持感、心理弹性和替代性创伤间的关系,以期为此类事件中的护士心理干预提供依据。方法2020年10—12月,采用便利抽样法,选取湖北省某市两所三级甲等医院参与疫情防控的一线临床护士为研究对象。采用《组织支持感量表》、简版《心理弹性量表》《灾难救助者替代性创伤问卷》进行问卷调查,并使用AMOS 23.0软件构建、验证心理弹性在组织支持感与替代性创伤之间的中介假设模型,用偏差校正bootstrap检验法对中介效应的显著性进行检验。结果共调查220人,回收有效问卷201份,有效回收率91.4%。突发公共卫生事件中临床护士替代性创伤得分为(71.76±21.64)分,组织支持感得分为(50.54±11.38)分,心理弹性得分为(27.35±8.03)分。组织支持感得分与心理弹性得分呈正相关(r=0.539,P<0.01),心理弹性得分与替代性创伤得分呈负相关(r=-0.582,P<0.01),组织支持感得分与替代性创伤得分呈负相关(r=-0.429,P<0.01)。心理弹性在组织支持感与替代性创伤间起部分中介效应,中介效应值为-0.285,占总效应的65.2%。结论突发公共卫生事件中临床护士存在一定程度的替代性创伤。护理管理者可通过增强临床护士组织支持感和心理弹性,积极预防或缓解替代性创伤。; 王宁徐江华; 关键词：突发公共卫生事件临床护士组织支持感心理弹性中介效应

医护人员数字素养与工作投入的关系:组织支持感与工作满意度的链式中介关系: 2025年; 目的:探讨医护人员数字素养与工作投入的关系以及组织支持感与工作满意度的链式中介作用。方法:选用一般状况调查表、数字素养量表、组织支持感量表、工作满意度量表、工作投入量表对在职的565位医护人员进行问卷调查,经Bootstrap方法进行中介效应检验。结果:医护人员数字素养总分为(3.86±0.48)分,组织支持感总分为(3.59±0.76)分,工作满意度总分为(3.76±0.66)分,工作投入总分为(4.63±1.03)分。数字素养与组织支持感、工作满意度、工作投入均呈明显正相关关系(P<0.01)。数字素养与工作投入总效应值为0.6320,工作满意度在数字素养与工作投入之间的中介效应值为0.1224。组织支持感和工作满意度在数字素养与工作投入之间的中介效应值为0.3925。结论:医护人员数字素养、组织支持感、工作满意度、工作投入评分均处于中等水平,工作满意度在数字素养和工作投入之间存在明显中介作用,数字素养也在组织支持感—工作满意度链式中介作用中影响医护人员的工作投入。; 魏明月彭妍樊慧姣刘蕊张泽宇王胜男邵瑜娇石先锋杨秀木; 关键词：医护人员组织支持感工作满意度

组织支持感对幼儿园教师深层情绪劳动策略的影响——职业认同的中介作用和园所等级的调节作用: 2025年; 幼儿园教师的深层情绪劳动策略直接关系到教师的工作满意度和职业幸福感,本研究通过建构一个有调节的中介模型,采用问卷调查法对494名幼儿教师的组织支持感、职业认同、深层情绪劳动策略进行测量,结果发现:①组织支持感能够显著直接预测幼儿园教师的深层情绪劳动策略;②职业认同在组织支持感对深层情绪劳动策略的影响中起部分中介作用;③职业认同对深层情绪劳动策略的预测作用受园所等级的调节。基于以上研究结果,本研究认为应该全面提高幼儿园教师的组织支持感,通过“全阶段、立体化”的职业认同浸润计划提升教师的职业认同感,全面提升幼儿园办园质量和园所等级,从而更好地引导和培育幼儿园教师的深层情绪劳动策略。; 于海琴李娜林铖; 关键词：组织支持感幼儿园教师

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