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篮球教学
本书介绍了如何进行篮球教学,包括技术篇、战术篇、教学篇三部分,提供了教学钟的练习形式、比赛形式、课堂内容以及如何进行课堂设计等辅助手段。
(德)彼德·克林斯曼
关键词:教育教案篮球运动
高中体育篮球教学中智能装备研究
2025年
本文围绕高中篮球教学中的智能装备应用展开,全面分析其在提升教学精准性、增强学生参与度、促进个性化教学以及扩展教学时空等方面的优势,并结合具体教学实践阐述智能装备在动作捕捉与分析、实时反馈与矫正、虚拟仿真训练及智能辅助教学工具中的应用。研究表明,智能装备通过传感器技术和数据分析平台,实现了教学过程的科学化和个性化;虚拟仿真技术进一步优化了教学效果,增强了学生的战术意识与实战能力;智能辅助教学工具提升了教学互动性与效率,为个性化训练和战术布置提供了强有力的技术支持。本文为智能装备在高中体育教学中的推广与优化提供了理论依据与实践参考,旨在推动现代教育模式的深化发展。
王会珍
关键词:高中篮球教学技术应用个性化学习
一种用于篮球教学篮球智能收集装置
本发明公开了一种用于篮球教学篮球智能收集装置,属于体育器材收集技术领域,包括支座、万向轮和投射套,还包括收集机构,收集机构包括设置于投射套上方的安装块,安装块上方固定连接有网架,网架上方固定连接有弹性网,安装块上方转动...
张丽莉李建军王大志罗莹赵玺
高校篮球教学中体能训练的策略分析
2025年
体能训练在高校篮球教学中占据重要地位,对提升学生篮球运动技巧的掌握程度具有积极作用。因此,在实际教学中,应合理运用多种训练方法,不断优化现有教学策略,以提高高校篮球课程的整体教学质量。该文先对高校篮球教学中体能训练的重要性进行了阐述,随后简要介绍了体能训练的方法,并整理分析了当前体能训练中存在的主要问题。在此基础上,提出了体能训练的优化策略,旨在提升运动员的体能训练效果,进而提高高校篮球教学质量。
孙逊
关键词:高校篮球教学竞技运动
高校篮球教学中多元教学方法融合运用
2025年
高校篮球教学在现代教育理念的指导下,逐步向多元化、科学化和个性化方向发展。传统篮球教学以基本技术训练为主,存在学生自主性和战术思维培养不足、教学方法单一、资源配置受限等问题,影响了教学质量和学生的综合发展。本文探讨了高校篮球教学的现状,分析了多元教学方法的特点,并提出了目标与内容的系统设计、教学设计优化、实践应用策略、分层教学与个性化指导以及教学评估方式创新等融合策略。研究表明,多元教学方法的系统应用不仅提升了学生的篮球技战术水平,还促进了其自主学习能力、战术决策能力、团队协作意识和心理素质的发展,为高校篮球教学改革提供了理论依据和实践指导。
王奕霖
关键词:高校篮球教学多元教学方法情境教学分层教学游戏化教学
“互联网+”视域下高校篮球教学改革路径探讨
2025年
本文分析了篮球教学中“互联网+”的应用优势,为深化高校篮球教学改革工作,进一步提升高校的综合教学水平,培养优秀人才提供支持。
毛翔宇
关键词:高校篮球运动教学改革网络平台
AI技术融入高校篮球教学的路径研究
2025年
本文主要围绕AI技术在高校篮球教学中的应用与融合展开探讨。首先介绍了AI技术的基本概念及其在各领域的应用情况,分析了其在篮球教学中的潜力。接着对高校篮球教学的需求变化进行了分析,指出传统教学方法难以满足学生的多样化需求,引入AI技术能够通过精准的数据分析和个性化反馈来提升教学质量。然后进一步阐述了AI在运动技术分析、战术优化和球员辅助训练等方面的应用。最后,提出了AI技术融入高校篮球教学的具体实施路径,以期推动高校篮球教学朝着高质量、高专业化的方向发展。
赵琳毕剑峰余柏林
关键词:高校篮球教学
大学篮球教学对学生终身体育意识的培养
2025年
对于大学生而言,强化他们的终身体育意识不仅有助于增强其体质,而且还能丰富其课余生活,这对促进大学生的健康发展是极为有利的。为此,本文主要探讨了大学篮球教学对学生终身体育意识的培养路径,通过分析篮球教学在提高学生体育技能、增强学生运行的自主性以及强化学生社会性与心理素质等方面的作用,提出了五个核心培养路径:丰富篮球教学内容、创新教学方法、加强体能训练、开展课外活动以及完善教学评价体系,旨在激发大学生的运动兴趣和热情,从而更好地满足其健康发展需要。
师雪
关键词:大学篮球终身体育意识
“教会、勤练、常赛”背景下初中篮球教学研究
2025年
在新课标出的“教会、勤练、常赛”一体化教学理念下,初中篮球教学逐渐实现质的提升,这不仅包括技术层面,更强化了教师与学生的理论知识,使学生更好地体验篮球的乐趣与魅力。通过组织学生课后练习与比赛,帮助学生掌握基础知识与基本技能,增进其体育素养和道德品质,促进学生全面发展。
王佳荣李童张悦姜文淼
关键词:初中篮球篮球教学
基于“学、练、赛”一体化的高校篮球教学
2025年
“学、练、赛”一体化教学模式具有连贯性、整体性,对体育教师教学能力、教学设计能力等提出更高要求。本文以高校篮球教学为例,探讨“学、练、赛”的含义和教学设计原则,通过合理设计学习活动、组织练习活动与比赛活动,实现以学定教、以学导练、以赛促学,提出学练赛一体化教学对策,全面提高篮球教学质量,提升学生篮球运动素养。
刘泽钱丽娜
关键词:篮球一体化教学

相关作者

黄斌
作品数:190被引量:31H指数:2
供职机构:江西工业贸易职业技术学院
研究主题:高职院校 高职 篮球教学 高职体育 篮球
胡勇波
作品数:124被引量:27H指数:2
供职机构:江西工业贸易职业技术学院
研究主题:高职院校 体育教学 篮球教学 高职 排球教学
付彦
作品数:104被引量:20H指数:2
供职机构:江西工业贸易职业技术学院
研究主题:高职院校 高校 高职体育 体育教学 高职
程建军
作品数:121被引量:36H指数:4
供职机构:江西工业贸易职业技术学院
研究主题:高职院校 高职体育 体育教学 高职体育教学 高职
樊文杰
作品数:121被引量:24H指数:2
供职机构:江西工业贸易职业技术学院
研究主题:高校 体育教学 高校篮球 乒乓球 高校排球