搜索到1860篇“ 积极心理品质“的相关文章
- “双减”背景下学生积极心理品质培养途径探究
- 2025年
- “双减”政策实施后,如何有效培养学生的积极心理品质成为社会各界关注的热点。学校基于学生的心理健康现状和身心发展特点,从构建“1+2”抗挫折特色心理健康课堂、推广“一全·二准·三启智”心理健康教育活动、构建“家校社”联合心理健康教育网络三个维度出发,探索培养学生积极心理品质的途径,旨在为学生的幸福人生奠基,为广大教育工作者提供参考与借鉴。
- 秦江玲
- 关键词：心理健康教育积极心理品质
- 研究生积极心理品质培育路径研究
- 2025年
- 高校承担着为党育人、为国育才的使命,积极心理品质的培养不仅有助于研究生全面发展,对于高校思想政治教育建设、筑牢社会和谐稳定具有重要作用,因此,开展研究生积极心理健康教育对于塑造积极心态具有重要意义。本文在对研究生积极心理品质培育重要性的基础上,从学生个人、高校、家庭和社会等方面对研究生积极心理品质的培育路径进行研究,旨在促进研究生形成积极心理品质,促进身心和谐发展。
- 孙奕琳
- 关键词：积极心理品质
- 中学生积极心理品质发展现状及强化培养的策略
- 2025年
- 积极心理学高度关注人的潜能与内在积极力量,旨在培育人的积极心理品质。教育部办公厅印发的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》明确指出,大力培育学生积极心理品质,切实培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质,增强学生的责任感和使命感。
- 孙惠玲
- 关键词：中学生积极心理品质
- 依托发展需求,培养学生的积极心理品质
- 2025年
- 据中国疾控中心发布的《青少年心理健康地图》数据显示,在接近10万名13~18岁的青少年受访者中,有高达14.4%的青少年幸福感较低,呈现出较为明显的心理健康问题。作为高中班主任,我清晰地察觉到学生正面临着学习压力沉重、人际交往困惑、亲子关系紧张、未来规划迷茫等心理方面的困扰。因此,关注学生的身心健康是我们工作的重中之重。
- 周阮
- 关键词：积极心理品质高中班主任数据显示青少年心理健康亲子关系
- 大学生党员积极心理品质的培育研究
- 2025年
- 大学生党员是广大青年学子的优秀分子,是国家的栋梁之材。对他们进行积极心理品质的培育,有利于他们不断自我发现、自我反省、自我提高,积极主动地面对学习与生活。文章通过分析大学生党员积极心理品质的现状及其成因,提出了培育大学生党员积极心理品质培养的有效路径:开展积极正向的学校教育;营造包容开放的社会环境;构建爱与智慧的家庭文化;提高自身的心理素养。
- 曹砚辉余娟定
- 关键词：大学生党员积极心理品质
- “团”聚力量,绽放心灵——浅谈青少年积极心理品质的培养
- 2025年
- 在当今快速发展的社会中,青少年的心理健康问题日益引起关注。如何在复杂的成长环境中培养青少年积极向上的心理品质,成为教育工作者面临的重要课题。本文以威海市张村中学的“团”课程体系为例,探讨一种行之有效的青少年积极心理品质培养模式。
- 宋玲玲
- 关键词：积极心理品质教育工作者青少年心理健康问题
- 中小学生积极心理品质的培养策略
- 2025年
- 培养中小学生的积极心理品质是心理健康教育的重要任务。培养积极心理品质需要教师团队的全员参与,及早重视;需要家校社共育,充分发挥学校主阵地的作用,通过课堂教学、课外活动、心理辅导等方式进行培养,同时注重家校沟通,发挥社会力量的作用。
- 刘兴友
- 关键词：积极心理品质
- 高职大学生积极心理品质现状及其培养策略
- 2025年
- 研究采用问卷调查法,调查并分析了目前高职大学生积极心理品质的发展状况。结果:第一,高职大学生积极心理品质发展状况总体处于中等偏上水平。第二,总体上,高职大学生情感、超越及人际维度发展较好,认知、公正及节制维度发展较弱。第三,学生干部在六个维度及总分上均显著优于非学生干部。第四,男生在认知、情感、公正、节制、超越五个维度得分及总分上均显著优于女生。第五,理科学生在认知、情感、公正、节制、超越五个维度得分及总分上均显著优于文科学生。第六,在年级、生源地、是否独生子女、有无留守经历上均不存在显著差异。建议:要结合相关研究成果及学生实际情况采取适当的教育培养方法,有侧重地制定积极心理品质培养目标、内容及方案,创新教育教学形式,鼓励积极投入实践锻炼。
- 陈志方冯长虹曹蒙陆雅琦
- 关键词：高职大学生积极心理品质心理健康教育
- 小学音乐课程对儿童积极心理品质塑造
- 2025年
- 为了解决小学音乐教学中学生审美体验不足、人际交往能力以及创造思维能力低下的问题,本文主要对小学音乐课程教学中学生积极心理品质有效塑造的策略进行了深入研究,首先分析了小学音乐教学中学生积极心理品质的塑造在丰富音乐教学活动、发展学生的创造力、强化学生积极地情感表达、提高学生的音乐素养等方面的意义,然后提出了基于教材,开展多样化的积极心理品质教育活动;教师要以身作则,熏陶学生的心理;以学生为中心,丰富音乐课程教学的内容;关注流行音乐的影响,促进学生心理健康发展;开展实践活动,培养学生积极地心理品质等有效策略,以为今后有关研究予以参考和借鉴。
- 刘杨
- 关键词：小学音乐积极心理品质
- 角色游戏:培养幼儿积极心理品质的新路径
- 2025年
- 幼儿期是个体心理发展的关键时期,此阶段的积极心理品质培养对幼儿未来成长与发展至关重要。角色游戏作为幼儿园常见的教育形式,以其独特的魅力在幼儿教育中发挥着重要作用。本文将从多个维度探讨利用角色游戏培养幼儿积极心理品质的有效策略与方法,以期为幼儿园教育教学实践提供理论支持和操作指导。
- 雷喜兰成曦
- 关键词：积极心理品质角色游戏培养幼儿幼儿园教育教学操作指导幼儿期
相关作者
- 李红政
- 作品数：99被引量：389H指数：10
- 供职机构：中国人民解放军
- 研究主题：新兵 积极心理品质 心理健康 精神分裂症 军人
- 陈海燕
- 作品数：60被引量：287H指数：10
- 供职机构：中国人民解放军
- 研究主题：新兵 积极心理品质 抑郁症状 抑郁 心理健康
- 雷美英
- 作品数：31被引量：129H指数：7
- 供职机构：中国人民解放军
- 研究主题：新兵 积极心理品质 心理健康 睡眠质量 抑郁
- 殷小川
- 作品数：92被引量：390H指数：13
- 供职机构：首都体育学院
- 研究主题：青少年运动员 运动员 积极心理品质 青少年 问卷
- 孟万金
- 作品数：121被引量：2,136H指数：25
- 供职机构：中国教育科学研究院
- 研究主题：积极心理健康教育 教育公平 残疾儿童 积极心理品质 量表
