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- “双减”政策下社会体育组织机构参与校园体育联动发展的路径研究
- 2025年
- 在“双减”政策背景下,社会体育组织机构参与校园体育联动发展成为推动青少年体育教育改革的重要路径。该文从政策指导、现实困境及联动发展路径三个方面展开深入探讨。首先,分析了政府“行政借道”机制的牵引作用、学校与社会体育组织之间的“双向资源依赖”,以及两者联动发展的契合性。其次,指出了在政策落实、资金支持、资源配备、服务质量及家长观念等方面的困境。最后,提出构建政府、学校、社会体育组织及家庭四方联动机制,通过加强政策引导、完善运行机制、优化产品生产及革新体育观念,构建起全面促进校园体育发展的新模式。研究旨在为社会体育组织机构参与校园体育联动发展提供可操作性建议,以期推动青少年体育教育质量的全面提升。
- 易建军石磊
- 关键词：校园体育
- 体教融合背景下社会体育组织进学校的路径
- 2024年
- 随着体教融合理念日益深入人心,社会体育组织因其专业性和资源优势成为学校体育教育的重要合作伙伴。同时,随着课程体系的拓展和学科交叉融合,社会体育组织进入学校的路径成为亟待深入研究的课题。明确社会体育组织的内涵,分析体教融合背景下社会体育组织进学校的重要意义及面临的困境,从政策引导、流程优化、丰富内容和观念沟通等维度提出社会体育组织进学校的路径。
- 宋宝婵胡美艳
- 关键词：社会体育组织学校体育教学
- 全民健身背景下社会体育组织可持续化发展研究
- 研究目的:自2016年起,国家相继发布《"健康中国2030"规划纲要》、《体育发展"十四五"规划》等有关于体育发展的政策方针,明确提出要广泛开展全民健身运动,落实全民健身国家战略,助力健康中国建设。在此背景下,各类社会体...
- 江心洲
- 关键词：全民健身社会体育组织体育公共服务体系
- 社会交换理论视角下社会体育组织参与小学课后服务的纵向单案例研究
- 随着教育体制的改革和家长对子女教育的重视,小学课后服务成为教育领域关注的焦点。体育课后服务有助于学生的全面发展,对缓解学生课业压力,贯彻落实“双减”对于推动教育健康发展、维护教育公平、促进学生全面发展具有重要意义。引入社...
- 郭明辉
- 关键词：社会体育组织社会交换理论
- 体教融合视域下学校与社会体育组织合作的路径和困境——以广西壮族自治区为例
- 1研究目的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》明确提出"要加强学校体育工作。树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动。"《意见》立足于当前青少年身体发展现状,将体育社会组织作为实现...
- 冯钰祺
- 关键词：社会体育组织学校体育活动
- 社会体育组织对社区养老服务的影响研究
- 2024年
- 随着人口老龄化的加剧,国家重视相关问题并出台了规划。社会体育组织融入社区服务对老龄事业及养老体系建设意义重大,其能提升老年人的身心状况、促进社交等。文章主要分析参与的原因,包括满足养老服务需求的增加、多方面满足老年人的需求及多元主体的协同等。同时,指出面临老年人体育活动少、体育设施及人员短缺、获取资源差、独立性差等困境。对此提出以市场为导向分配资源、充分利用社区人力资源、划清社会组织与公共部门的权力分管等对策。强调社会体育组织应与社区合作应对老龄化,通过完善资源获取能力、基础设施等促进社区体育赛事的发展,以推动构建友好老年社区。
- 郭静静盛克庆
- 关键词：社会体育组织社区体育
- 社会体育组织机构参与校园体育联动发展的行为结构分析被引量：1
- 2024年
- 在当前社会体育发展的背景下,校园体育作为培养学生全面发展和健康成长的重要环节,越来越受到重视。然而,由于学校资源和条件的限制,校园体育的质量和多样性存在一定的局限性。为了提高校园体育的水平和效果,不仅需要学校的自身努力,也需要社会体育组织机构的参与和支持。本论文对社会体育组织机构参与校园体育联动发展的行为结构进行了分析。通过对相关理论的研究,探讨了不同行为结构对联动效果的影响,旨在为提高校园体育质量和推动社会体育发展提供了一定的借鉴和参考。
- 陈艳
- 关键词：校园体育教育质量
- 新时代社会体育组织参与竞技体育后备人才培养的价值，困境与路径
- 研究目的:新中国成立以来,我国在举国体制下集中有限人力、物力与财力培养竞技体育后备人才,并逐步形成了"三级训练网"模式。近年随着竞技体育发展环境的变化,我国出现基层训练人数收缩、体育人才培养低效等难题,运动人才主要来源于...
- 李琳芝魏鹏娟李强
- 关键词：竞技体育竞技体育后备人才
- “双减”政策背景下社会体育组织参与学校课后服务的价值、困境与路径被引量：3
- 2024年
- 新时期社会力量参与学校课后服务建设是推动学校体育高质量发展的重要举措。“双减”政策下社会体育组织参与学校课后服务,构成协同育人的发展格局,在填补学校体育师资缺口、满足学生多元化体育需求、引领体育教学服务多元发展、提高课后体育服务质量等方面具有重要价值。然而,社会体育组织在其参与学校课后服务过程中存在着协同育人意识淡薄、社会力量自身能力欠缺、教学认知点存在差异、相关保障机制不健全等问题,需要从创新育人理念、强化自身能力建设、整合优质课程资源、建立健全相关制度等方面着手,构建社会体育力量参与学校课后服务的有效参与路径,促进体育课后服务的高质量开展。
- 童亚姚绩伟王子祎
- 关键词：社会体育组织学校体育
- 社会体育组织嵌入式合作参与课后服务治理研究
- 2024年
- 推进社会体育组织参与小学校内课后体育服务是落实体教融合政策、有效配置学校体育资源、拓展学校体育服务资源供应链的重要举措。运用文献资料和实地调研等方法,从理论层面分析了嵌入式合作治理的内涵与运行机理,结合当前社会体育组织参与龙岩小学校内课后体育服务供给的实践,分析社会体育组织参与校内课后体育服务的困境与原因,提出优化资源要素配置、强化能力建设、规范服务管控、重视互信关系构建、完善环境平台建设和健全服务激励评价管理等路径与策略,以提升服务治理的效能。
- 郑柏武陈琦波吴建新
- 关键词：校内社会体育组织
相关作者
- 刘明生
- 作品数：8被引量：104H指数：5
- 供职机构：上海体育学院体育教育训练学院
- 研究主题：社会体育组织 城市 体育公共服务 公共服务 新公共服务
- 李建国
- 作品数：23被引量：10H指数：1
- 供职机构：华东师范大学
- 研究主题：社会治理 社区体育 社会体育组织 休闲空间 公共体育服务
- 张伟
- 作品数：69被引量：354H指数：12
- 供职机构：山西师范大学
- 研究主题：公共体育服务 视域 社会治理 社会体育 全民健身路径
- 李建国
- 作品数：80被引量：903H指数：18
- 供职机构：上海体育学院体育休闲与艺术学院
- 研究主题：体育 社区体育 城市 体育公共服务 社会体育
- 孟欢欢
- 作品数：21被引量：81H指数：7
- 供职机构：郑州大学体育学院
- 研究主题：体质 公共体育服务 社会体育组织 体育组织 公共性
