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- 基于卓越中医护理人才培养的研究生教育创新基地建设模式的研究与实践
- 2024年
- 全面推进健康中国战略背景下,中医护理事业高质量发展迎来了新机遇,中医护理特有的作用与价值愈发凸显。如何培养高素质中医护理人才,对于中医护理事业发展意义重大。本研究针对卓越中医护理人才培养的社会需求,以河南中医大学作为试点单位,通过整合优质资源、搭建共享平台、实施闭环管理等措施,探索中医护理研究生教育创新基地建设新模式与新思路,并取得了阶段性成果。本次实践在高质量完成护理学研究生教育创新基地建设任务的同时,也为培养传承与创新相结合的中医护理人才提供了有力保障。
- 曹珊和青森吕素井晓磊
- 关键词：中医护理研究生教育
- 环境工程类研究生教育创新型人才培养模式探索与实践被引量：2
- 2024年
- 新时期创新动力需求对高层次人才培养提出新的要求,研究生培养模式需要与时俱进,积极应对行业发展和技术变革。本研究以提高服务社会能力为培养宗旨,结合目前研究生培养现状,适时提出校地融合、协同育人研究生培养新模式。从立足德才兼备、专业素养培养拓展广度和深度的育人目标出发,深入挖掘企业育人、项目育人的潜力,将研究生培养与企业成长深入融合,实现研究生培养与行业需求并行、相互促进,探索高水平人才校企融合培养新模式。
- 高常飞王卫东苏雷曹利平陈明
- 关键词：环境工程创新动力校企融合
- 综合性大学在教育硕士专业学位研究生教育创新发展中的地位与使命被引量：2
- 2023年
- 综合性大学参与教育硕士专业学位研究生培养,是我国教师教育高端创新发展的一个战略生长点。从招生与分配机制、教学课程体系、评价体系这三个关键环节的整体创新入手,提出了培养实践应用型创新人才为导向的教育硕士专业学位研究生教育发展方略,探索综合性大学突破高等教育与基础教育之间的壁垒、深化教师教育供给侧改革的新思路。
- 陈晓清桑新民
- 关键词：教育硕士专业学位教师教育
- 立足国家战略需求,推动新时代研究生教育创新发展——第六届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述被引量：8
- 2023年
- 2022年12月2日,第六届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛以线上的方式召开。本届论坛以“服务国家战略需求的研究生教育”为主题,围绕“研究生教育与经济社会需求”“质量评价与监测评估”“导师指导与研究生成长”“招考选拔与培养改革”和“服务需求与创新发展”五个专题展开讨论。与会专家经过研讨认为,新时代研究生教育面临新的发展机遇和挑战,要持续深化研究生教育改革,服务国家需求,完善评价体系,立足立德树人,创新培养模式,不断推动国家治理能力和治理体系现代化,为新一轮科技革命和产业变革打造坚实的人才基础,为建设教育强国、科技强国和人才强国贡献力量。
- 王亮李锋亮
- 关键词：研究生教育导师指导
- 特色党建助力地方高校研究生教育创新能力培育
- 2023年
- 随着中国特色社会主义进入新时代,高等教育也进入了新的发展阶段,研究生逐渐成为高校人才培养的重要对象。地方高校研究生培养体系和机制尚不够成熟,基层党建和研究生培养存在脱节问题。地方高校应立足“应用特色、地方特色和专业特色”,紧贴国家战略需求和优势产业、区域经济社会发展需求,突出思想引领,夯实党建基础,建立健全研究生培养体系和机制,推动党建与研究生教育工作的深度融合,以特色党建助力研究生科技创新,提高研究生培养质量。
- 曹宁林海峰陈晓
- 关键词：研究生教育创新能力培育特色党建地方高校
- 研究生教育创新能力培养机制探究被引量：5
- 2023年
- 随着国家对专业硕士研究生的招录比例不断增加,新工科背景下对专业硕士研究生的培养要求和培养目标已经突破了理论知识层面,兼顾实践型、创新型、应用型等综合复合型要求。而新工科所倡导的“前沿技术引领性”“学科问题交融性”“知识体系多样性”以及“人才培养创新性”的要求为专业硕士研究所培养提供了新思路。因此,在交叉学科的复杂背景下,专业硕士研究生教育需要扎实的理论功底和熟练的实操技能,更需要自内而外的科研创新动力和实践创新驱动力,所以针对硕士研究教育的短板,提出了研究生综合创新理念培养体系,高质量培养具有“一基础、双飞翼、多棱角”的专业硕士研究生。
- 周倩吴利刚张梁
- 关键词：研究生教育
- 依托研究生教育创新中心推动校企协同育人的探索与实践
- 2023年
- 国家实施创新驱动发展战略,其核心是创新创业人才的培养。地方高校资源有限,教师规模也不可能无限扩大,但是社会上却有着许多的资源。校企合作多渠道集聚优质创新实践资源,既可以为创新创业人才培养提供新的视角,也是经济新常态下培养创新创业人才的有效途径。基于此,以山西省先进金属成形技术与装备研究生教育创新中心为例,结合校企协同培养研究生、研究生教育教学改革现状,深度探寻如何在产教融合背景下,以需求为牵引,打通基础研究到工程实践的通道,通过创新教学模式和培养创新人才的途径,探寻更具普适意义的产教融合、校企协同培养研究生的实践路径。
- 王涛刘元铭韩建超任忠凯
- 关键词：工程实践
- 基于校企合作的研究生教育创新中心建设探索被引量：5
- 2023年
- 研究生教育创新中心的建设为产学研协同培养专业学位硕士研究生开辟了重要平台,有利于培养出符合产业经济发展和企业技术进步所需的高层次应用型人才。阐述了研究生教育创新中心建设的必要性,指出了研究生教育创新中心的建设目标,提出了研究生教育创新中心机制构建的具体实施方案与策略,有针对性地解决了现有研究生基地建设中存在的问题,有效提高了人才培养质量,推动了高校科研创新效率,促进了企业经济效益提升和技术进步。
- 董增寿李丽君石慧李美玲刘丽
- 关键词：校企合作应用型人才
- 新工科背景下研究生教育创新培养基地建设实践与思考被引量：5
- 2022年
- 针对我国研究生教育中存在培养模式单一、学生动手实践能力提升不明显的问题,提出高校与企业共建研究生教育创新培养基地的新模式,以河南大学—中科空间信息(廊坊)研究院研究生教育创新培养基地为例进行探索,结果表明共建研究生教育创新培养基地可以有效提高工科研究生的创新能力和解决实际问题的能力。
- 葛强韩道军左宪禹范明虎臧文乾王更科
- 关键词：双导师制研究生教育
- 强化培养过程的基础医学研究生教育创新与实践被引量：4
- 2022年
- 上海交通大学医学院根据学科发展需要,改革基础医学研究生培养模式,围绕学生主体,由点及面组合性实施包括营造浓郁学术氛围、制定学科特色培养方案、建设需求导向的课程体系、设置学科研究生管理委员会、实施实验室轮转训练制度、建立以课题组长实验室为单位的研究生论文指导委员会等一系列举措,强化培养过程,使得研究生培养质量显著提升。
- 苏懿张悦恬陈欢侯丽娜郭晓奎程金科王昊
- 关键词：研究生教育教学改革
