搜索到1129篇“ 电子技术课程设计“的相关文章
- 电子技术课程设计
- 全书共分8章。第1章： 电子电路课程设计基础； 第2章：电子电路调试与故障检测； 第3章： 基本模拟电路的设计与调试；第4章： 模拟电路设计课题；第5章： 常用数字集成电路及其使用；第6章：数字电路设计课题；第7章：常用...
- 杨志忠主编
- 关键词：电子技术课程设计
- 电子技术课程设计
- 本书为大学工科电子技术专业课程设计教材。全书包括模拟、数字两大部分，共十个课题。
- 张玉璞
- 关键词：电子技术课程设计
- 虚拟现实技术与电子技术课程设计的教学融合策略
- 2024年
- 针对电子技术课程设计在传统教学模式下“难理解”和“难实现”的教学难题,提出虚拟现实技术与电子技术课程设计教学融合的教学模式。通过阐述电子技术课程设计课程教学现状存在的问题,提出虚拟现实技术在课程设计中的应用优势,探讨虚拟现实技术与电子技术课程设计类课程融合策略,融合虚拟现实技术的教学是一种沉浸式的模式,不仅能提高学生对课程内容的分析理解能力,还能完成难以进行的实验操作,提升学生实操能力。实践表明,通过教学融合能有效提高电子技术课程的教学效果,促进学生对电子技术课程设计的理解和实践操作能力的培养。
- 陈锦儒王杏进
- 关键词：虚拟现实技术电子技术课程设计教学融合
- 模拟电子技术课程设计课程AOT教学模式的改革及实践
- 2024年
- 目的:结合陆军军医大学模拟电子技术课程设计课程的特点,开展该课程AOT教学模式改革及实践。方法:结合AOT教学模式和模拟电子技术基础课程的特点,从教学内容、教学方法和过程评价等进行教学模式改革与实践,以满足部队卫勤保障和社会需求。实践结果:AOT教学模式调动了学员的学习热情,增强了学习效果,使学员更好地掌握理论知识。结论:AOT教学模式符合生物医学工程专业教学要求,可以有效提高教学质量。
- 徐林宁旭陈明生孙建许佳王凤庄伟秦明新
- 工科实践课混合式教学模式探索与实践——以电子技术课程设计课程为例
- 2024年
- 为提高实践课的教学质量,在新工科建设背景下,探索“以学生为中心”的实践课线上线下混合式教学模式。通过电子技术课程设计在线开放课程的教学实践,围绕线上、线下、过程管理与评价等方面进行混合式教学模式探索。实践证明,该模式的应用能够有效调动学生对电子技术课程设计的学习兴趣,提升学生的实践能力,为新工科背景下的实践课教学改革提供借鉴。
- 杨森李新胡峻峰管雪梅宋佳音
- 关键词：实践课混合式教学
- Multisim在电子技术课程设计中的应用被引量：1
- 2023年
- 电子技术课程设计是电类工科专业非常重要的一个实践环节,旨在培养学生电路设计和仿真、硬件组装和调试、装板焊接和报告撰写等能力,具有较强的综合性。本文根据大学生电子技术课程设计的要求,基于Multisim设计了一个8路彩灯控制器并进行了仿真和验证。将仿真软件应用到课程设计教学中不仅规范了设计过程,且直观、快速、方便,设计周期短,为学生进实验室进行系统调试和产品制作打下扎实基础,更有助于提高其综合设计能力、分析解决问题能力及实践创新能力。
- 韩芝侠张文娟高蕊王全鑫王欢韩彬宇
- 关键词：电子技术课程设计MULTISIM综合设计能力彩灯控制器工科专业实践创新能力
- 基于虚实结合混合式的“电子技术课程设计”教学研究被引量：3
- 2023年
- 为摆脱传统实验教学硬件环境的时空限制,充分发挥互联网的优势推动线上实验教学,提出了虚实结合混合式“电子技术课程设计”教学新模式。介绍了互联网背景下虚拟仿真实验与在线硬件实验相混合的实验教学新模式实施方案,实现了实验教学的线上线下融合。基于智能在线实验平台ELF-BOX,以NE555振荡器设计为案例,介绍了在线硬件实验教学的步骤。教学实践表明,利用互联网实施虚实结合混合式实验教学,能给教师提供更灵活的手段去激活学生学习的积极性和主动性,进一步提升学生的专业实践创新能力和实验教学效果。
- 洪远泉张玉芹
- 关键词：电子技术课程设计虚实结合实践教学
- 新工科背景下基于Multisim的电子技术课程设计探索被引量：2
- 2023年
- 在新工科背景下,电子技术课程设计主要是为了培养学生的动手设计能力,然而在传统的教学中,忽视了课程设计的重要性和必要性,未能培养学生解决问题的能力。首先,分析了电子技术课程设计存在的问题,根据设计要求提出了相应的方案;其次,从实训出发,采用Multisim软件对电路进行仿真;最后,对具体的电路进行综合性分析,有针对性地提高学生分析和解决问题的能力,培养学生坚韧不拔的勇气和毅力,进而将课程设计与课程思政有机结合,进一步提升学生的实践能力和综合能力。
- 王菊赵燕范重阳
- 关键词：MULTISIM电子技术课程设计
- 产教融合背景下基于学习共同体的“电子技术课程设计”暑期实践探索
- 2023年
- 通过理论和工程结合的实践课程有效培养学生的创造能力,学校和企业合作建立产教融合的学习共同体模式,给学生提供真实的案例设计和情境模式,结合前沿发展趋势,实现完整的有应用价值的项目式教学,锻炼了学生的综合设计和工程实践能力,促进团队协作和沟通交流等综合素质的提升。
- 胡香荣
- 关键词：学习共同体项目式教学
- 应用型本科电力电子技术课程设计项目教学改革研究
- 2022年
- 电力电子技术是新兴的应用于电力领域的电子技术,简而言之就是使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术,是电气工程及其自动化、自动化等电类专业学生重要的专业基础课。应用型高校本科教学活动独具特色,而课程教学与实际工程应用相结合,逐渐成为教学发展的终极方向,作为理论课程的补充,实践性环节的教学工作尤为重要。本文以《电力电子技术课程设计》实践教学为例,从课程教学的目的、内容、工程应用的融合及参考案例学习等方面,对课程的教学过程进行探究分析。
- 黄捷路明陈春金平
- 关键词：应用型本科
相关作者
- 许雪莹
- 作品数：16被引量：52H指数：5
- 供职机构：天津大学电气与自动化工程学院
- 研究主题：实验教学 电子技术 电子技术课程设计 课程设计 实验教学改革
- 黄志伟
- 作品数：19被引量：35H指数：3
- 供职机构：泸州医学院
- 研究主题：生物医学工程 呼吸力学参数 保温 控温装置 矩形盒
- 陈晔
- 作品数：3被引量：12H指数：2
- 供职机构：海南大学应用科技学院
- 研究主题：电子技术课程设计 ALTIUM 仿真 交通灯 电子技术课程
- 曹高飞
- 作品数：11被引量：44H指数：4
- 供职机构：泸州医学院基础医学院生物医学工程系
- 研究主题：教学改革 电子技术课程设计 电子技术 多媒体课件 生物化学实验技术
- 王元航
- 作品数：44被引量：97H指数：5
- 供职机构：安徽师范大学物理与电子信息学院
- 研究主题：程序设计 FORTRAN语言 LED 一致性 课程标准
