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伴随于重症精神疾病患者用药过程的体征参数监测方法: 本发明涉及体征监测技术领域，具体涉及一种伴随于重症精神疾病患者用药过程的体征参数监测方法。本发明通过获取待监测患者用药前后两个阶段的体征参数时序曲线，捕捉体征参数的动态变化。针对每个时序曲线，分析数据值差异和波动时长，识...; 樊桂美吴海涛

伴随于重症精神疾病患者用药过程的体征参数监测方法: 本发明涉及体征监测技术领域，具体涉及一种伴随于重症精神疾病患者用药过程的体征参数监测方法。本发明通过获取待监测患者用药前后两个阶段的体征参数时序曲线，捕捉体征参数的动态变化。针对每个时序曲线，分析数据值差异和波动时长，识...; 樊桂美吴海涛

重症监护新生儿脐静脉置管用药过程中应用集束化护理的效果: 2024年; 目的:探讨集束化护理在新生儿重症监护室患儿脐静脉置管用药的效果。方法:选取2023年2月—2024年2月本院产科出生且需要新生儿重症监护室进行诊治的患儿88例作为研究对象,根据随机原则把患儿分为实验组44例与对照组44例,所有患儿都给予脐静脉置管用药治疗,对照组给予常规护理,实验组在对照组护理基础上给予集束化护理,两组护理观察时间为7d,比较两组临床指标、用药依从性。生存质量及家长满意度。结果:实验组脐静脉导管留置时间、开始喂养时间、脐静脉置管穿刺时间短于对照组(P<0.05);实验组护理7d期间用药依从性、CLS-NB生存质量评分、家长满意度高于对照组(P<0.05)。结论:集束化护理在新生儿重症监护室患儿脐静脉置管用药中可缩短脐静脉导管留置时间、开始喂养时间、脐静脉置管穿刺时间,提高用药依从性,也可提高患儿的生存质量与家长满意度。; 赵晨静李智瑞王锟; 关键词：集束化护理新生儿重症监护室

在患者合理用药过程中实施临床药学服务的作用: 2023年; 分析临床方面的药学服务在合理用药过程中对患者的影响及实施作用。方法本次展开的试验中,以200例用药患者为主体,所患病种为慢性病,就诊期限均在2020.04~2021.06内,研究中需分组,200例均分为100例/组(共2组),结束分组后正式进行试验干预。在用药过程中,A组所采取的模式以临床方面的药学服务为主,B组所采取的模式为常规方面的用药指导服务。本次试验完毕,对照项目涉及不良用药事件、用药方面的依从性(以Morisky量表评估)、生活方面的质量(以QOL量表评估)以及满意水平。结果对照AB组结束时Morisky量表评估依从性总占比,显示的结局情况为甲组统计值最低,而乙组统计值最高(P<0.05)。对照AB组结束时的输注药液的顺序及滴速事件、给药的时间及间隔事件、剂型特殊药物事件等不良用药事件总占比,显示的结局情况为甲组统计值最高,而乙组统计值最低(P<0.05)。2组对比以QOL量表评估各项生活方面质量评分,显示的结局情况为甲组统计值最低,而乙组统计值最高(P<0.05)。对照AB组结束时调查所得的满意率总占比,显示的结局情况为甲组统计值最低,而乙组统计值最高(P<0.05)。结论临床方面的药学服务在合理用药过程中对患者可产生较为积极的影响,既能减少各类不良用药事件,还可极大程度的提升患者用药期间的依从性,也可对其生活方面的质量加以改善,且其满意水平相对较高,有积极作用和推广价值。; 李玉; 关键词：合理用药临床药学服务生活质量依从性

小儿静脉用药过程中存在的安全隐患及针对性护理效果研究: 2023年; 对小儿静脉用药过程中存在的安全隐患及针对性护理效果进行探讨,以降低小儿静脉用药过程中的安全风险。方法选取我院2021年7月至2022年7月收治的200例接受静脉输液治疗的患儿,采用随机数字法将其平均分为两组,观察组和对照组各100人,对照组接受常规护理措施,观察组接受针对性护理措施,对两组静脉输液患儿在输液过程中出现的安全隐患进行观察和对比。结果对照组患儿在输液过程中,安全隐患总发生数为20例,占对照组所有患者人数的20%;观察组患儿在输液过程中,安全隐患总发生数为2例,占观察组所有患者人数的2%,观察组的安全隐患发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组患儿依从度为88%,显著高于对照组患儿的50%(P<0.05),组间差异具有统计学意义,可以进行对比。结论小儿静脉用药中主要存在的隐患包括输液管出现气泡、液体渗漏、针头脱落、再次穿刺、药物剂量误差几种情况,对其施以针对性护理措施,能够有效降低安全风险的发生率,提高静脉输液过程的安全性,改善儿科护理人员的工作效率,同时也能够使得患儿及其家属具有更高的依从性。; 于梦倩; 关键词：安全隐患相关护理对策

用药过程中的护理中断事件管理培训项目在ICU的应用研究: 目的:评价用药过程中的护理中断事件（简称“用药护理中断”）管理培训项目在重症监护室（ICU）的应用效果。方法:本研究为随机对照试验研究。2022年4月至2023年2月期间,通过整群抽样的方法,在湖南省某三甲医院随机抽取4...; 甘港; 关键词：用药错误重症监护室

急重症患者中医用药过程中的监护管理研究进展与体会被引量：3: 2023年; 目的:探讨和研究急重症患者中医用药过程中的监护管理进展,并探讨管理的体会。方法:随机选择医院2020年8月-2022年8月的80例EICU重症护理患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各40例,对照组采用常规的管理流程进行干预,观察组采用中医用药过程监护管理措施进行干预。比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者在配伍禁忌、处方错误、饮片质量问题等方面的处方审核评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的护理整体有效性,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的心理健康、生理功能、社会融入度等生存质量评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:危重症患者实施中医用药过程监护管理措施,能够较好提高监护效果,患者的处方审核、护理效果及生存质量均得到不同程度的提升,中医用药过程监护管理措施具有显著的应用效果。; 缪艾君张海英; 关键词：危重症患者监护管理

用药过程三幕微情境课堂教学设计及其在护理药物学教学中的应用: 2023年; 目的探索用药前、用药时及用药后三幕微情境课堂在护理药物学教学中的成效。方法选取护理本科2020级和2021级完成护理药物学课程的学生作为研究对象,分别设为对照组(用药情境教学)和实验组(用药情境细化的三幕微情境教学),研究所选章节知识内容相同。对两组护理药物学课程成绩和试题回答准确率进行分析;设计调查问卷分析学生在三幕微情境课堂上的学习感受。结果实验组护理药物学成绩显著高于对照组(P<0.001);对于三幕微情境课堂知识相关的闭卷考试试题,实验组答题准确率显著高于对照组(P<0.001);对于未进行教学设计调整的课堂知识相关的闭卷考试试题,两组答题准确率之间没有显著差异;调查问卷显示学生认为三幕细化用药情境对于知识学习记忆和素养培养有帮助。结论相比细化前的情境课堂,用药前中后三幕微情境课堂更合理地串联了知识要点,增加了学生知识掌握程度及职业责任意识。; 鞠瑞王钰铖朱蕾于晓丽董燕郭磊; 关键词：护理本科护理沟通

药剂科药剂师在临床合理用药过程的作用探析: 2023年; 对药剂师在临床合理用药过程中所扮演的角色加以分析。方法纳入2021年2月至2022年2月医院收治的100例患者作为研究对象,采用随机抽签分组的原则将患者分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组只接受常规治疗而不施药剂师介入,而观察组在常规治疗基础上受药剂师介入,对比两组不合理用药及用药过程中不良反应的发生率。结果观察组患者重复用药比例,不合理用药比例,药物滥用比例,用药费用过高比例均低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组用药过程中不良反应总发生率较对照组低,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论药剂师对患者实施用药干预具有良好的作用,既能有效地改善临床不合理用药现象,又能明显减少用药不良反应的发生。; 周晓强; 关键词：药物药剂师

神经内科用药过程的不安全因素与干预被引量：3: 2022年; 目的:分析神经内科用药过程的不安全因素,并提供相应的干预措施。方法:抽取2018年1月—2022年1月神经内科的1000张处方,分析用药不合理的原因,统计不同药物联合用药情况等。结果:神经内科的1000张处方中,单用一种药物的处方为649张(64.9%);使用两种药物的处方为304张(30.4%),使用三种药物的处方为47张(4.7%),没有三种以上药物联用的处方。神经内科常见疾病包含脑血管疾病、神经系统变性疾病以及中枢神经系统感染疾病等。药物的给药途径包括静脉给药及口服给药。神经内科用药过程的不安全因素中以适应证不适宜(22.7%)为主、其次为遴选药物不适宜(19.3%)。结论:神经内科用药过程中存在一定的不安全因素,以适应证不适宜为主,需要进行相应的干预措施,以保证用药的安全性。; 岳培汤玉徐曼曼刘华瑞; 关键词：神经内科不合理用药适应证用法用量

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