搜索到5822篇“ 环境教育课程“的相关文章
- 融入自然、拓展视野的幼儿园环境教育课程设计
- 2024年
- 基于融入自然、拓展视野的幼儿园环境教育课程,让幼儿在自主游戏中感受、学习、掌握丰富的环保知识和技能,养成自觉保护环境的良好行为习惯,成为幼儿教育课程中的重要内容。当今社会,人们保护环境的意识逐渐增强。环境教育作为一种重要的教育形式,已经得到广泛关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为[1]。
- 陆晓健
- 关键词:幼儿园环境教育良好行为习惯课程设计幼儿教育课程
- 美国环境教育课程实施:内容、路径与特点——基于美国各州环境教育计划的分析
- 2024年
- 为提升学生的环境素养,同时为每位学生提供高质量的学习体验,美国各州环境教育课程从教授学生环境知识与培养学生环境保护责任感两个方面进行内容设置,其实施主要诉诸专门课程、与其他学科融合的课程、E-STEM课程以及户外课程四大路径,呈现出因地制宜、重视实践取向、强调自主建构的特点。美国环境教育课程实施虽然存在一些问题,但总体来看颇富成效。我国可从其相关实践中汲取经验,推动本土环境教育课程实施的革新与发展。
- 阮倩倩杨雪雯傅淳华
- 关键词:环境教育环境教育课程环境素养
- 钱江源国家公园古田山片区环境教育课程体系规划
- 2024年
- 本文以钱江源国家公园古田山片区为案例地,基于生物多样性资源、科学研究资源、独特文化资源等对环境教育课程进行梳理设计,探索具有国家公园特色的研学课程体系。环境教育是以人与环境的关系为核心而开展的一种教育活动。它是倡导生态文明理念、推动绿色发展的重要抓手,自然教育是以自然环境为基础,以推动人与自然和谐为核心,以参与体验为主要方式,引导人们认知和欣赏自然、理解和认同自然、尊重并保护自然,最终达到实现人的自我发展以及人与自然和谐共生目的的教育[1]。环境教育已成为一种注重培养社会公众环境意识、树立科学价值观、教授保护环境知识与技能的科普教育[2]。
- 雍怡
- 关键词:科学价值观生物多样性资源科普教育公众环境意识生态文明理念
- 工程认证背景下水利类专业的环境教育课程改革与创新
- 2023年
- 基于高校水利类专业环境通识教育的时代需求,了解当前高校水利类专业在环境类通识教育选修课程教学与改革现状,从教学内容、教学方法、教学评价三方面探究适合于信息化时代高校水利专业环境通识选修课程教学改革的有效途径,为推动高校水利类专业环境通识教育选修课程的现代化教学改革、进一步提高教学质量、实现新时代人才综合素质化的培养目标提供借鉴。
- 文晓凤邓朝平尹令实
- 关键词:水利专业环境教育课程改革教学
- 环境教育课程知识的四国比较研究
- 环境教育课程已经成为学校变革的新领域。随着政府越来越重视教育在环境保护中的作用,国内外教育部门逐步推进基础教育阶段正规教育体系中的环境教育课程建设,学校也利用环境主题的跨学科性并将其融入学校课程改革进程中。在此背景下,该...
- 闫媛媛
- 关键词:环境教育课程知识生态文明教育
- 校外环境教育课程设计与实施的实践研究——以生命奇趣探索系列课程为例
- 2022年
- 面对环境保护的迫切需求,校外环境教育课程亟需解决实践中目标不清、内容不明、方法不对等问题,提高课程质量,确保环境教育效果。通过对校外环境教育课程内涵的剖析,突出以学生为中心的课程设计理念,强调课程的整体性与联系性,构建“五维”课程目标与整体课程内容,强调以参与为核心的课程实施方式与多元课程评价,创新课程设计与实施,为校外环境教育课程高质量建设提供有益借鉴。
- 王瑾
- 关键词:环境教育课程设计校外教育
- 留住江豚的微笑 长江江豚环境教育课程
- 长江江豚是我国特有的濒危物种、国家一级保护动物。同时,它也是长江生态系统健康的指示物种。长江江豚的标志性“微笑”以及其愍态可掬的形象,也已成为面向公众开展长江大保护、湿地保护宣传教育的形象大使,获得了越来越多的公众关注。...
- 陈璘编
- 地方性环境教育课程在校外教育中的开展
- 2021年
- 在校外环境教育中,地方性课程有着非常大的优势,其和校外教育不拘泥于课堂的特点相得益彰,更贴近学生的生活,具有特别强的亲和力,不局限于枯燥的理论学习,容易激发学生的学习兴趣。相关教育人员如果能够做好校外环境教育课程建设工作,并通过各种途径有效实施地方性环境教育,就能使其成为学校环境教育的一个有力补充。
- 刘志兵
- 关键词:校外教育环境教育
- “五育融合”校外生态环境教育课程的实践被引量:1
- 2021年
- 在"五育融合"的导向下,重塑学习方式,强调以德树人,强调跨学科学习,强调面向现实中的具体问题探究解决问题的思路和方法,强调知识的综合运用和创新思维。
- 李静
- 关键词:跨学科学习环境教育课程
- 龙口一中:构建环境教育课程新体系
- 2021年
- "收集一支笔芯,保护一片土地"被评为山东省"美丽中国,我是行动者"2020年"最佳公众参与案例"。2011年冬,龙口第一中学新校区启用,校园规划布局科学合理,各种文体设施井然有序,绿植遍布校园每个角落。同年学校开始探索生态文明教育模式,提出适用于中学高年级学生的基于实践活动的环境道德教育模式,开办了契合本地区环境实际状况的校本课程,拉开了生态环境实践教育的序幕。
- 吴道仁
- 关键词:道德教育模式生态文明教育文体设施新校区构建环境
相关作者
- 吴晨亮

- 作品数:21被引量:15H指数:2
- 供职机构:兴安职业技术学院
- 研究主题:环境教育 环境教育课程 高职院校 可持续发展理念 高中化学
- 刘继和

- 作品数:72被引量:396H指数:8
- 供职机构:沈阳师范大学教师专业发展学院
- 研究主题:能源教育 环境教育 课程标准 理科课程标准 化学课程
- 步慧娟

- 作品数:5被引量:9H指数:2
- 供职机构:上海市闵行中学
- 研究主题:高校人文 环境教育课程 环境教育 社科 碘
- 董隽

- 作品数:24被引量:77H指数:5
- 供职机构:哈尔滨学院
- 研究主题:GIS技术 基于GIS 重金属污染 重金属铅 土地利用
- 刘宾

- 作品数:3被引量:1H指数:1
- 供职机构:东北师范大学
- 研究主题:蛋白质分子 光学微腔 回音壁模式 奇异点 环境教育课程