搜索到3070篇“ 物理模型教学“的相关文章
- 物理模型教学在高三物理复习中的实践研究
- 2025年
- 高三复习的重要性不言而喻.合理应用物理模型阐明深奥、抽象的物理原理,指导学生基于物理模型探索物理难题的解决方法,是提高物理复习教学质量的关键.本文论述物理模型的内涵,讨论物理模型教学在高三物理复习中的应用理论基础,同时结合具体教学案例研究其应用策略,指出教师可通过直观展示物理模型提高学生的思维水平,可应用物理模型解释物理原理从而完善学生的知识结构,可基于物理模型组织练习提升学生学习物理的综合素养.
- 张英
- 关键词：物理模型高中物理教学策略
- 指向科学思维的体验式物理模型教学设计——以“自由落体运动”为例
- 2025年
- 依据《普通高中物理课程标准》,基于对物理模型与科学思维关系的分析,参照物理模型的相关研究成果,提出指向科学思维的体验式物理模型教学设计流程,即甄选模型、设计目标、建构模型、修正模型与应用模型。并根据该设计流程,以“自由落体运动”为例和以促进学生科学思维能力发展为目标,以实验为载体、分析解决问题为主要教学内容,设计体验式物理模型教学案例。引导学生在真实的问题情境中发现问题、分析问题、解决问题的过程中建构关于“自由落体运动”的模型,并通过习题修正模型和强化对该物理模型的应用,为高中物理教师开展物理模型教学提供借鉴和参考。
- 张聪聪郑勤红林兴如董丽娜谢明艳
- 关键词：科学思维物理模型模型修正
- 基于物理模型教学培养学生物理元认知能力的实验研究--以高中动力学为例
- 《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》指出:物理模型与模型建构是学好物理的重要工具与方法。在21世纪的今天,世界各国都强调学生在教学活动中的主体地位,要培养学生自主学习的能力。结合国内外相关文献与实验研究...
- 陈龙
- 关键词：物理模型教学高中物理
- 加强物理模型教学,培养学生核心素养
- 随着新课程改革的实施，高考评价体系聚焦“考思维”“考能力”。高考命题遵循了“无价值，不入题;无思维，不命题;无情境，不成题”的思路或要求。命题必有物理模型！近年来在物理高考题型中越来越多的物理情境为教学过程中常见的物理模...
- 徐卓林
- 关键词：物理模型教育观念模型解题
- 基于科学思维培养的物理模型教学研究及应用--以必修二为例
- 根据《普通高中物理课程标准(2017版)》的要求,物理教育要培养学生的核心素养,而科学思维是其中的一个重要部分;与此同时,新高考对科学思维的考查也越来越多,因此对科学思维的研究变得愈发重要。然而,在目前的中学物理的教学中...
- 王磊
- 关键词：高中物理物理模型教学科学思维教学策略
- 促进深度学习的物理模型教学的策略研究——以“热机”教学为例
- 2024年
- 分析当前模型教学中存在的问题,通过热机教学的实践研究,提出了促进深度学习的物理模型教学策略:精准定位,准备深度学习;情境导入,启动深度学习;模型建构,进行深度学习;逆向建构,进阶深度学习;迁移拓展,升华深度学习。通过模型教学,促进深度学习,提高核心素养。
- 邱亦斌
- 关键词：模型教学热机
- 基于科学思维的高中生物学物理模型教学实践研究 ——以人教版必修1为例
- 物理模型具有简化性、直观性等特点,它能使复杂的生命活动现象简单化,微观水平的活动可视化,有助于学生认识抽象事物、现象或过程。将物理模型应用于生物学教学,能宏观展现机体的生命活动过程,反映生命事实或现象的最本质特点,发展学...
- 郭益
- 关键词：高中生物学物理模型科学思维建模教学
- 以“碰撞模型及拓展”为例谈物理模型教学被引量：1
- 2023年
- 物理模型教学能促使学生深刻理解高中物理知识体系,提高物理观念素养。以高三复习专题“碰撞模型及拓展”为例,针对学生认知薄弱背后存在的能力不足问题,从如何发展学生“运动和相互作用观”及“能量观”两条主线探讨物理模型教学。
- 冯彩仪
- 关键词：模型教学物理观念
- 物理模型教学在高三物理复习中的实践研究被引量：2
- 2023年
- 新课程标准明确指出提升学生学科核心素养的基本要求,所以教师在物理教学中应关注学生的核心素养发展情况.物理模型教学是培养学生物理思维和提升学生学科核心素养的关键方法,利用物理模型涵盖的物理知识和方法可以引导学生深刻理解物理知识内容的本质.特别是在物理问题模型方面,运用鲜明的物理问题模型可以全面反映物理知识,使得学生在高三复习中全面理解物理知识.
- 苏文翊
- 关键词：模型教学高中物理物理复习
- 初中物理模型教学的意义及策略被引量：1
- 2023年
- 模型教学对培养学生科学思维有重要意义,可以使学生很好地经历学习的过程、把握问题的本质、体会概念的内涵、学习科学的方法.模型教学中,教师要注意理解模型及建模的内涵、树立建模的意识、挖掘教材中模型教学的素材、应用模型思维解决实际问题.
- 梁秋丽
- 关键词：物理教学物理模型
相关作者
- 李琴
- 作品数：11被引量：18H指数：3
- 供职机构：华中师范大学
- 研究主题：发展汉语 教材研究 对外汉语 写作 高中化学
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- 作品数：10被引量：8H指数：1
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- 研究主题：行波解 双曲函数法 创新思维能力 变量分离法 多值
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- 研究主题：模型教学 初中物理 教学初探 角色 物理模型教学
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- 研究主题：物理教学 物理现象 物理问题 教学模式 物理情境
- 黄国清
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- 研究主题：教学理念 新课程教学 模型教学 物理模型教学 中学物理教学
