搜索到1124篇“ 模块化课程“的相关文章
高职大数据与会计专业模块化课程体系研究与实践
2025年
本研究在大数据与会计专业转型升级背景下,探索实施专业课程体系模块化改革。首先明确改革的目标、方向和思路,然后按照专业调研、工作任务分析到构建模块化课程、重构整个课程体系,再到实施反馈、优调整五个步骤实施改革。课程体系重构从三个层次展开,分别是总体布局、课程之间关系、课程内部结构,针对数字转型对人才能力新要求,构建了“两维度、模块化”的课程体系,旨在提高学生对行业产业数字转型的适应性。
邱明明
关键词:模块化课程体系
“双高”建设背景下临床医学专业群模块化课程体系构建
2025年
新形势下,高职院校要紧扣“双高计划”脉搏,精心打造临床医学专业群,创新实施“平台+模块”培养策略与“1+X”证书制度,重塑课程体系,致力于培养学识与技能兼备的复合型医学英才。学校通过聚集学科内核,厘清课程脉络,强基固本,优基础医学教学平台,将执业资格考试要点融入课程模块,有效增进学生职业技能与综合素养,为医疗健康领域输送高素质技术技能型人才。
李丽宇赵中昌王雯夏娟娟吴宏辉
关键词:模块化课程体系
高职铁道工程技术专业群模块化课程体系建设研究与实践
2025年
随着我国铁道工程建设的高速发展,特别是高速铁路、重载铁路等项目的大规模推进,对铁道工程技术专业人才的需求在数量和质量上都提出了更高的要求。高职教育作为培养应用型技术人才的重要力量,其铁道工程技术专业群的课程体系建设至关重要。然而,当前在高职铁道工程技术专业群模块化课程体系的建设过程中,还面临着诸多问题与挑战,如缺少经验总结、缺乏教师资源等,这严重影响了人才培养的质量。因此,本文旨在深入探索如何构建更加科学合理、符合行业需求的模块化课程体系,为提高高职铁道工程技术专业群的教育教学质量提供有力的支撑。
禹凤军
关键词:高职专业群模块化课程体系建设
高职院校大数据与会计专业群模块化课程体系构建研究
2025年
随着我国教育事业飞速发展,人才培养工作面临着新的发展机遇与挑战,高职院校的大数据与会计专业群各专业之间有着共性和特性,因此必须在课程体系建设中突出模块化课程开发与实践的特点,真正从多角度着手实现课程体系的全面优,在促进大数据与会计专业群建设发展的同时真正促进综合竞争力的不断提高。文章就高职院校大数据会计专业群模块化课程体系构建的必要性展开分析,结合当前模块化课程体系构建面临的实际问题提出了相应解决策略。
张苑华王泽秀
关键词:高职院校模块化课程
互联网背景下高职城乡规划专业模块化课程体系的构建研究
2025年
高职教育的普及以及模块化课程体系的推行,为城乡规划专业的教育改革提供了新的契机。城乡规划专业作为一门综合性、实践性较强的专业,为其构建模块化课程体系有助于提高学生的综合素质和实践能力,培养适应社会需求的城乡规划人才。因此,本文将从互联网、高职城乡规划专业和模块化课程体系三个维度,探讨城乡规划专业模块化课程体系的构建路径。
刘龙
关键词:高职院校模块化课程体系
高质量发展视域下信息技术专业群模块化课程体系构建研究
2025年
高职院校高水平专业群是深职业教育改革的重要举措,而优专业群课程体系则是建设好专业群的重要环节。本文在分析了信息技术专业群组群依据、目标定位和组群逻辑关系的基础上,提出了信息技术专业群基于“底层共享、中层互融、高层互选”的模块化课程体系,课程体系具有体现区域产业发展对新一代信息技术人才的新要求,课程内容体现区域产业发展所对应的新知识、新技术,最后从打造双师教学创新团队、创新校企协同育人模式、构建多元评价考核机制3个方面阐述了专业群模块化教学实施路径。
陆正球王海颖彭俊利王少泫
关键词:模块化课程体系教学团队
素养引领、项目驱动的模块化课程体系研究与实践——以软件技术专业群为例
2025年
构建一个以素养引领、项目驱动为核心的软件技术专业模块化课程体系,以应对软件与信息技术服务业的快速发展和人才培养需求。首先,建立IT人才职业素养“全息”模型,明确各层次素养指标,实施全员育人机制与“六个工程”。其次,推进项目驱动教学模式,通过校企合作成立产业学院,设计递进课程,确保教学内容与行业同步更新。最后,采用“四层七模块”结构,实现课程内容的模块化组织,强实践教学,提升学生的职业竞争力。
苏红艳徐义晗王可
关键词:模块化课程职业教育专业群
教师、教材、教法协同共生:职业教育模块化课程实施机理与策略
2025年
职业教育模块化课程是工作体系和教育体系整合的复杂知识体系。基于模块化课程本质要义分析,发现教师、教材、教法协同共生是推动模块化课程高效实施的主要机理。针对教师、教材、教法存在着横向迁移不够、纵向贯通不足、灵活衔接不畅等问题,从结构协同、资源协同、空间协同三个维度,构建“三维一体”的协同共生机制,并从协同目标、协同机制、协同管理三个维度提出模块化课程高效实施的措施。
阎金刚邵长兰
关键词:职业教育模块化课程
基于真实工作任务的新能源汽车技术专业群模块化课程体系设计
2025年
基于真实工作任务的模块化课程体系设计是职业教育发展的必然趋势。文章阐述了模块化课程体系设计的理论依据和目标,确定模块化课程开发技术路线,结合广西交通职业技术学院中德先进职业教育SGAVE项目,对新能源汽车技术专业群课程体系进行重构与优,设计以学生为主体的“底-中-高-顶”体现岗位能力进阶式模块化教学内容,提升学生岗位综合能力,对于建设高水平高职院校和专业有引领价值。
罗海英李明宇陈正振
关键词:模块化新能源课程体系
老年高血压预防的模块化课程设计与实践
2025年
本文专注于老年人高血压的预防,以模块化的教学方式,系统地传授健康管理知识。课程涵盖高血压基础知识、饮食调理、运动指导、心理健康和药物管理等关键领域。通过分阶段教学与个性指导,课程旨在提升老年人自我健康管理能力,并增强其预防高血压的意识。结合互动式教学和生活案例分析,课程为老年人提供了实际可行的健康维护策略,有助于改善他们的生活质量。
黄玉莲张雪英王化明
关键词:老年高血压模块化课程疾病预防课程设计

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刘伟
作品数:70被引量:171H指数:8
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供职机构:合肥学院
研究主题:工科 模块化课程 土木工程专业 模块化教学 土木工程
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研究主题:乡村 高等职业教育 模块化课程 旅游电子 视域
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研究主题:模块化课程 应用型本科高校 大学生 地方应用型本科 学分制
王军龙
作品数:48被引量:147H指数:7
供职机构:西安铁路职业技术学院
研究主题:二灰稳定再生集料 再生混凝土集料 RCA 性能研究 再生混凝土