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普通化学课思政教育实践与思考
2025年
随着思政教育理念深入人心,越来越多的教师开始探索如何将思想政治教育与专业相结合。普通化学作为高校理工科非化工类专业的一门基础,在教学中渗透思想政治教育,不仅可以提升学生的理论知识水平和实践创新能力,还可以陶冶学生的爱国主义情怀和思想道德品质,促进大学生全面发展。文章以普通化学课为例,探讨了思政教育的实践与思考,旨在提高学生的思想觉悟和道德素质,培养具有社会责任感的人才。
马国艳顾雪凡燕永利李希孟梅
关键词:普通化学教育创新
少数民族预科普通化学课教学改革探讨
2025年
为提高少数民族预科教育质量,面对普通化学课的新挑战,我们需实施教学改革。面对学生基础不同、教学时短、内容重复、方法单一及思政教育缺失等问题,提出创新教学理念,教师应采取灵活互动的手段满足个性化学习需求;优化教学内容,整合教材以突出关键知识,减少信息过载;丰富教学方式,利用多媒体和小组讨论等活跃堂氛围,激励学生主动参与;强化思政,注入思想政治教育,培育学生的责任感与时代感四条策略。以期培养出符合新时代要求的高素质复合型人才,为社会经济发展提供服务。
孟娟刘洪存
关键词:少数民族预科教育普通化学教学改革
面向工科专业的少学时普通化学课创新与实践——以“电化学基础”章节为例
2025年
针对少学时普通化学课中学生个体间差异较大、学习兴趣低下及应用性差等问题,以学生为中心,对内容、资源、思政及评价体系进行优化设计,打造了一个基于多堂联动的普通化学课教学模式。通过将自建学习资源与跨校资源进行有机融合,创建混合式教学堂,建设递进式教学资源,解决不同学生化学基础差异大的问题。依托科创实践教学堂,构建进阶型实验教学内容,激发学生学习兴趣,提升应用性。该教学模式在教学实践中取得了较好成效,为今后工科专业中少学时普通化学课的有效开展借鉴价值。
冯东阳夏鸣汤简赫孙晓云沈德芬
关键词:普通化学教学模式
普通化学课教学过中的思考与应对
2024年
普通化学是我国普通高等院校非化学类理工科专业必修的一门基础性。高校在培养方案中设置这门的主要目的在于提升非化学类专业学生的基本化学素养和能力。做好普通化学课的教学工作,对培养具有创新能力的人才至关重要。针对普通化学课教学过中存在的学生学习积极性不高、不适应大学的教学方式和化学基础知识薄弱等问题,从促使非化学类专业学生意识到学习普通化学课的必要性、实现高中到大学的学习和教学方式方法的过渡、让化学基础知识薄弱的学生学好普通化学等方面阐述解决策略,旨在提升普通化学课教学效果。
马忠张慧娟
关键词:普通化学课程教学过程高等教育
新形势下普通化学课教学改革探索
2024年
普通化学是工科专业基础,是“工教育认证”体系的重要组成部分。在新时代背景下,目前的教学方法单一,不能满足学生和社会需求,教学改革迫在眉睫。普通化学的教学方式要紧跟时代发展,通过教学改革,以学生为中心,充分利用线上资源,结合学生专业或者融合其他学科进行讲解,突出化学知识的实用性和重要性,调动学生的积极性,同时在堂中融入思政教育内容,更好地达成教学目标,培养具有国家情怀的高素质的应用型人才。
郭光田芳王艺刘廷凤丁克强
关键词:普通化学教学改革思政教育
基于OBE理念的普通化学课教学改革探索
2024年
普通化学》是工科院校各专业培养现代工技术人才的必修基础,是一门能够与其它多种学科形成交叉的学科。本文探讨了基于OBE理念的《普通化学教学改革的具体措施。通过分析《普通化学的教学现状,针对实际存在的问题,基于OBE理念,提出了符合工教育专业认证的改革措施,包括可视化图表分析学生基本情况、OBE理念制定的教学目标、实时调整教学内容、制定动态的考核方式和评价标准。通过上述方式,实现OBE理念与《普通化学》教学的融会贯通,不仅能够提高学生自主学习的兴趣,还可以锻炼学生的实际应用能力,培养更具实际生产能力和创新精神的多元化专业人才。*第一作者。“General Chemistry” is a compulsory basic course for training modern engineering and technical talents in all majors of engineering colleges, which can form an intersection with many other disciplines. This paper discusses the teaching reform measures of “General Chemistry” based on OBE concept. To solve practical matters, this paper puts forward some reform measures for engineering education certification based on the OBE concept by analyzing the teaching status of “General Chemistry”, including visual chart analysis of basic situation of students, the curriculum teaching objectives based on OBE concept, real-time adjustment of teaching content, the development of dynamic assessment methods and evaluation standards. Through the above methods, the integration of OBE concept and “General Chemistry” teaching can not only improve the interest of students in independent learning, but also exercise the practical application abilities of students, thus cultivating diversified professionals with more practical production capacity and innovative spirit.
汤简赫夏鸣冯东阳孙晓云
关键词:普通化学课程改革
普通化学课线上线下融合交互式教学模式
2024年
普通化学课是农林院校食品科学、动物科学、动物医学、农学等专业的学生进入大学后第一学期的必修,为辅助学生顺利完成大学乃至终身学习模式的构建,线上线下融合交互式教学模式将充分融合线上和线下教学模式的优点,促进学生的知识、能力和综合素养的协调发展.通过教学资源设计和堂设计,在前、中、后三个环节完成线上、线下多通道交互式教学,通过引领——教——学——反馈——提升——高阶引领的闭环式教学模式完成整个教学过,并督促学生完成从被动学习到主动学习的转化.教学实践证明,这种教学模式丰富了教学手段,有利于提升教学效率和教学效果,也更有利于激发学生的学习积极性,培养学生的自主学习和终生学习的能力.
刘春红刘豫龙杨昱隋春霞赵李霞沈玥
关键词:普通化学教学改革
新形势下石油类高校普通化学课教学改革探索被引量:1
2024年
普通化学作为培养高水平、高素质人才所必需的素质教育,其教学惠及大多数理工科专业学生,具有跨学科、专业背景复杂、影响范围广等特点。为适应行业和社会发展需求,教学改革势在必行。文章简述了石油类高校普通化学课教学现状,并探讨该教学存在的问题,最后提出新形势下石油类高校普通化学课教学改革策略,即在人才培养过中,应充分挖掘思政元素,提升学生政治素养,实现专业教育与思政教育的统一;关注授专业领域的国家政策、行业动态及学科前沿,适当调整教学内容;开展多元化教学模式,以满足行业和社会发展需求。
姬悦燕永利李金灵杜春保张黎
关键词:普通化学教学改革石油类高校
浅谈普通化学课学生创新能力的培养被引量:2
2023年
学生创新能力的培养是高等教育的重要任务。为了更好的培养学生的创新能力,对大学普通化学课学生创新能力培养存在的基础知识差异大、缺乏创新意识、创新氛围、教学模式滞后、实验不被重视、教学中缺乏因材施教等问题进行了分析,并提出了普通化学课创新能力培养的策略:做好高中和大学普通化学的衔接,培养学生的创新意识,营造良好的堂氛围,丰富教学设计,教学中因材施教。
丁丽丽
关键词:普通化学
新工科背景下工科高校普通化学课创新能力提升初探被引量:2
2023年
普通化学是一门兼具理论和实践的,在新工科背景下面临着时减少和学生创新能力亟待提高的问题。本文围绕立德树人根本任务,根据理论和实验教学实践,提出在普通化学的理论堂上创新教学方法、丰富实验教学内容以及融入前沿科学研究,指出了提升学生创新能力的方法和策略。此外,还提出丰富评教体系,强化任教师的“慎独”意识,这是对提高教学效果、培养学生创新能力的有力补充和本科教学质量进一步提升的保障。
杜春保张楠
关键词:普通化学教学实验慎独

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燕永利
作品数:120被引量:246H指数:9
供职机构:西安石油大学化学化工学院
研究主题:稳定性 清蜡 化学清蜡 非水相 表面活性剂
刘利
作品数:30被引量:139H指数:7
供职机构:沈阳工业大学
研究主题:物理化学 教学改革 教学方法 普通化学课程 MG-ZN-Y合金
卞江
作品数:53被引量:113H指数:6
供职机构:北京大学化学与分子工程学院
研究主题:氢键 普通化学 振动光谱研究 反应机理 分子
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作品数:50被引量:280H指数:10
供职机构:沈阳工业大学
研究主题:电刷镀 物理化学 不锈钢 教学改革 教学改革与实践
吕丹
作品数:30被引量:118H指数:6
供职机构:沈阳工业大学
研究主题:教学改革 物理化学 普通化学课程 ZIEGLER-NATTA催化剂 蒙脱土