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新闻传播学
本书主要内容包括: 新闻的界定和特征、新闻的起源与发展、新闻传播的媒介、新闻传播者、新闻传播的受众、新闻传播的基本原则等。
汪万福著
新闻传播学
全书共分为九章,内容包括:绪论、新闻新闻传播要素、传播符号、新闻传播过程、新闻传播事业、新闻传播事业的基本原则、新闻传播事业的运作方法等内容。
蔡铭泽著
关键词:传播学新闻学
新闻传播学
本书包括新闻传播要素及其流程和新闻传播事业及其基本原则和方法两大部分,辑为八章:绪论、新闻新闻传播要素、新闻传播过程、新闻传播事业、新闻传播事业的基本原则、新闻传播事业的运作方法、新闻自由与新闻控制。
蔡铭泽著
关键词:传播学新闻学
新闻传播学
本书包括新闻传播的起源、发展、基本特征、社会功能、发展规律,介绍了新闻传播过程,新闻价值,新闻传播者,新闻接收者等内容。
黄旦著
关键词:传播学新闻学
新闻传播学
高永振
新闻传播学对媒体融合发展的影响
2025年
当前,传统的新闻传播方式正逐渐向网络、移动应用、社交平台等新媒体形态转型。在这一过程中,新闻传播学不仅为媒体实践提供了理论指导和策略分析,还极大地推动了媒体实践的创新与多元化发展。本文以新闻传播学对媒体融合发展的影响为研究对象,旨在通过深入探究新闻传播学在媒体融合中的具体应用,更好地理解和把握传媒行业的发展趋势,为媒体融合提供坚实的理论支撑和实践指导。
魏沁岚
关键词:新闻传播学媒体融合
新文科背景下新闻传播学改革路径探究
2025年
作为具有强应用性与实践性特点的人文社会方向科,新闻传播学具有较强的跨科特性。随着新文科建设的提出,新闻传播学需根据政策方针与社会发展变化需求加强改革,持续提升教育教质量,为社会培养符合时代发展的复合型人才。本文从新文科建设对新闻传播学改革的要求着手,分析新文科背景下新闻传播学改革面临的困境,并提出新闻传播学改革路径,以期为新闻传播教育发展提供参考。
罗晓桐杨雅芸罗倩莹
关键词:新闻传播学教学改革
新闻传播学田野调查人才培养的困境与路径
2025年
目前新闻传播学的发展存在理论基础薄弱、人才外流、竞争力不强、社会认可度低等困境,田野调查方法是人文社科领域重要的研究方法之一,可以有效提升科话语权、提高科认可度、提升生职业能力。目前新闻传播学田野调查人才培养存在共识尚未形成、支持力度不够、难以开展大规模教等问题,考虑到田野调查人才培养对于新闻传播学发展的现实意义,应当从培养共识和提供多元支持、加强研究方法教和经验著作研读、利用现有条件从身边进入田野三个维度,逐步推进新闻传播学科田野调查人才的培养工作。
王铭多
关键词:田野调查新闻传播学学科边界社会认可度
STEAM教育理念在新闻传播学中的运用
2025年
STEAM教育重构了教内容体系,重塑了生能力结构,并创新了教评价标准,推动新闻教育从单一采编技能训练向复合型人才培养转型。本文提出“三阶递进”课程体系、双轨驱动教方法与产研协同生态的实践框架,为新闻传播学提供了全新视角。
孙鹏飞尚慧
关键词:新闻传播学课程教学
2024年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题
2025年
2024年中国新闻传播学的研究十分繁忙,小一半的论文都与人工智能相关,因而本文第一个与众不同的话题就显得“新鲜”了,即“人工非智能”。第二个话题因为研究新闻传播本身的论文很少,故来源于自媒体公众号的观点“新闻不会死,媒体才会死”就显得“新鲜”了。这年马克思主义新闻观研究势头依然强劲,大部分是在原有选题上深挖,所以创新性的话题“破译《新莱茵报》交易所新闻”独树一帜。其他话题还有“用户生成内容”“数字符像事件”“卫星遥感新闻”“地图新闻”“上海报贩”“山西票号”“汉代西域刻石”等。作者认为,这年新闻传播学研究表面繁荣之下存在两点隐忧:第一,追逐AI选题,相当多的论文关于AI的基本认识存在偏差;第二,论文结构和行文模式过分相近,样本来源不科且研究方法过“炫”;部分论文严重脱离中国新闻传播的实际,部分论文研究对象不稳固且过于琐碎。
陈力丹闫艳
关键词:新闻传播学研究用户生成内容山西票号

相关作者

陈力丹
作品数:1,194被引量:6,206H指数:36
供职机构:中国人民大学
研究主题:传媒 新闻 新闻传播业 新闻传播学 记者
张涛甫
作品数:352被引量:1,775H指数:21
供职机构:复旦大学新闻学院
研究主题:媒体 舆论 新媒体 互联网 新闻业
童兵
作品数:327被引量:1,861H指数:20
供职机构:复旦大学
研究主题:马克思主义新闻观 新闻改革 新闻学 舆论监督 新闻传播
邓绍根
作品数:185被引量:446H指数:11
供职机构:中国人民大学新闻学院
研究主题:中国共产党 新闻宣传 马克思主义新闻观 新闻 新闻教育
蔡雯
作品数:238被引量:3,494H指数:33
供职机构:中国人民大学新闻学院新闻与社会发展研究中心
研究主题:新闻传播 新闻 主流媒体 新闻报道 媒介融合