搜索到3434篇“ 新闻传播史“的相关文章
- 基于OBE理念的外国新闻传播史教学创新研究
- 2025年
- 外国新闻传播史是传播学专业本科生的必修课,能帮助学生了解世界新闻发展的规律,提高自身的理论素养。它既是学习传播学专业其他课程的基础,还要充分发挥专业课在学生思想政治教育中的重要作用,对教师的能力提出了较高要求。本文结合自身课程教学三大痛点,通过清楚聚焦、反向设计、扩大机会等策略,对课程教学重塑,实现“以学定教”,提升课堂教学的魅力和价值。
- 徐思
- 关键词：传播学教学创新角色扮演
- OBE教育理念下新闻史课程教学改革探索——以保山学院中外新闻传播史课程为例
- 2025年
- 文章以保山学院中外新闻传播史课程为例,尝试以OBE理念为指导,探讨新闻史课程教学改革。在新闻史课程教学改革中,要以产出为导向,明确课程目标;围绕课程目标,调整教学内容;以学生为中心,采用线上线下混合式教学手段;采用多元考核方式,检测学生的课程目标达成情况,为课程的持续改进提供依据。
- 赵奕璠
- 关键词：新闻史课程改革
- 万象更新:2023年中国的新闻传播史研究
- 2024年
- 2023年中国的新闻传播史研究坚持历史底色,反映学科本色,突出中国特色。古代中国新闻传播史研究强调史料考证,重视跨学科视角。近代中国新闻传播史研究调用理论资源,透视近代中国新闻传播事业,深描近代中国社会变革历程。中华人民共和国新闻传播史研究结合现下新闻传播学相关热点议题,进一步扩展研究深度与广度。外国新闻传播史研究主要聚焦无产阶级办报实践的梳理与总结。本年度,中国共产党新闻传播史研究成为学界关注的焦点,为推动中国新闻传播学自主知识体系建设提供历史镜鉴。
- 曾林浩邓绍根
- 关键词：新闻传播史中国共产党新闻传播事业
- 基于“HOPE”模式的中国新闻传播史课程思政建设研究
- 2024年
- 文章结合中国新闻传播史课程的特点及“HOPE”模式的概念,总结中国新闻传播史课程思政建设的“HOPE”模式,涉及人文素养、职业道德品质、政治认同与国家情怀、认识论和方法论,并通过教学策略分析和实践路径探究,融合人文素养与中国新闻传播史,强调职业道德品质在新闻实践中的重要性,以期加深学生的政治认同与国家情怀,培养学生具备科学的认识论和方法论,促进新闻传播教育与思政教育的有机结合。
- 秦汉鲍天璐
- 关键词：中国新闻传播史
- 外国新闻传播史研究的问题面向、现实条件与历史使命被引量：1
- 2024年
- 当前外国新闻传播史研究代表性成果较少,视域上不够宏大,方法上稍显贫瘠,理论上贡献不足,回顾当下外新史学术史中的特定议题,可以发现,当下外新史研究困境的核心原因在于研究领域主体问题的缺乏,这是新闻史自主知识体系建设的核心挑战。本文提出了外新史研究如何回答四个“之问”的面向,并从史料、史观、史法三个层面论述了当前外新史研究纵深化发展的现实条件,认为外新史应当在适当的问题面向下濯新史料、拓展史观、创新史法。结合展望的问题面向和既有的现实条件,在世界局势愈发复杂、欧美现代化方案诠释力愈发遭到挑战的当下,我国外新史领域的持续发力也有其特定的历史使命,不仅是讲好中国故事的必要环节,也是构建现代化全球信息秩序的中国方案、给出人类历史诠释的新闻传播学科方案的有力抓手。
- 王汉威
- 关键词：马克思主义新闻观
- 用传播维系失落的家园、民族和文化——亚美尼亚新闻传播史
- 2024年
- 亚美尼亚是中国“一带一路”沿线国家之一,是外高加索南部的内陆国,地处欧亚陆路交通的结合部。该国的新闻传播业呈现典型的“小国大传播”特色。历史上,离散海外的亚美尼亚人逐渐成为东西方经济和文化的重要沟通者,他们很早便涉足出版业,与本土亚美尼亚人一道,借助新闻传播手段维系起自己的民族、国家和文化。本文论述了从1794年海外亚美尼亚传教士在印度创办第一家期刊开始到亚美尼亚苏联时期,以及独立至今的新闻传媒发展历程。
- 张玉川陈力丹
- 铸牢中华民族共同体意识中的民族地区新闻与传播——中国新闻史学会少数民族新闻传播史专业委员会2024年年会综述
- 2024年
- 2024年9月13日至15日,中国新闻史学会少数民族新闻传播史专业委员会2024年年会在北方民族大学举行,年会主题为“铸牢中华民族共同体意识中的民族地区新闻与传播”,全国40多所高校的130多名专家学者进行了交流与讨论。现将参会论文主要观点综述于下。
- 李洁金强
- 关键词：年会主题
- 中外新闻传播史研究
- 本书史论结合、中外结合、古今结合，涵盖新闻传播的基本概念、理论和发展过程，注重新闻传播与社会的互动关系，以及发展规律和经验教训，包括移动化、人工智能传播等新发展，与现代化进程的关系等新问题。本书既是研究成果，又可作为研究...
- 谢金文作
- 外国新闻传播史课程教学创新成果探析
- 2023年
- 作为新闻与传播学科的专业基础课,新闻史课程的重要性毋庸置疑,但目前国内的新闻史教学大多枯燥乏味,很多老师还沿用传统课堂满堂灌的知识传授方法,缺乏开拓创新精神,以至于陷入“学生不爱学,老师不爱教”的窘境。要想改变这种状况就必须进行课程教学的改革创新。本文从教学理念、教学内容、教学方法、教学模式、课程思政和课程评价六个方面,论述了外国新闻传播史教学中探索的创新成果,希望和从事新闻史教学的同仁共勉。
- 刘新利温正浩
- 砥砺深耕:2022年中国的新闻传播史研究
- 2023年
- 2022年中国的新闻传播史研究砥砺深耕,涌现出一大批史料扎实、议题广泛、视角新颖的高质量学术成果,同时各研究领域呈现出新的发展趋势:中国共产党新闻传播史研究呈现跨学科趋势,晚清民国新闻传播史研究扎实推进,新中国新闻传播史研究议题广泛,新闻传播思想史侧重古代研究,新闻传播专题史研究成果丰硕。
- 李兴博刘欣欣
- 关键词：新闻传播史中国共产党晚清民国跨学科
相关作者
- 邓绍根
- 作品数：185被引量：446H指数：11
- 供职机构：中国人民大学新闻学院
- 研究主题：中国共产党 新闻宣传 马克思主义新闻观 新闻 新闻教育
- 陈力丹
- 作品数：1,194被引量：6,206H指数：36
- 供职机构：中国人民大学
- 研究主题：传媒 新闻 新闻传播业 新闻传播学 记者
- 尹韵公
- 作品数：174被引量：507H指数：12
- 供职机构：中国社会科学院
- 研究主题：毛泽东 新闻宣传工作 传媒界 舆论监督 媒体
- 白润生
- 作品数：117被引量：135H指数：6
- 供职机构：中央民族大学
- 研究主题：少数民族 中国少数民族 新闻史 少数民族文字 报刊
- 张昆
- 作品数：293被引量：1,312H指数：17
- 供职机构：华中科技大学
- 研究主题：国家形象 新闻传播教育 新闻传播 新闻教育 公众
