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从《瓦岭》谈阳泉教育习俗
2020年
传统古镇、古村落留存了中国几千年璀璨的农耕文明,蕴藏着丰富的人文信息,是乡村历史、文化、自然遗产的"活化石"和"博物馆",是中华民族优秀传统文化的重要组成。作为一个文明古国和农耕大国,伴随着城镇化、工业化、农业现代化,传统村落一方面默默消亡,另一方面正不断遭受"建设性、开发性、旅游性"二次破坏。
郜润科
关键词:中华民族优秀传统文化自然遗产农耕文明传统村落古村落
古村落教育习俗的文化内涵与当代价值被引量:7
2019年
古村落是中国传统文化创造、传承和发展的重要载体,蕴藏着丰富的教育习俗。古村落教育习俗是带有典型传统农业社会特征的一套非正式化的文化教育和观念体系,它可以分为物质生活、社会生活和精神生活等不同类型,并且呈现显性与隐性、刚性与柔性、历史与现实、时间与空间、教育与文化等多维度统一的特征,同时在古村落中承担着教化、调节和传承等重要功能。在国家推进乡村振兴战略的大背景下,我们亟需重新审视古村落教育习俗的当代价值,挖掘其在乡村社会发展、乡村教育与乡村文化振兴中的重要影响与意义。
朱毅峰
关键词:古村落教育习俗文化内涵
梁祝故事的冲击效应——论求学情节对传统教育习俗的悖逆与反抗被引量:1
2019年
求学是梁祝故事的重要情节之一,它是后续故事的铺垫和切入点,对梁祝故事发展起到重要作用。从现实的角度来看,求学情节不符合传统社会的教育习俗,甚至可以说与传统教育习俗严重背离。正是这种对传统习俗悖逆与反抗的情节,恰恰给人们带来强烈的思想震撼力和文化冲击效应,使梁祝故事更具传奇色彩和社会感染力。
余全有
关键词:梁祝故事求学教育习俗
教育习俗传承的空间变革——基于农村文化礼堂建设的个案分析被引量:3
2019年
文化空间营造是传统文化保护和传承的一种重要方式。作为一种教育传统和文化定势,教育习俗内容丰富、形式多样、影响广泛。在古村落,正通过集文化设施、文脉传承、文明传播于一体的农村文化礼堂这一综合性文化空间营造过程,实现教育习俗的集成化展示、体验式感知和多元化传播,从而发挥教育习俗其特有的教育价值,并逐步实现对现代教育的观照。
朱毅峰
关键词:教育习俗文化传承
俞源传统村落教育习俗及当代观照
2018年
在中国传统农业社会发展中,"耕读传家"一直是乡村社会的重要生存理念,影响了中国古代乡村教育,形成了形式多样、内容丰富的教育习俗。作为江南传统村落的代表,俞源在"耕读传家"思想影响下形成的教育习俗,增强了村落教育氛围,塑造了村落的文化精神,维系了族群文化认同。对俞源教育习俗认识和研究,不仅有助于拓展中国传统村落的研究,而且对当下的乡村教育具有积极的借鉴意义,同时也可为乡村振兴提供文化动力。
王陈辉张琳
关键词:教育习俗乡村教育
古村落教育习俗中德育资源的挖掘与转化
2018年
古村落是重要的历史遗存,其教育习俗蕴含丰富的德育资源。挖掘古村落教育习俗中的德育资源,并对其进行创造性转化和创新性发展,对于拓展德育视野、丰富德育内容、传承和发扬传统文化精髓具有重要现实意义。文章将古村落教育习俗与德育联系起来,探讨了古村落教育习俗中德育资源挖掘的意义、特征、载体和转化路径等内容。
朱毅峰
关键词:古村落教育习俗德育
浙江传统村落俞源村教育习俗研究
在我国几千年的文明进程中,各地形成数量众多并至今保存完好的传统村落,这些传统村落具有独特风貌,留存的建筑与民俗凝结了村落历史记忆,蕴含了丰富的历史文化信息,反映了文明的进步状态。传统村落中的教育习俗是在村落发展过程中逐渐...
张琳
关键词:传统村落教育习俗道德教化功能传承功能
蒙古族传统家庭教育习俗
2018年
乌仁毕力格
教育习俗下的阳光体育运动隐性环境辨析
2013年
为了认真落实党的教育方针,教育部、国家体育总局等部委决定从2007年开始在全国大、中、小学中广泛深人地开展阳光体育运动,文件精神明确规定:“人人参与”“个个争优”是阳光体育运动的宗旨。这就要求学校管理者和体育教师及时转变育人观念,改变教学方法、重新组织教学内容,现代体育教学的主流将围绕体育教育自主化、个性化的趋势发展。在阳光体育运动背景下,认识教育习俗的生成和对阳光体育运动开展的一些不利阻碍,具有一定的现实意义。
胡惕
关键词:阳光体育运动体育课分科教学法学堂身体锻炼教育习俗
客家宗族的教育习俗研究
客家文化是我国汉民族文化中颇具特色的一种,其内容可谓博大精深。笔者此次借助复兴起来的“宗族现象”研究客家文化也注定只能是冰山一角。令笔者感到兴奋的是客家宗族现象背后教育习俗的力量,也正是因为宗族的教育习俗的力量才塑造着宗...
张文涛
关键词:宗族教育习俗族群性教育
文献传递

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梁小丽
作品数:27被引量:22H指数:3
供职机构:兴义民族师范学院
研究主题:少数民族 儿童 布依族 教育习俗 学前教育
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作品数:157被引量:1,030H指数:17
供职机构:四川师范大学教育科学学院
研究主题:教育制度 论教育 教育 高等教育 教育机会平等
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研究主题:教育习俗 教育 习俗研究 宗族 客家
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研究主题:教育习俗 少数民族 布依族 教育主体 教育
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作品数:27被引量:32H指数:4
供职机构:宝鸡文理学院
研究主题:普通高校 田径教学 体育 奥运会 阳光体育