搜索到32038篇“ 教师教学能力“的相关文章
- 职业教育高质量发展视域下教师教学能力提升研究
- 2025年
- 人才培养是高职教育服务区域经济最主要的社会功能,人才培养质量是高职教育生存的生命线。实现高职教育高质量发展,首先要提高高职院校的教学质量,提升毕业生的就业能力。教师是教学活动的主导者、学生学习的指引者、教学计划的实施者,在整个教学活动中处于主导地位。2022年5月开始实施新修订的《中华人民共和国职业教育法》,第四十四条明确规定:“国家保障职业教育教师的权利,提高其专业素质与社会地位。”县级以上人民政府及其有关部门“保证职业教育教师队伍适应职业教育发展的需要”。
- 张得元代玉梅李颖李冬芹
- 关键词：职业教育教师教学计划
- 教学能力比赛视角下高职英语教师教学能力提升路径研究
- 2025年
- 高职院校教师教学能力提升是教学改革的关键,教师教学能力的高低直接决定了学校的办学水平和人才培养质量。“以赛促教”是新形势下提升教师教育教学能力的一种有效途径。教学能力比赛在促进教师的专业发展和教学实践方面发挥着重要的引领作用,主要在更新教学理念、提升教学能力、深化数字化应用和打造教师团队四个方面提出了新要求与新标准。针对教师面临的课程思政育人能力不足、数字化教学整合能力不足、教师团队协作程度不高等困境与挑战,可从增强课程思政意识,提升育人效果;提升数字技术能力,创新教学手段;发挥雁阵效应,建设高素质教师团队三个方面进行困境破解与能力提升,从而切实提高高职院校教育教学质量。
- 陈丽
- 关键词：英语教学能力数字化教学
- “五金”新基建背景下教师教学能力提升策略
- 2025年
- 在“新基建”背景下,教育界面临史无前例的转型与良机,教师教学艺术的提升是引领教育现代化的核心推手。利用科技催化剂,特别是金专业、金课程,教师能够实现高效的个别化教学,增强课堂交流与提高教学成效。提高教师在智能化教学环境中的教学水平,需从多维度着手:增强教师运用多媒体教学手段的培训效果,实施教学内容的更新与教学模式的创新,加强教育资源的均衡化布局,深化教师的数字素养与创新理念。采取这些举措,可以有效提升教学质量,增进教育公平性,加速教育体制的转型升级,紧跟时代对教育的新要求。
- 王蓉
- 关键词：教师能力提升信息化教学
- 混合式教学模式下民办高校教师教学能力提升的困境及路径探析
- 2025年
- 作为“互联网 ”时代的产物,混合式教学已成为教育改革的新趋势,对教师的专业能力、角色定位提出了更高的要求。混合式教学背景下,民办高校教师面临新的挑战,如何提升教师教学能力成为民办高校教育改革的重要课题。文章从民办高校教师开展混合式教学的必要性入手,分析当前民办高校教师面临的困境,提出混合式教学模式下民办高校教师教学能力的提升路径。
- 程珊珊
- 关键词：混合式教学民办高校教学能力
- 借助教学能力竞赛平台提升中职数学教师教学能力
- 2025年
- 以中职学校数学教师为主要研究对象,分析教学能力竞赛平台的内涵、特点,探讨通过构建教学能力竞赛平台的方式稳步提升数学教师教学能力的途径,中职学校应根据教学能力竞赛平台系统性、纵深性、动态性、共生性等特点,通过构建“数字资源”矩阵、锚定“课堂质量”需求、打造“同伴互助”模式、细化“动态优化”举措,创新竞赛活动形态,开展特色竞赛活动,助力教师团队建设,强化教师教学能力。
- 彭莉梁辰
- 关键词：中职数学数学教师教学能力数字化
- 职业院校教师教学能力比赛的教学设计与实践--以“红色文化艺术馆宣传片制作”项目为例
- 2025年
- 本文以日常教学实践改革及参加2022年甘肃省职业院校教师教学能力比赛参赛作品《红色文化艺术馆宣传片制作》项目为例,从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思改进措施等方面进行教学设计与实践,并在实践过程中积累了一些改革经验,希望能为参加同类项目比赛的选手、同类院校相应课程的教学改革提供参考。
- 史子新
- 关键词：教学能力教学设计
- 中职《音乐欣赏》课程教师教学能力提升的研究与实践
- 2025年
- 中职《音乐欣赏》课程教师教学能力提升的研究与实践,旨在探讨提升教师教学能力的有效途径,以促进学生的音乐素养和欣赏能力的全面发展。本文对中等职业教育中音乐鉴赏课程的现状进行了分析,揭示了授课过程中存在的几个关键问题,包括教学手段的单一性、教学资源的匮乏,以及教师在音乐知识方面的不足。文章提出了一系列具体方案,旨在提高教师在教学领域的专业技能,涵盖了对教学方法的创新运用、教学资源的整合与深度开发等关键领域。这些策略的应用显著提升了教师的专业素质和教学技能,同时也有助于提高学生在音乐鉴赏和课堂互动方面的表现。本研究为中职音乐欣赏教学师资培养提供了理论与实践指导,并为教育改革及课程提升提供了借鉴。
- 黎虹伶
- 关键词：中职教育音乐欣赏教师教学能力教学实践
- 高校教师教学能力培养研究
- 2025年
- 在知识经济时代背景下,高校教师作为知识传播的主体,其教学能力的培养对于提升高等教育质量而言极为关键。文章首先阐述高校教师教学能力培养的重要性,然后分析高校教师教学能力培养的重点,最后基于当前高校教师培训的实际需求,提出“名师讲座+分组研讨”“助教观摩+实战演练”“微课演练+说课辅导”“需求牵引+目标导向”的培养模式,旨在为高校教师提供系统化、个性化的教学能力培养路径。
- 王超
- 关键词：高校教师教学能力
- 数智化背景下高职院校“程序设计”课程教师教学能力提升路径
- 2025年
- 随着大数据、人工智能、5G技术等新一代信息技术的迅猛发展,数智技术正在全方位、深层次地融入各行各业,推动产业转型升级与创新发展。教师的教学能力直接影响教学质量和人才培养效果。在数智化时代,高职院校“程序设计”课程教师需要具备多方面的能力,以应对教学改革的需求。文章深入分析了高职院校“程序设计”课程教师教学能力的现状,全面梳理了其中存在的问题,并探索了切实可行的提升路径,旨在促进教师教学能力的提升,提高“程序设计”课程的教学质量,培养适应数智化时代需求的高素质技术技能人才。
- 廖丽
- 关键词：高职院校教学能力教学改革
- 民办高校青年体育教师教学能力提升策略研究
- 2025年
- 青年体育教师是体育教学工作的主力军,提升青年体育教师教学能力是民办高校体育教学质量的重要环节。民办高校青年体育教师教学能力的提升,不仅有助于提高人才培养质量,助力学生身心健康发展,还能提高教师的教学研究水平,强化师资队伍建设。然而,民办高校青年体育教师教学能力存在诸多现实问题,如教学经验相对缺乏、岗前教学类培训层次偏低、教学组织管理能力有待提升等。基于现实问题,本文提出从积极转变重科研轻教学的理念、建立科学合理的制度保障机制、构建良好的教学文化环境、建立教学资源共享平台等四个方面提升民办高校青年体育教师教学能力。
- 汪萍
- 关键词：民办高校青年体育教师教学能力
相关作者
- 梁旭
- 作品数：118被引量：347H指数：11
- 供职机构：浙江省教育厅
- 研究主题：教学设计 教学能力 教学 教学目标 教师
- 罗秋兰
- 作品数：89被引量：369H指数：10
- 供职机构：广西科技大学
- 研究主题：高校教师 教学能力 高校 双师型教师 优良资产
- 张洪春
- 作品数：45被引量：118H指数：6
- 供职机构：湖北职业技术学院
- 研究主题：高职院校 教学能力 教师 师生冲突 新时期高职
- 王桂华
- 作品数：90被引量：335H指数：9
- 供职机构：黑龙江八一农垦大学
- 研究主题：基因工程 干酪乳杆菌 教学方法 ETEC 教学改革
- 田文华
- 作品数：195被引量：992H指数：15
- 供职机构：复旦大学社会发展与公共政策学院
- 研究主题：经济运行 无形资产 大病保险 指标体系 绩效评估
