搜索到263篇“ 教学质量改进“的相关文章
- PDCA循环在线上教学质量改进中的应用与评价被引量：2
- 2024年
- 探讨PDCA循环在线上教学质量监控中的应用效果,为线上教学和混合式教学质量管理提供参考。结果表明,PDCA循环有利于提高教学效果,增强护生自主学习能力和自我效能感,提高教学满意度,能为线上教学和混合式教学质量管理提供借鉴。
- 王辉张晓丽赵培忠杜少斌苗辰玺孙文杰刘博阳
- 关键词：PDCA线上教学教学质量管理
- 应用型本科院校大学英语教学质量改进策略分析
- 2024年
- 本文旨在深入分析影响应用型本科院校大学英语教学质量的因素。通过综合考察教学环境、师资力量、课程设置和教学方法等多个方面的因素,揭示了这些因素对大学英语教学的直接和间接影响。在教学环境方面,学校设施和资源的充足程度直接关系到学生学习的舒适度和效果;而师资力量的水平则决定了教学质量的高低。课程设置的科学性和实用性,以及采用的教学方法的灵活性和适应性,也在很大程度上塑造了学生的语言能力和应用能力。
- 杨永艳
- 关键词：应用型本科院校大学英语教学质量影响因素
- 高校教学质量改进与提升的途径探索
- 2024年
- 本文探讨了高校教育质量的改进与提升途径,以应对当前面临的挑战。通过分析高校教育的定位和使命,以及当前面临的挑战,强调了高校教育质量改进的紧迫性。然后,提出了高校教学质量改进的策略,包括持续专业发展和教师培训、引入创新教育方法和技术、拓展实习和实践机会、加强学生支持和辅导。在此基础上,进一步总结了高校教育质量提升的关键途径,包括促进教师与行业的合作、创新教育方法和技术的应用、拓展实习和实践机会、加强学生支持和辅导。通过这些措施,高校教育可以实现质量的提升,培养更具实际应用能力和综合素质的人才。
- 付玉甜郭少莹
- 关键词：高校教育教学质量教师培训
- 基于专业认证理念学前教育专业实践教学质量改进路径探析
- 2024年
- 学前教育实践教学是专业人才培养的核心,对推动学前教育高质量发展具有决定性作用。我国近年来已增强对该领域的关注,但实践教学的改革和完善仍在进行中。当前,教育实践必须紧紧依据“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证理念,进行诊断性分析与结构性改革。为实现实践教学质量持续提升,并有效培养适应新时代要求的学前教育专业人才,亟需四个方面的深化改革:首先是明确培养目标,确保教育活动与专业需求相匹配;其次是实施反向设计,根据培养目标逆向规划实践活动;然后是优化资源分配,充分利用各种教育资源支持实践教学;最后是健全评价与保障机制,确保实践教学的质量标准和持续改进的动力。通过这些具体措施,可以有效推动学前教育实践教学走向成熟,培养出更多高质量教育人才。
- 张冬梅汪青青
- 关键词：学前教育专业实践教学
- 基于六西格玛的高职院校课程教学质量改进研究 ——以HY职业学院信息技术课程为例
- 王晓萍
- 一流课程建设背景下线上课程教学质量改进研究——以 《中国法制史》 课程为例
- 2023年
- 线上课程教学要以质量为导向,坚持提供高质量的教育教学服务,以满足学习者实际需求为目标,充分利用线上课程平台模块功能,对课程进行全过程严格管理,对标一流课程建设要求,打造受学习者认可的“金课”.本文提出,通过组建优秀教师团队,加强教研训练,不断提升教师教育教学能力;深入挖掘线上课程教学规律,以学习者为中心创新课程教学设计;辩证对待课程视频与扩展性学习资料关系,强化学生阅读能力等措施,有效改进线上课程教学质量.
- 刘术永
- 关键词：教学质量
- 医学研究生线上线下融合教学的现状调查及教学质量改进探索
- 2023年
- 目的:对医学研究生线上线下教学效果进行调查,为学校制订针对性的教学改进策略提供理论依据。方法:采用随机抽样的方式对当前教学方式、学习资源、师生合作、学习成果等方面的问题对研究生进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果:调查结果显示,研究生对于线上线下融合教学质量的评价较高。讨论:课程设置、保障体系等方面还存在一定问题,今后需进一步优化课程设置,协调教学相关各部门的联动性,建立系统、规范的教学质量保障体系。
- 张妍李丽剑李晓霞
- 关键词：医学研究生
- 构建可持续教学质量改进保障体系研究——以广西梧州学院为例
- 2023年
- 文章对当前我国高校工程教育认证课程管理和教学评价工作现状与问题进行分析,并从现实教育角度,提出建设可持续改进教学质量的路径。
- 陈洁黄钰婷
- 关键词：高校
- SPOC背景下基于PDCA循环的课程教学质量改进研究--以“国际财务管理”课程为例被引量：5
- 2022年
- 在基于SPOC的线上线下混合式教学模式应用背景下,对“国际财务管理”课程的SPOC混合教学实践现状进行介绍,结合实际教学过程中存在的问题,构建基于PDCA循环的课程教学质量管理体系,该体系将教学质量管理过程分为计划、执行、检查、处理与改进四个阶段。将实施基于PDCA循环后的教学评价结果与实施前进行对比,发现教学效果有一定程度的提升。在结合实际经验基础上提出改进教学质量管理的意见。
- 熊莉戴维
- 关键词：PDCA循环混合教学模式教学质量管理体系
- 组织学习视域下高职院校学生参与教学质量改进研究
- 近年来，各国高等教育质量保障出现了多元主体参与的趋势，尤其是学生作为教育质量的重要利益相关者，在质量保障中的地位和作用得到显著提高，而参与式方法正日益引起众多国际组织和许多国家的重视。我国职业院校践行的“自我诊断与改进”...
- 吴楠
- 关键词：高等职业院校教学质量改进组织学习
相关作者
- 熊冬青
- 作品数：30被引量：26H指数：3
- 供职机构：广东机电职业技术学院
- 研究主题：高职院校 混合式教学 在线教学 计算机安全 工科教育
- 赵培忠
- 作品数：10被引量：43H指数：3
- 供职机构：爱尔眼科医院
- 研究主题：护理学专业 知识 护理学专业学生 重症监护 情景模拟教学
- 汪涛
- 作品数：288被引量：2,939H指数：29
- 供职机构：武汉大学经济与管理学院
- 研究主题：企业 顾客参与 消费者 顾客 拟人化
- 朱志红
- 作品数：106被引量：190H指数：6
- 供职机构：东北石油大学
- 研究主题：产学研 协同创新 知识管理 知识审计 资源型城市
- 赵静静
- 作品数：1被引量：29H指数：1
- 供职机构：绥化市第一医院
- 研究主题：PDCA循环 教育考核 教学质量改进 临床护理
