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- 教学评价
- 本书依据《教师教育课程标准(试行)》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。教学是学校的中心工作，随着教育改革的日益深化，课堂教学越来越被重视。本书对课堂教学...
- 李慧燕编著
- 关键词：教学评估课堂教学
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- 柯孔标著
- 关键词：教育评估
- 教学评价
- 李小融
- 新课标背景下如何优化课堂教学评价
- 2025年
- 课堂教学评价是教师主导地位的主要体现。教师的有效评价,不仅可以调动学生学习的积极性,而且还能适时调整课堂教学方向。统编版语文教材以大单元任务群的形式呈现,任务属于表现性评价范畴。学生高质量地完成任务的过程,就是内化理解本单元学习内容的过程。笔者基于新课标理念,探讨课堂教学评价的优化策略,不仅可以为学生明确学习方向,还可以引导学生反思学习过程,实现语文教学的“教学评”一体化。
- 关键词：课堂教学评价优化课堂教学语文教材语文教学
- 人工智能,重塑教育教学评价新动力
- 2025年
- 在数字化时代,人工智能凭借其强大的数据分析和处理能力在教育教学领域得到日益广泛的应用。教育教学评价作为衡量教育教学质量与学生发展的关键手段,因受到人工智能的深刻影响而进行了一定的重塑。传统教育教学评价多依赖于考试成绩与教师主观评价等,存在评价方式单一、评价标准缺乏个性、评价结果不够准确、评价过程缺乏及时性、评价主体存在片面性等问题。而人工智能的出现为教育教学评价带来了新的机遇,有望重塑教育教学评价体系,推动教育教学向更加个性化、精准化和智能化的方向发展。
- 燕云捷
- 关键词：教育教学评价人工智能主观评价数据分析
- 教学评价方法、装置、设备及可读存储介质
- 本申请实施例提供教学评价方法、装置、设备及可读存储介质，服务器获取目标课堂的视频分析结果、音频分析结果和配置参数，根据目标课堂的视频分析结果、音频分析结果和配置参数生成中间数据，进而根据中间数据、对目标课堂录制得到的视频...
- 吴明锐陈民敬张亚婷
- “三新”背景下高中数学教学评价指标体系的构建
- 2025年
- 在高中数学教学的“三新”背景下(新课标、新教材与新高考)建立科学、合理且可操作的教学评价指标体系至关重要。教师应避免沿用传统应试教育背景下教学评价的方式,注重遵循“三新”背景之下数学教学的特点,重新审视和调整课堂教学评价的理念与方法,以符合新的教学要求,从而提高教学质量,促进学生的全面发展。
- 陈海泉
- 关键词：教学评价指标体系高中数学课堂教学评价新教材数学教学三新
- 大数据支持下的新型教学评价体系的构建与应用
- 2025年
- 引言。随着大数据的蓬勃发展,如何在大数据支持下构建并应用新型教学评价体系成为研究热点[1]。借助于大数据,可对教育过程中所产生的诸多信息进行科学、系统地收集,并对信息进行综合处理,同时借助多种方式推送给教育过程的相关参与者,具体表现为让学生客观了解自身的学习效果,让教师全面把握自身的教学成绩,让领导科学地制定教学计划,最终实现教学以及学校的跨越式发展[2]。
- 张清华
- 关键词：教学成绩教学评价体系新型教学大数据教学计划实现教学
- 一种基于人工智能与大数据的教学评价系统
- 本发明公开了一种基于人工智能与大数据的教学评价系统，涉及教育评估领域，解决现有教学评价依赖人工问卷调查或考试成绩，存在主观性强和数据维度单一的问题，包括数据处理模块、基础分析模块、拓展分析模块和综合评价模块，所述数据处理...
- 杜征王帅
- 基于OBE教育理念的高校学前教育专业实践教学评价体系构建探索
- 2025年
- 学前教育专业实践教学评价是一个多维度、多方法的综合评价体系,不仅关注知识和技能的掌握,还关注学生的实际应用能力。针对学前教育专业实践教学评价的难题,通过回顾和梳理OBE教育理念的内涵和要素构成,并结合学前教育专业实践教学的目标和要求,构建由评价目的、评价指标、教学成果和多元评价方法构成的高校学前教育专业实践教学评价体系,对提高学前教育专业实践教学质量和学生的操作技能具有一定指导意义。
- 周军
- 关键词：学前教育实践教学评价指标体系
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- 李如密
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- 郭熙汉
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- 朱德全
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- 蔡敏
- 作品数：133被引量：1,469H指数：18
- 供职机构：辽宁师范大学教育学院
- 研究主题：教师评价 美国中小学生 教育评价 教学评价 大学生
- 周丹
- 作品数：66被引量：60H指数：3
- 供职机构：辽宁金融职业学院
- 研究主题：高职英语 教学评价 高职英语教学 教学改革 高职教育
