搜索到31323篇“ 教学建设“的相关文章
装备类课程“四基两向”教学建设探索与实践
2025年
立足部队岗位能力素质要求,某装备课程从多样化教材、信息化教学资源、实战化训练条件、体系化军事职业教育课程等四个方面,院校教学模式改革、部队服务模式改革等两个方向着手开展“四基两向”教学建设教学改革工作,形成院校课程组与对口部队互促互惠的有机关系,课程建设成果全面深入服务三位一体军事人才培养全链路,课程建设创新探索取得初步成效。
刘涛吕卫民李志成
关键词:教学建设教学改革军事职业教育
思政融合下管理类专业课教学建设研究——以“管理信息系统”课程为例
2025年
立足立德树人根本任务,以“管理信息系统”课程为研究对象,坚持爱国主义、家国情怀的养成和全面发展的高水平人才培养原则,培养新时代管理类大学生的高度社会责任感。探索“管理信息系统”课程思政教学设计过程、实施过程以及效果评价,总结出管理类专业课程思政教学建设的方法机制。教师应明确教学育人的目标,在教学过程中适时适宜地融入思政元素,学校应鼓励学生更多地参与和融入专业课程思政教学建设,并构建师生协同机制,保障管理类专业课程思政教学建设的顺利开展。
臧陆宁柏庆国徐健腾
关键词:管理专业教学建设
试论教育技术中心在校园教学建设中的作用
2025年
教育技术中心作为连接教师与学生的桥梁,承担着整合资源、分享资源、更新资源等功能。其依托多样化知识来源,打破时空上的距离限制,推动远程教学答疑解惑进程,以不同风格不同需求为基准,为师生提供教学设备方面的支持与培训、知识方面的资源整合与分享,为家长提供教学阶段信息互联与反馈,形成教师-学生-家长三方都满意的校园教学闭环。
徐欢
关键词:教育技术资源整合
“新能源材料基础”课程教学建设
2025年
随着社会经济的发展和科技的进步,新能源材料作为支撑清洁能源和可持续发展的关键技术之一,其研究和应用备受关注。“新能源材料基础”课程不仅涉及新能源材料的基本原理和应用,还承载了思想政治教育的重要使命。本文通过对该课程教学建设分析,总结出一套创新型教学建设方案,其中包括配套微视频内容融入教学内容、多角度进行课程教学元素挖掘以及召开专题讲座与研讨会促进教学建设等。综上所述,通过系统性的策略和方法,可以实现“新能源材料基础”课程教学建设,推动了新能源材料领域的发展与应用。
李振兴
关键词:教学建设
应用型高校食品类专业本科生研究性教学建设思考
2025年
针对应用型高校开展研究性教学过程中存在的诸多问题,本研究构建了“4A6S”研究性教学模式,并按照“4P1C”的教学方法开展教学活动。从课程体系重构、多元化考核体系、多维协同的实践创新平台、多元化开放式的师资队伍、兴趣驱动的第二课堂以及制度保障等方面进行了研究性教学改革,旨在培养学生的科研素养和研究能力,进而提升学生的实践和创新能力。本研究为应用型高校进行研究性教学提供参考依据。
李光辉王永辉何胜华高雪丽郭卫芸
关键词:研究性教学食品专业应用型高校教学模式
应用型高校智能制造校企联合实验室教学建设探究
2025年
针对智能制造应用型人才培养问题,应用型高校深化产教融合,联合制造企业共建校企联合实验室。分析校企联合实验室建设优势和特色,探讨校企联合实验室在人才培养、技术研究和成果转化等方面的作用,概述了校企联合实验室的组织构架和运行机制,提出了“8441”渐进式项目化教学法、科教融汇“用人”式教学法、学赛结合“用好”式教学法等基于校企联合实验室的新教学法,通过项目式教学,转“教人”变“用人”,多用学生,用好学生,培育好用之才。
姜楚华王贤成黄炳
关键词:应用型高校
基于职业技能大赛的中职专业教学建设研究——以《零部件测绘与CAD成图技术》为例
2025年
以中职“零部件测绘与CAD成图技术”为例,探讨了职业技能大赛对专业教学建设的促进作用,职业技能大赛在提高学生职业技能水平、增强学生学习动力和参与度、促进专业教学改革、推动教学质量提升等方面的作用。结合实践经验,对如何进一步发挥职业技能大赛的作用,推动专业教学建设提出了具体建议,加强职业技能大赛与课程设置的衔接、提高教师的职业素养和教学能力、开展教学研究,推动教育教学改革等。
张辉
关键词:职业技能大赛教学质量
多维融合视域下高质量教学建设研究
2025年
随着互联网、大数据和人工智能等现代信息技术的广泛应用。传统教学方式难以满足企业和社会的需求,因此高等院校迫切需要改革计算机的教育方式。文章旨在分析多维融合计算机教学体系对高等教育的积极作用。其通过分层次教育、实践性教育和教育资源融合来培养学生的综合素养,以适应快速发展的技术领域和社会需求。这一变革将为高等教育带来新机会,同时有助于满足未来计算机行业的需求。
苏树智徐志龙朱彦敏
关键词:计算机课程教学改革教育资源利用
移动互联网时代高校网络安全教育教学建设研究
2025年
在移动互联网时代,必须提高高校学生的信息安全意识,增强学生的网络安全管理能力。通过强化网络攻击识别与防御技能,有效应对非法访问、密码安全漏洞、服务拒绝及网络资源不当占用等潜在风险。此外,积极推广并教授学生使用先进的网络安全软件,以此构建坚固的防线,有效阻止并防御网络黑客的恶意攻击,为学生的在线学习与生活保驾护航。教育学生远离网络上不健康的内容,防止学生对社会的稳定和身心的发展造成阻碍,使其形成正确的网络安全观。
张金丹
关键词:网络安全教育信息安全技术课程建设
基于课程思政理论的高校中国语言学史教学建设
2025年
中国语言学史课程蕴含着丰富的文化自信元素,蕴藏着大量的传统文化精髓,有着较高的育人价值。但中国语言学史课程在课程思政建设方面存在“课程思政体系尚未形成”“思政要素挖掘尚不充分”“课程思政育人能力明显不足”等几个方面的问题。因此,中国语言学史课程思政建设要从“狠抓课程思政体系建设”“加强教材建设”“更新课程目标定位”“实现教师思政教学理念的转变”“改革教学评价体系”“改进教学方法”等几个方面入手,深化中国语言学史的课程思政建设,从而把中国语言学史课程打造成范式思政教育课程。
赵永明
关键词:中国语言学史

相关作者

毛德宝
作品数:5被引量:7H指数:1
供职机构:中国美术学院
研究主题:教学建设 书籍设计 教学思路 设计教学 高校实验室
孙晓颖
作品数:336被引量:232H指数:7
供职机构:吉林大学
研究主题:触觉再现 触觉 静电力 触觉反馈 超声定位
郭明
作品数:407被引量:998H指数:16
供职机构:浙江农林大学
研究主题:黄酒 牛血清白蛋白 发酵酒 缓释 固载
徐云青
作品数:14被引量:39H指数:3
供职机构:黑龙江科技大学
研究主题:校企共建 应用型人才 液缸 高校 钢球
李莎
作品数:3被引量:27H指数:2
供职机构:浙江农林大学理学院
研究主题:教学建设 仪器分析 仪器分析实验 教学考核 教学改革研究