公共文化服务平台

搜索到241458篇“ 政治教育“的相关文章

“赶考”精神融入高校思想政治教育研究: 2025年; “赶考”精神是中国共产党百年奋斗征程中形成的宝贵精神财富,从历史性、本体性和价值性三个方面准确立体把握“赶考”精神的精神实质,是其融入高校思想政治教育的前提和基础。进入新时代,大学生面临着理想信念之考、初心使命之考、政治认同之考、意志力、抗压抗挫折力和应变能力之考,“赶考”精神融入高校思想政治教育的实践进路是:提高思想政治教育主体对“赶考”精神的认知,在高校思想政治理论课教学中融入“赶考”精神,在高校思想政治教育的过程中贯彻“赶考”精神,丰富能够承载并传播“赶考”精神的教育载体,把“赶考”精神浸润在高校思想政治教育的环境中。; 龙春霞荣燕; 关键词：高校思想政治教育理想信念政治认同

思想政治教育概念演进:历程、特征、启示: 2025年; 思想政治教育学科创立40年以来,科学审思思想政治教育概念,有益于思想政治教育理论完善与实践创新。思想政治教育概念演进经历了奠基酝酿、出场探索、科学发展和守正创新四个历史阶段,从活动和思维两个维度出发分析这一演进历程,呈现出思想政治教育实践活动由“单一单向”到“多元互动”、概念内涵从“单维浅显”到“多维深刻”、概念外延由“简单纯粹”到“复杂拓展”的特征。思想政治教育概念在党的革命与建设实践中的历史演进积累了丰富经验,新时代思想政治教育概念发展要坚持逻辑与历史辩证统一、政治性与科学性协同发展、传统与现代会通转化。; 田雪飞李欣; 关键词：思想政治教育演进

长征精神融入大学生思想政治教育: 2025年; 长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,其内涵深厚且富有时代意义。大学生作为新时代传承和弘扬长征精神的接班人和生力军,是实现中华民族伟大复兴的新生力量和中流砥柱。融合研究长征精神与大学生思想政治教育的相关理论和实践问题,对于培育时代新人具有重要的理论价值和现实意义。; 张亚楠; 关键词：长征精神大学生思想政治教育

基层思想政治教育创新招法“九式”: 2025年; 军队思想政治教育是党在军队铸魂育人的工作,是党对军队实施思想政治领导的基本途径,是军队政治工作的重要内容,是增强部队凝聚力向心力创造力战斗力,团结动员官兵投身强军实践、履行新时代军队使命任务的中心环节。搞好新时代基层思想政治教育,是军队各级党组织和基层政治教员的重要职责。习近平主席指出,好的思想政治工作应该像盐,但不能光吃盐,最好的方式是将盐溶解在各种食物中自然而然吸收。基层思想政治教育要实现提质增效,根本出路在于守正创新。; 徐绿山; 关键词：思想政治工作基层思想政治教育政治教员

积极推进军队思想政治教育智能化: 2025年; 当前,人工智能的蓬勃发展和广泛应用,正深刻地改变人类生存样式。军队思想政治教育想要切实发挥好强军兴军的“中心环节”作用,就要主动增强科技感知力和时代引领力,形成基于智能机器人和专家系统的思想政治教育指导模型,实现人工智能与思想政治教育全面结合与深度融合。; 李书吾李南江; 关键词：思想政治教育人工智能智能机器人感知力专家系统

思想政治教育史学自主知识体系探析: 2025年; 思想政治教育史学自主知识体系是中国自主知识体系的有机组成部分。知识体系是以实践为基础的成果。基于物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践,思想政治教育史学自主知识体系的建构得以可能,而思想政治教育实践发展本身的文本史料、人物史料、事件史料、实物史料,又保证了思想政治教育史学自主知识体系构建的历史资源。思想政治教育史学自主知识体系蕴含标识性概念、本土性论断和创新性原理等具有中国特色、中国风格、中国气派的理论模块。鉴于此,立足学科体系、抓实学术体系、优化话语体系,让思想政治教育史学“有分量”“传得开”“叫得响”,助力新时代思想政治教育学科内涵式发展,为强国建设、民族复兴伟业贡献精神力量。; 栾淳钰; 关键词：思想政治教育内涵式发展

论思想政治教育的动态贯通: 2025年; 思想政治教育贯通社会实践是全方位、全过程的动态贯通。思想政治教育动态贯通能有效满足社会实践动态调节、精准施策和变中求进的需要,具有重要的时代价值。思想政治教育的动态贯通,是适应社会实践变化而不断发展创新的贯通,“以变应变”是思想政治教育动态贯通的本质,即以思想政治教育之变应对社会实践之变。思想政治教育动态贯通具有发展性、变动性、调适性的特质,在反复抓、抓反复和长效贯通中不断提升思想政治教育动态贯通社会实践的实效,持续引导和推动社会实践的发展。; 骆郁廷付玉璋; 关键词：思想政治教育

我国高校思想政治教育政策演进趋势研究: 2025年; 高校思政教育工作关系高校培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人这个根本问题,研究意义重大。以新中国成立以来我国高校思想政治教育相关政策为研究对象,用文本分析的方法对政策制定主体、政策文本类型、政策工具类型和政策文本内容进行量化和质性分析,并探索其演进趋势。研究结果表明,政策内容呈时代性特征且逐步细化,政策主体和文本类型呈多元化特征,政策工具结构失衡,政策数量受环境影响且逐渐增加。; 马军刘晓娜; 关键词：文本分析高校思想政治教育教育政策

大数据时代中学思想政治教育策略分析: 2025年; 在大数据时代背景下,中学的思想政治教育工作迎来了新的发展机遇与挑战。学生获取信息的方式变得多样化,很容易受到外界环境的影响。采用创新性的教学方法,能够真正提高学生的信息甄别方法,使其价值观得到正确的引导。通过大数据分析,教师可以制定个性化教育方案,并建立有效的反馈机制以改善教育效果。同时,需关注隐私安全、教师能力提升和资源共享,确保思想政治教育的实效性和吸引力,为学生全面发展提供支持。; 常梦洁; 关键词：大数据时代中学教育思想政治教育策略

思想政治教育学原理研究的思路创新: 2025年; 在思想政治教育学科大厦中,思想政治教育学原理居于基础性地位,以其特有的普遍性、根本性和稳定性而发挥着基石性作用。思想政治教育学原理的普遍性、根本性和稳定性并不排斥其创新性。面对思想政治教育发展的时代要求,思想政治教育学原理需要吐故纳新以蓬勃其生命活力,需要以自我革命的勇气实现理论形态和原理形象的进阶迭代。从思想政治教育学原理的现状看,其未来的创新路向大致有三:一是吸收思想政治教育基础理论研究的新近成果,提炼思想政治教育实践经验,对原理中的核心概念、基本结构和解释能力等进行完善与提升,使其核心概念更能体现学科特质、基本结构更具逻辑自洽、理论体系更有实践指导力和学理解释力;二是拓展思想政治教育学原理的研究范式,在社会哲学和人学范式的基础上以新范式建构更为精准的思想政治教育学原理体系;三是变革思想政治教育学原理研究纲领的“硬核”,特别是要对思想政治教育学核心范畴的认识进行自我革命,以“新硬核”构建思想政治教育学原理的“新纲领”。; 王习胜; 关键词：思想政治教育思想政治教育学原理

加载更多 ∨

相关作者

用户反馈

相关作者

用户登录

用户反馈