搜索到5420篇“ 播音与主持艺术“的相关文章
- 基于OBE理念的播音与主持艺术专业的教学模式探索
- 2025年
- 播音与主持艺术专业经过多年发展,在学科建设和专业教学中都取得了一定的成绩,但随着时代的变迁和媒体技术的更迭,社会需求也在发生着变化,人们对播音员主持人的审美要求不断提升,对播音与主持艺术专业教育的发展也提出了新的挑战,因此,探索或引入新的教育理念是专业教学改革的必然之路。OBE教育理念“以学生为中心,以成果为导向”,在实际的专业教学过程中,教师以OBE理念为教学原则开展教学准备,可以使高校播音与主持艺术专业的教学质量得以提升,而高校专业教育建设正是促进高校培养人才质量不断提升的最持久、最深沉的力量。
- 赵倩
- 关键词:播音与主持艺术教学模式
- 高职播音与主持艺术专业即兴口语表达能力的培养路径探索
- 在高职教育的众多专业中,播音与主持艺术专业有着独特的魅力与挑战。而在这个专业领域里,即兴口语表达能力就如同专业发展的核心引擎。本文聚焦于高职播音与主持艺术专业,深入探讨即兴口语表达能力的培养路径。通过分析即兴口语表达在专...
- 黄琪博
- 关键词:高职播音与主持艺术
- 提升播音与主持艺术专业教学质量策略研究
- 2025年
- 播音与主持艺术专业的教学质量直接影响到传媒行业的未来发展。当前教学存在教学方法与手段单一、师资结构不合理、教学设施与资源匮乏等问题,无法满足现代传媒环境对人才的复合需求。为提升教学质量,本研究从创新教学方法、优化课程设置、强化师资力量、建立动态评估机制、构建教学资源共享平台以及推动校企合作等方面,提出了系统性策略,希望能够有效提高学生的实际操作能力和职业适应性,从而为行业提供更多高质量的专业人才。
- 王轩
- 关键词:播音与主持艺术教学质量课程设置
- 数智时代播音与主持艺术学科群落发展路径研究
- 2025年
- 在数智时代,播音与主持艺术师生群体面临着新的严峻挑战和更高的专业要求,并集中体现为播音与主持艺术学科群落的发展。具体而言,需要拓展与其他学科的交叉融合、明确学科群落建设方向;同时搭建数字化合作平台、强化学科群落组织管理;夯实学科知识结构,完善学科群落人才培养方式,从而有效推动其发展。
- 夏晓晨
- 关键词:播音与主持艺术
- 播音与主持艺术专业十四五规划教材 实训系列 新媒体文艺作品演播
- 本教材从用声、用气、吐字、表达、心理等方面切入,深入浅出地讲解新媒体文艺作品的演播技巧,剖析演播者的创作方法、创作个性和美学追求;选取在各大新媒体平台播放量高、收藏量大的文艺演播作品,经典案例和流行案例相结合,多角度、深...
- 卢茜编
- 播音与主持艺术专业实践教学的改革
- 2024年
- 随着时代的多元快速发展,社会对艺术人才的需求已然发生了显著变化。传统的教学模式和内容已经难以满足市场对创新型、复合型艺术人才的需要。以往侧重于理论传授、技能训练的单一教学方式逐渐暴露出其局限性。如今,艺术领域更加注重创意、跨界融合以及对社会现实的关注,这就要求艺术高校的教学必须进行改革,以适应新的需求。在融媒体视域下,高校应抓住机遇,不断更新播音与主持艺术专业的实践教学方法。
- 王轩宋佳伟
- 关键词:播音与主持艺术专业艺术高校实践教学方法跨界融合
- 高校播音与主持艺术专业实践教学探索
- 2024年
- 播音与主持艺术专业是一中将声音传播与表演艺术结合在一起的专业课程,其有着较强的实践性特征。随着我国广播电视行业的飞速发展,该专业需要更多高质量人才以满足人们当前对社会信息资源获取的实际需求。而高校作为培育播音与主持艺术专业人才的主阵地,需要结合当前该专业的实践教学现状来对教学内容、评价方法与模式进行优化与改革,以此来帮助本专业的学生们不断提升他们的实践能力,从而使得他们成长为符合专业市场与社会实际需求的高素质人才。基于此,本文将围绕高校播音与主持艺术专业实践教学这一议题展开相关的研究。
- 吕明奇
- 关键词:高校播音与主持艺术专业实践教学
- 播音与主持艺术专业练声内容和方法被引量:1
- 2024年
- 练声在播音与主持艺术专业中具有重要作用。许多学校在开创播音与主持艺术专业之后,根据行业发展的需求,培养学生综合能力。练声内容包括呼吸控制、声音调节、咬字发音等方面,学生往往在气息的控制、语言节奏的把控、情感的融入方面出现问题,应对其进行专业指导、声带保护、音域拓展等,提高播音与主持艺术专业学生的声音表达和传递能力。
- 方清
- 关键词:播音与主持艺术练声
- 融媒视域下播音与主持艺术专业实践教学体系研究被引量:1
- 2024年
- 传统的播音与主持艺术专业实践教学主要围绕广播电视等传统媒介的特性建设课程群,并进行相应的播音主持实践训练。以“有稿播音”为训练基础,在有稿基础上的口语表达为训练重点,重传统的播音“技巧”而忽视对融媒体认知和使用的“思维”。而融媒时代不断更新的媒介类型和不断进化的行业特点要求未来播音员主持人必须具备良好的融媒体综合运用能力,包括短时信息分析整合能力、双向交互创作能力等。因此针对融媒视域下的播音与主持艺术专业实践教学体系就需要相应的进行变革创新。
- 孙志隆
- 关键词:播音与主持艺术实践教学体系
- 人工智能浪潮中播音与主持艺术专业情感表达路径探索
- 2024年
- 随着大数据、人工智能等技术的衍生与发展,媒体形态正走向新的格局,受众的信息接收需求与方式发生着转变。在播音主持领域,从人机冲突到人机博弈,主体角色和定位正在被重新解构与审视,对其素养和能力提出了新要求。本文基于人工智能技术对播音与主持艺术领域的影响,对情感表达的核心竞争力以及提升路径进行思考与探索。
- 王宣景
- 关键词:人工智能播音与主持艺术专业情感表达
相关作者
- 王杨

- 作品数:50被引量:98H指数:5
- 供职机构:山东青年政治学院
- 研究主题:播音与主持艺术专业 网络问政 大学生 艺术实践活动 广播节目主持人
- 肖潇

- 作品数:20被引量:33H指数:4
- 供职机构:哈尔滨师范大学
- 研究主题:教学改革 播音主持 播音主持专业 融媒体 播音与主持艺术
- 谭辉

- 作品数:13被引量:14H指数:3
- 供职机构:云南师范大学
- 研究主题:播音与主持艺术 媒体语言 艺术考试 媒体融合 媒体
- 游媛媛

- 作品数:8被引量:7H指数:2
- 供职机构:绵阳师范学院
- 研究主题:播音与主持艺术 播音与主持艺术专业 意境 播音主持 朗诵艺术
- 刘长宇

- 作品数:18被引量:26H指数:3
- 供职机构:四川文理学院
- 研究主题:地方高校 新载体 播音与主持艺术 播音与主持艺术专业 喜剧