搜索到10167篇“ 探究学习模式“的相关文章
- 基于探究学习模式的初中地理课堂教学设计与实践
- 本文旨在探讨探究学习模式在初中地理课堂教学中的应用,分析其设计原则与实践效果。文章首先阐述了探究学习模式的理论基础,随后介绍了在初中地理课程中实施该模式的具体教学设计,并通过实践案例展示了其在提升学生学习兴趣、培养地理思...
- 李伟嘉王飞忠
- 关键词:初中地理教学设计
- 核心素养视域下的初中数学探究学习模式创新
- 2025年
- 在核心素养视域下,初中数学探究学习模式创新成为促进学生全面发展的重要途径.本文基于核心素养的多维结构,深入分析探究学习模式的理论基础,涵盖建构主义、社会互动与元认知理论等框架,并探讨当前教学实践中的问题与提升策略.通过优化探究任务设计、增强自主学习意识和精细化课堂管理,即可构建以核心素养为导向的高效数学探究教学模式,为初中数学教育提供创新思路.
- 王榆松
- 关键词:初中数学教学策略
- 探究学习模式在初中历史课堂教学中的应用
- 2024年
- 探究学习模式强调突出学生的主体地位,增强学生的实践能力和创新意识,鼓励学生在教师的 引导下,通过自主探究、合作学习等方式,发现问题、分析问题并解决问题。在初中历史课堂教学中,引 入探究学习模式能激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,从而培养他们的历史思维能力、创新精 神和团队协作能力。本文结合探究学习模式的概念,分析了探究学习模式在历史课堂教学中的应用价值, 并提出了相应策略,以期为初中历史教学提供借鉴与参考。
- 马福霞
- 关键词:探究学习模式初中历史课堂教学
- 初中道德与法治自主合作探究学习模式策略探析被引量:1
- 2024年
- 随着新课程改革不断深入推进,自主合作探究学习模式作为一种行之有效的教学模式广泛运用于初中道德与法治课堂教学中。优化初中道德与法治课堂教学策略,指导学生之间互帮互助、合作学习,巧用“学伴”之间的互动交流活动,有助于提升学生的课堂参与度,提高教学效率,促进学生道德品行和法治素质的培养。本文结合初中道德与法治课堂教学的实际和具体活动教学案例,探析自主合作探究学习策略,使学生在自主合作探究学习中真正达成有效的学习。
- 祝连国
- 关键词:课堂参与度道德品行课堂教学策略互动交流教学案例
- 网页标注工具辅助的网络探究学习模式研究
- 在当今科技迅猛发展的时代,网络新媒体的普及犹如一股洪流,深刻改变了人们的生活、学习和工作方式。在这样的时代背景下,青少年的成长环境经历了前所未有的变革,这无疑给人才培养带来了全新的挑战。为了紧跟时代的步伐,《义务教育信息...
- 冯淑芳
- 关键词:信息意识网络探究批判性思维
- 合作探究学习模式在小学数学课堂中的应用研究
- 2024年
- 合作探究学习教学模式应用于小学数学教学中,不但可以使师生之间、学生之间能够更有效地进行语言交流,而且还可以培养学生的合作意识和团队协作能力,进而促使课堂效率的提高。合作是在当今社会生存的必要条件,因此合作意识和思想能够融入到小学数学教育过程中,能够提高数学课堂的教学效率和质量。探究学习是一种翻转课堂,积极发挥教师主导,学生主体的科学的学习模式。但在日常教学实践中,应考虑到学生的身心特征和所学科目的特征,因时因地采取更为合适的方式。从而在顺利进行教学的同时,最终使广大学生受益。
- 王焕娣
- 关键词:合作探究学习
- 自主探究学习模式在小学信息科技教学中的应用策略研究
- 2024年
- 自主探究学习模式强调学生的学习是主动参与的过程。自主探究学习模式在小学信息科技教学中的应用,能够促使教师遵循学生主体性、环境开放性、实践探究性原则,有助于落实学生主体地位、培养学生合作意识、提高学生综合能力。文章通过简析自主探究学习模式,分析自主探究学习模式在小学信息科技教学中的应用意义,提出自主探究学习模式在小学信息科技教学中的应用原则与策略,以提高小学信息科技教学质效,培养学生自主探究意识。
- 许云
- 初中化学教学中科学探究学习模式的思考与运用
- 2024年
- 科学探究学习模式的应用,改变了传统化学教学模式,使得学生的学习自主性得到充分激发.本文分析了科学探究学习模式在初中化学教学中的应用价值,从“探究化学实验现象”“总结实验操作步骤”“运用信息技术手段”“开展合作探究学习”四方面入手,深入钻研科学探究学习模式在初中化学教学中的应用策略,旨在为一线化学教师提供教学设计思路,助力化学课堂教学高质量发展.
- 饶福明
- 关键词:教学策略初中化学
- 共享调节视角下科技场馆协作探究学习模式研究
- 乔丹
- 在高中数学教学中引入探究学习模式的策略
- 2023年
- 在高中数学教学实践中引入探究学习模式,不仅可以顺应教育教学的发展潮流,也是经过教学验证的有利路径.坚持这一模式,能够为学生提供自主探究的机会,让学生从中习得正确的思维方法及学习方法,为日后深入学习打下扎实的根基.文章先简要介绍了探究学习模式,然后分析了探究学习模式在高中数学教学中的优势,最后从“课前预习,奠定探究基础”“彰显主体地位,推进探究过程”两个大方面提出了在高中数学教学中引入探究学习模式的具体策略,旨在提高学生的自主学习能力,促进学生全面发展.
- 陆思梅
- 关键词:高中数学教学策略
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- 冯晓伟

- 作品数:7被引量:10H指数:1
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- 作品数:1被引量:4H指数:1
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- 郝秀江

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