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- 各国中、小学班级定员与授课时数
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- “文化自信”视域下高职院校大学语文课程思政建设被引量：1
- 2022年
- 吕叔湘先生在《关于语文教学的两点基本认识》中对语文学科的解读为语言和文字,大学阶段的语文学习,教师不仅要教授语言、文字和表达,更要加强人文教育,要在提高学生阅读、写作、表达能力的同时,提高学生的文学素养,增强文化自信。一、高职院校大学语文课程思政建设的现状(一)课程中德育重视度不高大学语文课程为公共基础课,为通识类教育,是面向所有学生开设的必修课。部分高职院校对此课堂重视度不够,存在“重专业、轻德育”的现象,大学语文授课时数少,或开设时间不合理,教师在挖掘思政元素方面不够深入,其内涵和外延的拓展皆不到位,思想政治教育流于形式,浅尝辄止,无法深入学生心里。
- 安冬妮刘爽
- 关键词：高职院校授课时数大学语文公共基础课文学素养文化自信
- 德国教师工作压力有多大
- 2017年
- 说起教师这个职业,最让人羡慕的莫过于假期了。人们印象中的教师总是可以在别人'累成狗'的时候,轻松开启假期模式,自由自在地享受着阳光、沙滩、海浪和仙人掌。确实,德国公立学校的教师每年有12个星期的假期,其中4月份复活节春假两周,暑假6周,10月份秋假两周,还有圣诞节的两周。但是,事实真是如此吗?
- 张云刚
- 关键词：教师工作压力授课时数
- 修身养性愉悦身心——高职瑜伽教学现状与优化被引量：1
- 2015年
- 瑜伽教学内容的优化可以有效缓解高职院校学生的心理压力,培养学生的气质,同时也能够锻炼学生的肌肉和形体,是现代社会中流行的健身方式之一。瑜伽在九十年代初传入我国,较晚和落后于欧美、港台、澳洲。但近年来的非常流行。现在许多健身房开设了瑜伽健身课,许多高校也举办了业余瑜伽培训班,参加的人数在逐渐增多,规模也在逐渐扩大。瑜伽运动作为一种即传统又时尚的健身方式,以其奇特的魅力被越来越多的女大学生所青睐。
- 柏淑艳
- 关键词：健身方式教学现状分析授课时数
- 法国儿童课外托管教育的模式及其特色
- 2015年
- 一、法国儿童课外托管模式
法国儿童出生率和妇女就业率的上升让儿童在课外时间接受家庭以外的托管需求日渐增加。法国政府非常重视课外活动的开展，法国的中小学教学计划还缩短了授课时数，增加了校外活动的时间。2008年5月颁布的政府公报中的法令规定：至2008学年开学起，全国幼儿园和小学实行4天工作日，每天上课6个小时，周三全天为自由活动时间，中学生周三上半天课。从2014学年开学，小学生周三上午也上学。
- 邹燕舞
- 关键词：法国政府托管模式儿童自由活动时间授课时数
- 物理教学应以实验为基础
- 2014年
- 实验是物理科学的基础,也是物理概念、物理规律、物理原理的来源,是检验物理学理论的唯一标准。在物理教育教学活动中,运用实验的目的就在于给学生学习物理提供一个基本条件,使学生主动获取物理基础知识,培养基本技能。一、从物理学科的性质和义务教育课程标准看物理学是以实验为基础的科学。物理学的发展史是物理学家通过实验不断地有所发现,有所发明创造,从而推动物理学发展的历史。
- 张兆洲
- 关键词：义务教育课程互动活动科学探究过程卡文迪许大学教师授课时数
- 课堂歌曲教学设计的探索与实践
- 2012年
- 歌曲教学是课堂音乐教学中的基本内容，无论从授课时数还是教学内容上都占有很大的比重。“音乐要素”贯穿在每首歌曲中，而每课歌曲教学中承载着感受、模仿、表现、创造等音乐活动，学生正是在这样的环境中一点一滴地感受并学习音乐的。因此，设计好每节歌曲教学显得尤为重要。针对如何通过“歌益教学”这一音乐教学中最常见、最普遍、最直接的教学内容与方式来培养学生学习音乐的兴趣、养成良好的学习音乐的习惯、提高音乐的能力，笔者对歌曲教学设计进行了积极地探索与实践，愿与同行商榷。
- 王甜
- 关键词：歌曲教学教学设计课堂音乐教学授课时数音乐要素
- 农村中学生作文指导小议
- 2011年
- 对于教师来说,农村中学往往都是小学校,教学理念相对落后,没有成套的、系统的作文训练模式,再加上授课时数有限,对学生的作文往往是走马观花,草草了事,导致效果不好。这自然达不到写作训练的目的,又何谈写作水平的提高呢?
- 王春华
- 关键词：授课时数中学语文教材文质兼美欧阳代娜
- 普通高中《生命·生存·生活》教材(第四版)分析及教学建议
- 2011年
- 2009年9月,云南省开始进入高中课程改革,省教育厅规定,实施高中课改以后,普通高中"生命生存生活"教育(以下简称"三生教育")课的课程性质为限定选修科目,课时来源是选修课程,在高中一年级开设,
- 颜悦
- 关键词：教学建议生活教育活动课隐性资源授课时数
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- 陈武宁
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- 研究主题：2型糖尿病 2型糖尿病大鼠 糖尿病大鼠 复方丹参注射液 心脏电活动
- 肖钰士
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- 研究主题：教师 中小学教师 大学生 课堂教学 教学过程
