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领导干部数字技术能力提升路径研究——以安徽省为例
2025年
大数据时代,领导干部的数字技术能力成为推动数字政府建设和治理现代化的核心要素。数字学习与获取、数字洞察与分析、数字决策与执行、数字评估与引导、数字监督与安全治理能力构成领导干部数字技术能力五维框架。为进一步推动形成现代化治理模式,提升领导力素养与水平,必须从构建协同机制、打造宣传展示体系、创设生态链、深化业务体系重塑、增强风险防控、建立数字培训体系等六个方面提升领导干部数字技术能力
马浩淼蔡丽
关键词:大数据领导干部
基于技术能力提升的专本衔接课程体系设计研究——以烹饪与营养教育专业为例
2025年
文章首先概述了烹饪高等教育的发展与特点,以及烹饪与营养教育专业专本衔接项目,然后分析了烹饪与营养教育专业专本衔接项目课程体系建设存在的问题,接着论述了基于技术能力提升的专本衔接课程体系设计,包括课程体系设计原则与思路、专本衔接课程体系构建、教学方法与手段创新等,最后总结了基于技术能力提升的专本衔接课程体系实施的保障措施。
李锐韩勤冯莉林俊辉
关键词:技术能力课程体系
专精特新制造企业关键核心技术能力提升困境与路径研究
2025年
专精特新制造企业是我国关键核心技术能力提升的重要平台,依托政府、企业、科研院所等协同联动,可以集合各主体优势资源,深化技术研发机制,推动专精特新企业关键核心技术能力提升。在调查研究的基础上,通过分析专精特新企业关键核心技术能力培养现状,发现企业在培养关键核心技术能力时存在创新人才教育培养体系不完善、技术研发机制不健全等问题。结合原有专精特新企业关键核心技术能力培养方式,提出三条核心路径:企业建设人才培养和研发投入机制、政府优化技术创新和人才支持政策、国家强化创新合作和平台建设。Specialized and special new manufacturing enterprises are an important platform for the improve- ment of key core technological capabilities in our country. Relying on the collaborative interaction of the government, enterprises, scientific research institutes and so on, they can gather the superior resources of the main bodies, deepen the mechanism of technology research and development, and promote the improvement of key core technological capabilities of specialized and special new enterprises. On the basis of investigation and research, through the analysis of the current situation of the cultivation of key core technology ability of specialized and special new enterprises, it is found that there are some problems in the cultivation of key core technology ability of enterprises, such as the imperfect education and training system of innovative talents and the imperfect mechanism of technology research and development. Based on the original key core technology capability training methods of specialized and special new enterprises, three core paths are proposed: Enterprise construction personnel training and R&D investment mechanism, government optimization of technological innovation and talent support policies, and national strengthening of innovation cooperation and platform construction.
朱丽烨方林悦
高校教师现代教育技术能力提升策略研究被引量:1
2024年
为进一步顺应现代化教育趋势,全面提升高校教师职业素养,也为推动教育教学改革,提升教育质量和效果,保持教育发展与社会实际需求之间的协调性,教育领域提出全面提升高校教师现代教育技术能力。但目前,我国整体高校教师现代教育技术能力还有很大提升空间,在现代教育技术能力提高方面也存在一些不足和问题,这已经成为限制高校教师能力提升和教学质量提升的关键因素。本文简要阐述了现代教育技术能力的基本概念,明确了提升高校教师现代教育技术能力的必要性和重要性,分析了现阶段在提升高校教师现代教育技术能力方面存在的不足,总结了高校教师现代教育技术能力提升的注意事项以及方法,旨在为高校教师现代教育技术能力提升提供参考。
次仁德吉
关键词:高校教师现代教育技术
大数据时代财经专业教师信息技术能力提升策略研究
2024年
随着大数据时代的来临,财经专业教育面临着前所未有的挑战与机遇。财经专业教师作为财经知识的传播者和实践者,其信息技术能力提升显得尤为关键。文中探讨了大数据时代财经专业教师信息技术能力提升路径,为财经专业教育的信息化发展提供了借鉴。
柯媛马昕
关键词:大数据财经专业信息技术能力
面向虚拟现实技术能力提升新形态系列教材 XR应用开发实战 基于Unity和GSXR
本书顺应现代教育特点,理论与实践相结合,以项目任务式的方式组织内容,围绕GSXR应用开发的人才需求与岗位能力要求进行内容设计,详细介绍了如何使用Unity3D引擎进行XR项目开发。全书共分为6个项目,首先,概述了基于Un...
程明智
校本研修视角下教师信息技术能力提升探究
2024年
在教育步入数字化时代的背景下,教师信息技术应用能力的重要性日益增强。作为学生信息素养培养的关键角色,教师的信息技术应用水平直接影响其对学生信息技能的培养效果。提升教师信息技术应用能力有助于精准教学、个性化指导,满足多元学习需求,培养学生的数字时代适应能力和终身学习习惯,并实现教学模式创新和教学质量效率提升。然而,当前面临的技术更新快速、培训跟进滞后、技术能力差距、教育资源利用不足、信息技术与课程融合不深以及数据安全意识薄弱等问题,亟待通过校本研修等多元化途径提升教师信息技术运用实力,以应对教育信息化挑战,推动教育改革深化,实现教育现代化目标,促进教育公平与人才质量全面提升
叶俊
教师技术能力提升:区域校本研修生态构建新视角被引量:1
2024年
北京市海淀区在开展中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0过程中,基于教育生态学理论构建区域校本研修生态,紧抓机制建设、队伍建设、资源建设三条主线,共同作用于学校、教研组与教师;通过整体推进区域校本研修,促进学校校本研修高品质开展,有效促进教师专业化发展,明晰信息技术与教育教学深度融合路径,助力区域基础教育高质量发展。
谢婧刘锌牛永生
关于教师信息技术能力提升的有效策略探究
伴随着经济、社会和科技的快速发展,信息技术已经深入到各个行业,给人类的工作带来了巨大的变革。而在教育方面,信息技术亦是如此。作为教育的主体,教师的信息化水平直接影响到教育的效果与质量。然而,从当前的课堂教学现状来看,大部...
王丽
关键词:信息技术教师能力
教育信息化2.0背景下教师信息技术能力提升策略分析
2023年
随着互联网+教育模式延伸展开,我国教育部越来越重视教师信息技术能力的培养和提升。在《教育信息化2.0行动计划》的深入实施背景下,切实推动了教师思想观念的更新,在研学交流和讨论中提高自身多媒体信息技术综合素养,有效促进学生综合素养全面发展,达到高效率教学目的。文章以教育信息化2.0为教育背景,以小学数学学科为依托,就教师信息技术能力提升内容进行探讨。
刘镕婧
关键词:教师信息技术

相关作者

徐艳梅
作品数:80被引量:276H指数:11
供职机构:中国科学院大学经济与管理学院
研究主题:企业文化 撤资 跨国公司 企业 FDI
苏敬勤
作品数:300被引量:3,592H指数:32
供职机构:大连理工大学
研究主题:管理创新 企业 实证研究 技术能力 情境
李艳华
作品数:4被引量:46H指数:2
供职机构:中国科学院研究生院管理学院
研究主题:现代服务业 评价指标 技术能力提升 汽车零部件产业 知识获取
洪勇
作品数:33被引量:311H指数:10
供职机构:大连理工大学
研究主题:技术能力 自主创新 后发国家 核心技术链 核心产业链
刘婷
作品数:91被引量:235H指数:8
供职机构:湘潭大学商学院
研究主题:实证研究 跨国公司 阴谋 影响因素 并购