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民航飞行学员心理健康标准和评价指标的建构
2024年
心理健康是促进特殊职业大学生——民航飞行学员职业发展和安全飞行的前提,也是其健康生活的重要保障,在文献分析和理论研究的基础上,探讨民航飞行学员心理健康的现状、意义和标准,以心理健康标准为基础,结合民航飞行学员工作、训练和生活的特点提炼出心理健康评价一级指标6个,采用质性研究方法归纳出二级指标27个,完成民航飞行学员心理健康评价指标体系的建构。
王荇刘海妹
关键词:心理健康标准自我认知情绪管理心理承受能力人际关系管理
基于PERMA理论的高职学生心理健康标准化教育策略探析
2024年
本文探讨了高职学生心理健康问题及心理健康教育标准化的必要性,并结合PERMA理论提出了基于该理论的高职学生心理健康教育标准化策略。首先,高职学生面临着自信心不足、人际关系紧张、情绪管控能力薄弱等问题,需要多方面的支持和帮助。其次,心理健康教育标准化对提升教育水平和保障学生心理健康至关重要,相关文件和标准为此提供了指导。再次,PERMA理论强调了积极情感、投入感、人际关系、意义和成就感等重要要素,为心理健康教育提供了理论支持。最后,针对高职学生的特点,提出了以PERMA理论为指导的心理健康教育标准化策略,包括提升正面情绪体验、活动投入感受、拓展人际交往技能、探索人生的意义与价值以及提升成就感体验等方面的措施,以促进学生的全面发展和心理健康成长。
侯越
关键词:高职学生心理问题
多维度多视角小学生心理健康标准的理论建构
2021年
小学生的心理健康标准规定着小学生心理健康教育的基本内容,指导着教师和家长的教学与教育行为。然而,小学生心理健康标准的特征却始终没有得到足够的重视,本文探讨了小学生心理健康标准的理论构建问题。小学生心理健康标准研制过程中始终存在着条目体系与内容不统一、内容成人化现象严重、缺乏与其他群体标准的差异性、观察维度和视角单一化等问题。小学生心理健康标准至少可以从时间—空间两个维度四个视角进行理论性的构建,形成全程性的内部标准、全程性的外部标准、阶段性的内部标准和阶段性的外部标准。多维度、多视角地探索心理健康小学生的心理活动过程和心理活动特征,能够使制定的心理健康标准更贴近小学生心理健康的真实状态,以便科学构建多维度的小学生心理健康标准
仲稳山
关键词:多维度小学生心理健康标准
后疫情时代大学生心理健康标准新论被引量:2
2021年
大学生心理健康标准一直是学界重点关注的问题。在后疫情时代,大学生心理呈现一些新的特点:抑郁与焦虑、觉醒与困惑、碎片化学习、网络化社交。鉴于此,在前人研究成果的基础上,本文提出了后疫情时代大学生心理健康的新标准——情绪积极且可控,良好的道德观念,学业应对自如,健康的社交,并从教育管理者角度提出了相应的教育策略。
曾煜恒雷珺麟
关键词:大学生心理健康
民航飞行学员心理健康标准及评价指标研究被引量:10
2020年
目的以"二因素"模型和积极心理学"适应-发展"理论为指导,制定民航飞行学员心理健康标准,确定评价指标及权重。方法通过文献分析和专家访谈提炼民航飞行学员心理健康标准;以心理健康标准为一级指标,采用质性研究方法进一步分析、归纳出二级指标;采用Delphi法,经两轮问卷函询筛选心理健康指标;采用序关系法进行指标权重赋值。结果筛选出民航飞行学员心理健康标准7条,一级评价指标7个、二级评价指标45个,确定了各级指标的权重;良好的意志品质和飞行职业道德与美德是评价飞行学员心理健康的特异性指标。结论制定的7条心理健康标准符合民航飞行职业要求,建立的评价指标体系可作为编制民航飞行学员心理健康测试成套量表的依据。
罗晓利唐迎曦詹玉田明翰
关键词:心理健康标准评价指标
积极心理学视野下大学生心理健康标准的研究被引量:13
2018年
随着时代的发展,大学生的心理健康越来越受到人们的关注。国内外专家学者对心理健康标准持有不同看法,其中的依据和思路也存在争议,尤其是以问题为导向的大学生心理健康标准的界定,有学者认为不利于大学生心理健康工作的开展。基于此,应从积极心理学视角出发,以幸福为目标,关注人的优秀品质和美好心灵,探讨大学生积极化的心理健康标准,进而促进大学生的发展和潜能开发,为学校心理健康教育目标的制定提供方向和依据。
杜学敏戴贝钰杜学敏
关键词:积极心理学心理健康标准
自我统一性:心理健康标准的最大公约数
2018年
随着人们日益增长的对美好生活的需要,活得更健康将成为人生最重要目标,如何才算生活更健康呢,有无参考的标准?通过国内名家观点的对比和国外不同心理学派核心观点的对比后。笔者认为:认识自我与重建自我,保持自我的统一性,是心理健康的最大公约数。这不仅是理论上的公约,也是实践领域的公约,还是生活的公约。
邱国成
关键词:心理健康
项目管理在心理健康标准化建设中的应用研究
项目管理由于在20世纪中期第二次世界大战中的成功应用而受到了重视,并在工业项目的应用中迅速发展起来的一种现代管理技术。当前项目管理已经在全球各个管理领域得到广泛应用并且成效显著,但是将其应用于高校心理健康教育研究的还不多...
李天明
关键词:心理健康现代高等教育项目管理
文献传递
新时期大学生心理健康标准整合的探索性研究
2017年
针对现如今大学生普遍处于亚健康状态的现状,从心理健康的角度出发,发现如今划分大学生心理是否健康标准已经不再完美的适用于当代大学生这个特殊的群体。我们建议能够从经济、教育、思维意识等各个方面对当代大学生加以分析,重新整合出一套较为符合新时期大学生的心理健康标准
姚振
关键词:大学生心理健康心理健康标准
民办高校大学生心理健康标准探析
2016年
本研究采用量化研究与质的研究相结合,使用探索性因素分析方法,初步得出大学生心理健康的6条标准。良好的社会适应能力、积极的人际关系、情绪乐观稳定、生活有目标感、正确的自我认识和评价、意志坚强独立。
刘兰兰
关键词:心理健康心理健康标准大学生

相关作者

姚本先
作品数:593被引量:3,568H指数:28
供职机构:合肥师范学院
研究主题:大学生 心理健康 心理健康教育 问卷编制 学校心理健康教育
申继亮
作品数:378被引量:10,396H指数:55
供职机构:教育部
研究主题:教师 中小学教师 老年人 小学教师 中学生
陈光磊
作品数:44被引量:223H指数:8
供职机构:菏泽学院
研究主题:心理健康 心理健康标准 地方本科院校 心理文化 大学生
翟宏
作品数:21被引量:128H指数:7
供职机构:赣南师范大学教育科学学院
研究主题:心理健康 大学生心理健康 心理健康标准 大学生 实证研究
彭华茂
作品数:48被引量:687H指数:15
供职机构:北京师范大学发展心理研究院
研究主题:工作记忆 老年人 记忆老化 远程学习者 视知觉