搜索到5328篇“ 当前教育“的相关文章
- “五育融合”抑或“课程整合”——关于当前教育界对新旧“五育”误读的哲学反思
- 2024年
- 近几年来,“五育并举”与“五育融合”这两个学术话语在中国教育界和教育学界日渐流行。从表面上看,其建构与2019年颁布的两个文件有关:一是《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出“坚持‘五育’并举,全面发展素质教育”;二是《中国教育现代化2035》,提出“大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合”。按照学术话语名实一致的基本原则,这两个教育学话语是否经得起基本学术规范的检验尚且存疑。从理论上讲,一个学术名词的确立要求学术话语遵循语词能指的限制,也要恪守事实所指的规范。作为一种实践话语,政策话语的正当性有待教育理论工作者对其做出学理性检验。倘若教育学者不加检验就奉作学术话语,甚或作为学术研究的理论前提,那就不免陷入以政策话语代替理论话语的认知陷阱。
- 王占魁
- 关键词：中国教育现代化中国教育界学术话语学术名词课程整合
- 对当前教育硕士培养问题的理解和建议——以教师培养方向为例
- 2024年
- 当前教育硕士培养,需积极呼应基础教育深化课改的发展方向。从培养高素质专业化创新型教师队伍的角度,高师(高校)教育硕士专业应以“立德树人”凝缩当代师范精神,引领深化课改育人;以课程育人能力培养体现价值取向,贯彻落实深化课改实践;强化教学实践导向的科研能力培养,夯实深化课改基石。其中,尤应以课程转化能力培养与课程运作研究的训练培养为重中之重,并着力将其融入课程设置和毕业论文设计两大关键环节。
- 史威
- 关键词：教育硕士培养
- 数字技术赋能当前教育变革的内在逻辑——从环境、资源到数字教学法被引量：15
- 2024年
- 教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。为充分发挥教育数字化的重要突破口作用,需厘清数字技术赋能当前教育教学改革的内在逻辑。数字技术融入教育的发展历程大致可分为学习环境建设、数字资源开发与应用、教学的数字化转型三个阶段,分别侧重基础设施建设与装备部署、强调资源平台建设与供给服务能力提升、关注教学形态的整体性重塑。为应对全球教育数字化转型,在学习环境与数字资源持续优化与智能化升级的基础上,需关注技术赋能的深度学习、绿色鲁棒的数字学习环境、循证导向的教学实践和人机互信的协同教育等维度,共同研究、探索和实践数字教学法,促进教育形态的革新,以建设以人为本、高效、富有韧性的数字教育生态。
- 黄荣怀
- 关键词：教育数字化数字技术智慧学习环境
- 浅谈校园欺凌给予当前教育的思考
- 2024年
- 校园欺凌一直以来是中小学生日常管理的重难点,邯郸案的发生再一次将校园欺凌推至社会舆论的风口浪尖。要破解校园欺凌管理困局,需要从产生原因入手,深度剖析其所折射出的教育问题,才能够对症下药,还广大师生一个和谐、安全的校园环境。
- 汪智勇
- 关键词：生命教育情感交流
- 当前教育方式的转变对医学生思想的影响及教育应对举措被引量：1
- 2023年
- 随着科技的发展和各大高校对新型教育方式的探索,当前的教育模式正从单一抽象的以教师讲解为主,转变为多元化的以学生探索实践为主。问题驱动教学(PBL)、以团队为基础的学习(TBL)等教育教学方式的出现,给医学生带来了深刻的变化。医学生的教学由传统的课堂教学转向临床,理论联系实际,能够使医学生更好地掌握专业知识,提前了解临床工作,影响医学生的学习、工作、生活及人生观。通过对扬州大学医学院医学生进行线上问卷调查研究,了解当前医疗教育环境下医学生的思想动态,重点关注医学生人生价值观的变化规律,从而针对性地提出思想教育的应对举措。
- 陈菊萍孙晓明肖炜明沈海滨杨昌松
- 关键词：医学生人生观教育模式思想教育
- 基于当前教育问题各年龄阶段应采取的措施分析
- 2023年
- 教育是一个国家发展的重点。新阶段的改革发展市场经济环境要求下,教育事业是适应新社会时期党人民和党政府人民赋予于我们神圣的一项历史使命教育科学技术的现代化发展及其水平则是客观衡量我们经济发展、社会和谐进步质量的一条重要价值标志。活到老,学到老。人口流动数量、结构、迁移趋势这三方面都会对教育产生一定影响。针对我国现目前教育体系中出现过的各项问题,本文将从青少年、成年人、老年人三个阶段来入手。针对当前教育问题,提出各年龄段应该采取的措施和建议。
- 黄晓锋罗若曦邓湘瑶张浩文冯彪
- 关键词：教育青少年人力资源
- 当前教育不公平问题及破解思路——基于“马太效应”视角
- "马太效应"是一种普遍优势积累效应,其在教育领域上表现为对优势教育资源的集中、积累,从而导致教育不公平现象。忽视这一问题将有可能加剧教育的不公平,加大阶层的固化,甚至阻碍社会流动,从而对社会发展和民族复兴造成掣肘。从"马...
- 廖婧萍
- 关键词：教育公平马太效应教育差异
- 当前教育不公平问题及破解思路——基于“马太效应”视角
- "马太效应"是一种普遍优势积累效应,其在教育领域上表现为对优势教育资源的集中、积累,从而导致教育不公平现象。忽视这一问题将有可能加剧教育的不公平,加大阶层的固化,甚至阻碍社会流动,从而对社会发展和民族复兴造成掣肘。从"马...
- 廖婧萍
- 关键词：教育公平马太效应教育差异
- 当前教育背景下的中小学家政教育的分析与思考
- 2023年
- 当前,家政教育的中心是家庭生活,学校通过“家政”教育将其延伸到紧密联系的生活和社会,通过人际交流、互动学习和环境影响的相互作用,有效提高学生的家庭生活技能和开发学生的积极家庭生活潜力,使学生可以幸福地生活。研究和开展中小学家政教育,丰富了中小学校园劳动教育的方法和理论,促使家政教育成为当前学校教育的新特色、校本课程开发的新生点。
- 贾存相
- 关键词：劳动教育
- 凯兴斯泰纳的劳作教育思想及其对我国当前教育的启示
- 2023年
- 凯兴斯泰纳的劳作教育理论以公民教育为出发点,认为公民教育是劳作教育的目的,劳作教育是公民教育的手段。凯兴斯泰纳的劳作教育思想极大地推动了德国职业教育的发展。文章在论述凯兴斯泰纳劳作教育思想的内容的基础上,探讨了其对我国当前教育的启示,即重视劳动教育的地位,充分发挥劳动教育的功能;注重培养学生正确的劳动价值观;加强劳动教育的师资建设与课程资源开发。
- 欧阳思雨
- 关键词：当代教育
相关作者
- 郭山
- 作品数：4被引量：0H指数：0
- 供职机构：河北大学教育学院
- 研究主题：当前教育 计算机技术 教学过程 新论 教育教学
- 赵娟
- 作品数：4被引量：0H指数：0
- 供职机构：保定市第三中学
- 研究主题：当前教育 计算机技术 教学过程 新论 教育教学
- 王珊
- 作品数：52被引量：169H指数：8
- 供职机构：四川师范大学教育科学学院
- 研究主题：家庭 教学参与 学生课堂 行动逻辑 课堂
- 柯春晖
- 作品数：13被引量：39H指数：3
- 供职机构：中国教育电视台
- 研究主题：当前教育 高校办学自主权 公平发展 基本办学条件 教育政策
- 蒋艳春
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖南师范大学
- 研究主题：当前教育 教育价值观 教育观 生命化教育 审思
