搜索到3416篇“ 开放性实验教学“的相关文章
- 基于临床案例的开放性实验教学改革探究
- 2025年
- 探究临床案例的开放性实验教学效果。方法 对班级学生进行医学基础学习阶段临床医学生团体测试,旨在全面考察参赛团队的学术能力和实践技能。结果 大部分学生在各项评分中表现较好,总体分布趋向于良好,反映出教学效果的积极性及学生的学习积极性。学生在测试 前后各项能力的变化。所有调查项目在测试后均有显著提升,尤其是“对基础知识的掌握情况”(3.74 ± 0.83)和“自主学习能力”(3.50 ± 0.95),二者均显示出显著性差异(P<0.05)。讨论 基于临床案例的开放性实验教学改革显著提升了学生的综合能力,包括临床思维、自主学习及团队协作等。通过真实案例的引入,学生在实践中更好地理解和应用理论知识,激发了学习兴趣。研究表明,这种教学模式不仅提高了学生的专业素养,也为其未来的医疗实践打下了坚实基础。因此,推广此类教学改革具有重要的教育意义和应用价值。
- 汤艳覃凯
- 关键词：开放性实验教学
- 数智赋能下基于模型药物开展药剂学开放性实验教学改革探究
- 2025年
- 药剂学开放性实验是一种新型实验教学模式,定位于实践教学体系中的综合训练层次。数智赋能药剂学开放式实验教学充分利用现代数字化技术设备、信息化平台资源,是一种自主性更强、自由度更高的开放式教学模式。笔者结合昆明医科大学新建设的多功能智慧教室、智能实验室以及终端数字化设备,配合GMP仿真实验室项目,通过数智赋能的开放性实验教学模式,一能改变以往刻板、枯燥的实验教学技能训练过程;二能提高实验教学效能,串联理论课和实验课的知识点,促进药剂学学习效果;三能提升学生综合素养,改善实验课“千校一面”的窘境,助力学生学习能力全面发展。
- 王海垠丁彩凤逯荻范雅婷鲁卫东
- 关键词：药剂学实验教学
- 土木工程材料开放性实验教学改革研究与实践
- 2024年
- 土木工程材料实验课是土木工程材料课程教学体系的重要组成部分,通过实验教学,学生可以对材料的基本性质和基本力学性能有更加深入地了解。但是传统实验教学存在很多问题:实验教学内容安排不合理、实验室资源利用率低、实验教学方法落后、学生动手能力差和实验考核方式单一、片面等。这些问题都限制了实验课程在整个土木工程专业教学中的作用。基于此,文章基于以学生为中心的“四真三化(FT)”课程建设模式对土木工程材料开放性实验教学改革展开讨论,旨在通过对教学改革进行深入研究,找到更好的实践策略,并设计基于“四真三化”课程建设模式设计开放性试验实践教学,分析教学效果,以供业界同仁参考。
- 李盼盼郝丽娜李微
- 关键词：土木工程材料教学改革
- 深度学习理念下的物理开放性实验教学策略——以“自制滑动变阻器”为例
- 2024年
- 本文基于深度学习理论,在物理实验教学中,以“自制滑动变阻器实验”为例,探讨深度学习理论的应用策略。通过创设情境、学生主体参与活动体验,把握本质联系各部分知识、综合迁移回归生活情境以及评判价值反思知识本身等具体措施,引发学习过程的深度思考,提升对物理知识的深入理解与掌握,同时培养学生的科学素养和创新意识,实现深度学习。
- 郭睿
- 关键词：物理实验教学
- 分光光度法检测异丙嗪的开放性实验教学设计
- 2024年
- 为培养和提升学生的科研素养和实践创新能力,利用分光光度法设计一个基于检测异丙嗪的开放性实验教学方法.该方法包括实验技能培训、实验方案设计、实验操作与仪器操作、数据处理、报告总结等5个核心流程.研究表明:该开放性实验教学方法不仅可以有效提高学生的实践操作能力、创新思维能力及科研素养,而且可以加深学生对理论知识的理解,增强学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力.研究结果可为理工科等科学实验类课程的实验教学改革提供参考,并为同类问题的解决提供思路及借鉴.
- 朱佳伟余娜常彩蝶李强
- 关键词：分光光度法异丙嗪教学设计
- 医学类专业无机化学开放性实验教学模式改革与实践被引量：2
- 2024年
- 无机化学开放性实验是传统无机化学实验的改进和延伸,也是激发学生创新思维和培养学生创新能力的有效手段。由于各学校的教学目标要求不同,无机化学开放性实验的教学模式也存在差异。本研究论述了学校医学类专业无机化学开放性实验教学模式改革与实践情况,以适应创新型人才培养的需求。
- 郝芳芳蓝海刘熙胡侃
- 关键词：无机化学教学模式
- 新工科背景下化工类专业开放性实验教学改革与研究
- 2024年
- 新工科建设背景下,结合地方高校化工专业人才培养要求,立足潍坊科技学院发展现状,深化实验教学模式改革,大力开展开放性实验教学,引进优秀的实验教学师资,构建完善的实验教学体系。通过创新和改革,培养具备较强创新意识和实践动手能力的新工科人才。
- 刘金秀冯丽娟孙晓丽
- 关键词：教学改革
- 物理化学开放性实验教学研究及设计——以自支撑MXene膜的电化学实验为例
- 2024年
- 开放性实验课程与本科生的创新能力培养息息相关,以完善传统的物理化学实验课程的教学与考核方式为目标,设计一个综合性的自支撑MXene膜的电化学实验,解决当前开放性实验教学内容单一、教学时长较长的问题,培养大学生创新思维,为物理化学实验课程改革提供新思路.
- 孙悦
- 关键词：物理化学实验课程教学教学改革
- 循序渐进地启发和创新性教育在开放性实验教学中的应用——以人体解剖生理学实验为例
- 2024年
- 本文分析了目前传统教学中主动输出被动接受,学生缺少积极主动、独立获取知识的教学方式,缺少创新思维的培养的不足,提出循序渐进地启发和创新性教育的理念,结合人体解剖生理学实验教学实际,从申请并获得授权专利的3项具体案例和开放性实验教学分析中,阐述了如何引导学生发现问题、分析问题到解决问题能力培养的过程,总结分享了循序渐进式启发在开放性实验教学中培养学生创新能力的经验,并提出建议以供参考。
- 方金涛杜瑞卿
- 关键词：创新性教学启发式教学
- 基于探索性与开放性实验教学的口袋实验室设计被引量：1
- 2023年
- 阐述运用口袋实验室可以转变传统实验模式,扩大课程的实验范围,突破实验时间和空间的限制,有利于学生自由灵活的安排自己的学习时间,最大程度利用学校实验器材。
- 杨春雷
- 关键词：电子技术探索性实验教学
相关作者
- 邱战洪
- 作品数：77被引量：244H指数：9
- 供职机构：浙江大学
- 研究主题：填埋场 最小耗能原理 动力损伤 混凝土重力坝 覆盖层
- 张晓娟
- 作品数：141被引量：2,568H指数：17
- 供职机构：陕西理工大学生物科学与工程学院
- 研究主题：化学成分 油菜 药理作用 青龙衣 药理作用研究进展
- 彭彤
- 作品数：3被引量：8H指数：2
- 供职机构：湖南大学
- 研究主题：开放性实验教学 生命科学 创新型 开放实验教学模式 发酵生产
- 匡丽春
- 作品数：15被引量：15H指数：2
- 供职机构：湖南科技学院
- 研究主题：环境设计 创新思维 开放性实验教学 拆卸 教学模式
- 张辰露
- 作品数：67被引量：620H指数：12
- 供职机构：陕西理工大学生物科学与工程学院
- 研究主题：丹参 娑罗子 脂肪酸 气候因子 化学成分
