搜索到316篇“ 应用型学科“的相关文章
地方高校应用型学科建设的思考与探索——以浙江农林大学为例被引量:1
2022年
地方高校的发展要以地域特色和区域发展重大需求为立足点,融入地方、服务地方,把区域优势转化为办学优势。应用型学科建设是地方高校在新形势下寻求突破的重要战略选择,也是推动区域经济社会发展的重要动力。文章分析了应用型学科的内涵、与理论学科之间的联系、对于地方高校的重要性以及存在的困境。以浙江农林大学为例,从深耕地方产业、优化转化路径、鼓励学科交叉以及共建共享共管平台等四方面提出地方高校应用型学科发展的路径。
魏玲玲蒋超刘超
关键词:地方高校应用型学科学科建设
独立学院应用型学科建设的路径研究——以浙江财经大学东方学院为例
2022年
学科建设是承载高校人才培养、科学研究和社会服务的重要平台载体,但受限于师资队伍、资源配置、科研实力等要素短板,独立学院的学科建设成效还不够显著。文章以浙江财经大学东方学院的应用型学科建设为例,在梳理总结东方学院应用型学科建设的现状基础上,剖析了其在学科建设过程中面临的相关困难,并提出了推进东方学院应用型学科建设的路径对策,以期为同类独立学院的应用型学科建设提供案例参考。
邵建辉
关键词:学科建设
现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究
本书是一部对现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展问题进行专题性、系统性研究的探索之作。本书在对应用型学科的生态化发展问题进行文献研究、现状调查、比较分析、案例剖析与经验总结的基础上,采用文献法、调查法、比较研究及案...
罗静
应用型学科物理实验教学的实践被引量:3
2022年
阐述以学生为主体的教学体系,包括制定教学大纲、开发教学资料,优化教学内容、更新教学手段、创新能力考核方式,对物理实验进行针对性的改革,使本课程的教学大纲合理、教学手段多样化。
贺平贵谢宁王亚辉刘丽
关键词:物理实验教学教学体系设计
应用型学科的专业实践教学案例分析
2022年
基于案例分析,阐述实践教学中的不足之处,提出教学模式的特点、实践教学的设计和优化,从而达到新闻采集,制作以及编辑的专业化,实现实践教学目的。
陈思朦
关键词:实践教学教学模式教学优化
基于交叉学科的法学应用型学科课程体系建设研究被引量:4
2021年
法学专业人才培养政策依据的发展,使人才培养体现出向目标上的“通”“专”结合、提倡全面综合素养培养、强化实践、创新能力和国际化发展的方向转变。在应用型、复合、职业和创新培养目标的要求下,对法学应用型学科课程体系构建提出了挑战。交叉学科是解决知识融合性的关键途径,课程体系中设置交叉学科课程应考虑课程与人才培养目标的相关度、学科之间的可融合度和对专业能力形成的影响度等因素。交叉学科课程与其他课程是相辅相成的关系,应通过模块化方式设置交叉学科课程,同时应注意解决课程衔接、课程同质化和课程创设的问题。
王鹏
关键词:法学专业应用型学科课程体系
地方高校应用型学科人才培养的实践与思考——基于产出导向教育理念和全面质量管理的视角被引量:4
2021年
2019年国务院新颁布的《国家职业教育改革实施方案》大力倡导和推进国家职业教育改革。基于"应用型学科人才培养"主题的CNKI知网的计量可视化分析,得出当前应用型学科人才培养本位目标缺失、无法适应市场经济发展需求等结论。在应用型学科人才培养中,应从产出导向教育理念出发,构建"国际创新人才"的培养模式,同时优化教学大纲编制、教材编排和课程体系,兼顾学科教学质量提升,实施"师生共进"方案。这种人才培养模式的实施对于国家职业教育改革、一流学科建设及应用型人才的培养都具有一定的借鉴意义。
吕备姚瑶陈辉许杨
关键词:应用型学科学科建设
教育督导对应用型学科中线下课程的研究
2021年
目前,教学督导工作多停留在监督层面,教学督导成员的选拔缺乏具体标准,程序、公示制度不全,退出机制不够完善等。没有按照新时代的要求按学科制定不同的教学督导标准,阻碍不同学科的创新。为此,利用python爬虫技术、大数据分析方法、建立教育督导评估监测工作知识工程库等方法,从构建科学、合理的教育督导队伍、建立教育督导评估监测工作知识工程库、完善教育督导监测评估指标等方面,对学校的教育督导评估监测工作进行研究。
周昱玉周立建
关键词:应用型学科教育督导
康复治疗学专业应用型学科建设思路与举措——以福建医科大学为例被引量:9
2020年
以福建医科大学康复治疗学专业为例,分析应用型专业建设中存在的学科建设与康复产业发展相脱节、缺乏跨学科的交叉整合、人才培养模式单一等问题。建议通过不断优化学科结构、完善学科体系、加强师资队伍建设,把发展产学研合作教育、强化实践技能教育、深化创新创业教育作为主要培养途径,从而提高专业建设水平和人才培养质量。
林诚王诗忠陈秀云裴骏林建平潘燕霞
关键词:康复治疗学应用型专业学科建设
新文科建设背景下金融类应用型学科建设路径研究——以福建师范大学协和学院为例被引量:7
2020年
"新文科"建设是在科技发展和社会变革的双重背景下,教育部为全面提高复合文科人才培养质量而提出的。金融类学科作为"新文科"的重要组成部分,面临着新的时代使命和新的时代挑战。本文分析了福建师范大学协和学院金融类应用学科建设取得的成效,探讨了协和学院金融类应用型学科建设过程中专业实践教学水平不高、教学内容相对单一、学科融合力度不强、考核体系和学科师资队伍建设有待完善等突出问题,提出应进一步明确协和学院应用型金融人才培养目标和定位,注重学科专业设置的特色性及金融行业、金融科技发展的实际需要,课程设置和教学内容应具有更强的现实针对性等相关对策建议。
李碧珍林姗陈瑜浩
关键词:应用型学科学科建设

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范晓雯
作品数:31被引量:3H指数:1
供职机构:金华职业技术学院
研究主题:透镜 延时器 磁性测量 磁化 磁光
其其格
作品数:6被引量:4H指数:1
供职机构:呼和浩特民族学院
研究主题:民族院校 多元文化背景 专业群 应用型学科 学科专业
林纯增
作品数:9被引量:48H指数:4
供职机构:塔里木石油勘探开发指挥部
研究主题:测井仪 电极系 储层 测井解释 地球物理
欧阳健
作品数:2被引量:10H指数:2
供职机构:塔里木石油勘探开发指挥部
研究主题:测井解释 地球物理 应用型学科 储集层 岩石物理学
毛志强
作品数:5被引量:37H指数:3
供职机构:塔里木石油勘探开发指挥部
研究主题:测井解释 地球物理 应用型学科 储层 岩样