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- 基于“五育”融合的少先队活动项目化实践研究
- 2025年
- 党的十八大以来,习近平总书记从培养社会主义建设者和接班人的高度,提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”。少先队作为少年儿童思想引领和实践锻炼的重要组织,开展项目化实践活动对于落实“五育”融合具有深远意义。一、少先队实践活动研究背景。少先队活动是指在少先队辅导员指导下,由少先队组织发起和组织领导,以少先队员为主体,快乐实践、快乐体验、快乐发展的群体性自我教育过程。项目化学习即基于项目的学习,简称PBL,是指学习过程围绕某个具体的学习项目,充分选择和利用最优化的学习资源,在实践体验、内化吸收、探索创新中获得较完整和具体的知识,形成专门的技能和得到充分发展的学习。
- 张乾靖
- 关键词:少先队辅导员实践锻炼少先队活动少先队组织
- 基于少先队活动的小学德育活动实践探索
- 小学阶段是学生道德品质形成的关键时期,少先队活动作为小学德育活动的重要组成部分,具有独特的优势和价值。本文旨在探讨基于少先队活动的小学德育活动实践教学的意义,并提出有效的实施策略。通过分析少先队活动的特点,结合小学德育的...
- 刘换
- 关键词:少先队活动小学德育实践教学集体荣誉感社会责任感
- 具身视域下的少先队活动课教材使用——以少先队活动课教材四年级课程为例
- 2025年
- 具身认知理论强调身体在认知发展中的核心作用,视身体为心智构建与知识获取的基础。少先队活动课教材作为系统化的教学材料,其使用不仅是教学实施的关键环节,更是促进少年儿童身心全面发展的有效途径。具身视域下的少先队活动课教材使用模型涵盖三部分内容:感知教材,把握具身思想和具身元素;运用教材,开发与实施教材的具身步骤;评价教材,形成教材使用的具身评价,以最终形成具身反馈的闭环过程。文章以少先队活动课教材四年级下册中的“让天更蓝、山更绿、水更清”主题活动为例,展示了将这一模型应用于实际教学活动的过程,以期为少先队辅导员使用教材提供建议,不断推动少先队活动课教材使用的优化。
- 何敏嘉
- 关键词:教材使用模型构建
- 赋趣少先队活动,浸润劳动教育
- 2025年
- 劳动是社会文明的标志,蕴含着多数劳动者的智慧与心血。今天的幸福生活源于劳动者的创造。少先队活动中渗透劳动教育能够引导少先队员树立正确的劳动观,同时也能使少先队员在劳动过程中磨炼坚强的意志,培养勤俭节约、艰苦奋斗的精神。同时,劳动教育也是德育教育的一项重要内容,具有综合性、发展性、引导性等特征,能够潜移默化地影响少先队员的心理,同时也能更好地践行立德树人这一根本任务。劳动教育也能有效弥补智育的不足之处,使少先队员能够做到知行合一,对于少先队员今后的发展有着重要的引导作用。本文聚焦少先队活动,探讨劳动教育的浸润路径,以期能为更多研究者提供有价值的借鉴。
- 徐金凤
- 关键词:少先队活动劳动教育
- 黄河文化融入少先队活动的实践
- 2025年
- 黄河作为中华民族的母亲河,不仅孕育了中华文明,提供了丰富的资源,还成为了民族精神的象征,并促进了文化交流。黄河文化是中华文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。近年来,随着经济社会的不断发展,保护和传承黄河文化已经成为时代赋予每个中国人的责任与使命。中国少年先锋队(以下简称“少先队”)是由中国共产党创立并领导的中国少年儿童的群团组织,具有光荣的历史和使命。组织、完善少先队活动,不仅是学校提高少先队员思想政治工作成效的重要方式,也是学校培养少先队员树立正确价值观、增强国家认同感、提升文化自信的必要手段。近年来,越来越多的学校尝试将黄河文化融入少先队活动中,这对于少先队员培养文化底蕴、提振文化自信、激发使命担当等都有着深远的意义。
- 张晓
- 关键词:黄河文化少先队活动文化自信文化内涵
- 核心素养下小学少先队活动优化研究
- 2025年
- 少先队活动作为培养学生综合素质、提升学生实践能力的有效途径,其活动内容与形式往往会影响学生的发展。优化少先队活动,不仅能够满足核心素养的培养要求,强化学生的道德品质、创新精神和实践能力,还能进一步激发学生的潜能,促进他们个性化发展。同时,丰富多样的少先队活动能增强学生的团队协作意识,培养他们良好的行为习惯和情感态度,从而为学生未来的成长创造条件。因此,本文论述了核心素养下小学少先队活动优化的重要性,并提出了相应的策略,以期为少先队活动提供参考。
- 李淑怡
- 关键词:少先队活动
- 红色文化与乡村小学少先队活动的融合发展研究
- 2025年
- 红色文化作为一种承载历史记忆和精神财富的文化现象,具有独特的教育价值,尤其是在乡村小学的少先队活动中,其融合发展具有重要意义。随着现代社会的变迁,乡村少先队活动面临资源不足和教育内容缺乏创新等挑战。将红色文化与少先队活动相结合,既能增强学生的爱国主义情怀,也有助于培养他们的社会责任感和价值观。本研究主要探讨了红色文化与乡村小学少先队活动的融合发展,以期通过红色文化的融入,丰富少先队活动内容,提升青少年的思想认知与道德修养。
- 吴旋
- 关键词:红色文化少先队活动
- 少先队活动课程化的德育价值与创新措施
- 2025年
- 少先队活动课程是德育的重要路径之一,具有很强的德育价值。创新少先队活动课程体系有利于推动我国德育工作发展。本文以构建“双路径三维度”少先队活动课程的策略为研究主题,阐述了少先队活动课程的内涵和特点,探索出了“在少先队活动课程中渗透地域特色文化、利用先进信息技术提升活动课程体验性、设计政治引领与价值全面塑造导向活动、家校社协同为少先队活动课程赋能增效、重视少先队活动课程指导教师培养工作”的策略,以期为相关工作人员提供参考。
- 闫军华赵灵峰唐静杨浩
- 关键词:德育
- 借助少先队活动在小学语文中筑牢中华民族共同体意识的实施策略
- 本文旨在探讨借助少先队活动在小学语文中筑牢中华民族共同体意识的实施策略。通过挖掘语文教材中的民族文化元素,开展主题阅读与写作活动,引导学生感悟民族精神。利用少先队组织民族特色文艺表演,如民族故事话剧等,增强学生对各民族文...
- 卢莲松
- 关键词:小学语文少先队活动教学策略
- 小学少先队活动与德育融合的有效策略实践
- 2025年
- 在实施素质教育过程中,不仅要提高学生学习能力,而且要注重对其进行德育。在教育实践中,加强学生道德修养,促进学生形成正确的人生观和价值观,对于他们的学习、生活和将来的发展都具有十分重大的作用。小学少先队活动是进行德育的主要手段和载体,对此,本研究先简要概述了小学少先队活动与德育融合的优点,接着分析了小学少先队活动现存困境,并提出其与德育融合的有效策略,以期营造稳定、和谐的德育环境,促进小学少先队德育工作的稳定开展。
- 徐洁
- 关键词:德育环境德育融合德育工作道德修养
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- 华耀国

- 作品数:52被引量:9H指数:2
- 供职机构:中国少先队工作学会
- 研究主题:少先队工作 少年儿童 少先队员 少先队 少先队辅导员
- 张先翱

- 作品数:50被引量:16H指数:3
- 供职机构:中国青少年研究中心
- 研究主题:少先队 中国少年先锋队 章程 少先队工作 先锋队
- 吴云清

- 作品数:16被引量:6H指数:1
- 供职机构:北京青年政治学院
- 研究主题:少先队 少先队员 少先队工作 少先队活动 活动课程
- 缪丹

- 作品数:12被引量:2H指数:1
- 供职机构:张家港市青龙小学
- 研究主题:少先队活动 少先队 故事 少先队工作 辅导员队伍
- 刘民

- 作品数:10被引量:1H指数:1
- 供职机构:上海市静安区教育学院
- 研究主题:少先队 少先队员 少先队活动 中国少年先锋队 活动课程