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小学美术
邢东平著
关键词:教学参考资料课堂教学美术课
小学美术国画教学策略刍议
2025年
文章阐述了小学美术国画社团教学的一些方法和过程,通过案例分析讨论在小学开设美术国画社团的意义及其价值,通过深度反思进一步讨论小学美术教学的优化策略,以进一步提升教育教学效果,切实提高学生的绘画能力和审美能力。
凌墨香
关键词:小学美术教育
小学美术信息化教学策略探析
2025年
本文从课前、课中、课后三方面出发,阐述了小学美术实施信息化教学的策略。课前注重资源前置,一方面建立精品资源库积累多元素材,另一方面运用微课引导学生自主预习。课中注重运用多元信息技术,通过创设信息情境和利用在线互动平台促进学生主动学习。课后重视聚焦学生个性化拓展,一是推送个性化的学习资源助力学生特长发展,二是利用学习社区促进分享交流,实现互评互鉴,为全方位提升学生的美术素养尽一份力。
奚凤凯
关键词:信息化教学小学美术课融合教学
小学美术课中的美育路径
2025年
美术泛指具有美学意义的活动及其产物,具有天然的美育功能,丰富的线条、鲜明的色彩、深刻的内涵以及独特的创意都是能够直接体现“美”的元素。文章从美育的内涵出发,分析了小学美术学科中的美育元素,提出以线条勾勒“骨相”,透视“形态美”;以色彩渲染“情感”,描绘“和谐美”;以表象发掘“内涵”,感受“人文美”;以实践探索“创意”,体验“创造美”四项教学路径。
赵文红
关键词:小学美术
全国中小学美术教师优秀作品选登
2025年
王诗江刘艳鹏尹世凤叶成和张宇王鹏普世林刘学春程琳皓龚文艳呼和木仁谭晶志丁文泽
小学美术与劳动融合教育策略探究
2025年
小学美术与劳动学科融合成为目前阶段教育的热点以及难点,也是小学教育研究的重要课题。加强小学美术与劳动学科的有效融合教学,能进一步落实立德树人的根本任务要求,促进学生全面发展。在小学教学中,学生通过劳动实践的形式感受世界,能更好地培养审美观念,且能在美术学习中获得更多的真情实感。
张慧
关键词:小学美术教育学科融合教学策略
运用信息技术优化小学美术课堂教学
信息技术的发展与应用正在逐渐渗透到教育领域中,给小学美术课堂教学带来了前所未有的变革机遇。在此背景下,教育工作者面临的是如何有效整合信息技术,提升学生的艺术创作与审美能力。文章从阐述小学美术课堂教学中运用信息技术的重要性...
杨晶程
关键词:信息技术小学美术教学优化策略
立足新课标探索小学美术课堂教学路径
现代的小学教育以学生的全面发展为重点,而美术是一门美育的核心课程,它有着以美育人、以美培元的教学功能,因此,在这种背景下,小学美术课程越来越受到重视,并开始了教学改革。在这样的大环境下,新课程标准对小学美术教育提出了新的...
颜周丹
关键词:小学美术科学教学
全国中小学美术教师优秀作品选登
2025年
毛子宁杨文博黄炳金林直夏章峰蔡冬梅单中玮黄子珑滕华夏肖永华缪玲李婧君申素兰
小学美术课堂核心素养培养研究
2025年
在新课标教学理念的影响下,培养学生的核心素养被更多的教师所关注,学生在学习时不只是要学习相关的知识,而且应该在技能上有所提升,这样才能够满足学生日后的学习需求。在小学阶段开展美术学科教学过程中,教师通常是注重于学生美术知识的学习,让学生掌握相关的基本技能。而学生的核心素养是不够重视的,对于学生全面发展是有一定的阻碍作用的。为了能够使得学生实现全面发展的学习目标,掌握更多的学科知识,教师应该注重学生核心素养的培养,使学生具备自主学习的能力。有更加长远的发展前景。
陈娟
关键词:小学美术课堂教学

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胡知凡
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供职机构:上海师范大学
研究主题:美术 艺术课程 课程标准 图画 美术教育
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供职机构:南京外国语学校
研究主题:小学美术 小学美术课堂 小学美术教学 教学改革研究 新课程背景
徐梦雅
作品数:17被引量:13H指数:2
供职机构:淮安市富士康实验小学
研究主题:小学美术 小学生 美术素养 美术学习 小学美术课堂
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供职机构:宝应县桃园小学
研究主题:小学美术 小学美术教育 教学研究 素养教育 新课堂
周红叶
作品数:11被引量:18H指数:2
供职机构:淮安市实验小学
研究主题:小学美术 小学美术教学 小学生 化繁为简 多媒体