搜索到12413篇“ 实验课程“的相关文章
- 基于PBL模式的有机光电子综合实验课程建设与研究
- 2025年
- 依托高校实验室资源和学科特色,基于问题学习(PBL)的教学模式,构建了有机光电子系列综合实验课程。采用多元化的教学内容和方法,对培养具有敏锐的问题意识、开阔的科学视野、灵活的思维能力和团队协作能力的创新型人才进行了有益尝试和积极探索,为高校实验室开展综合开放创新实验课程建设提供了理论支持和实践指导,对高校持续提升教学质量、开拓人才培养新模式具有重要意义。
- 王锦薛伟
- 关键词：PBL教学模式通识教育实验课程高校实验室
- 进阶型海洋微生物学实验课程建设和人才培养的探索与实践
- 2025年
- 该文从实验教学的教材建设、教学内容、课程评价体系和人才培养等方面分析传统海洋微生物实验教学存在的问题。通过对课程教学中存在问题的分析,围绕进阶型海洋微生物学实验课程建设和人才培养进行探索与实践,构建“知识→实践→能力”多层次递进式的海洋微生物学实验教学模式,探索出“教、赛、研”三位一体的人才培养模式。
- 贾坤同宁曦李春荣郭长军易梅生
- 关键词：课程建设
- 教育数字化背景下环境工程专业实验课程建设研究
- 2025年
- 随着信息技术的迅猛发展,教育数字化已成为当前教育改革的一个重要方向。环境工程专业,作为一门跨学科的应用性学科,其实验教学在培养创新型、复合型人才中扮演着至关重要的角色。文章基于教育数字化的背景,探讨了环境工程专业实验课程的现状、面临的挑战以及改进的路径,重点分析了数字化技术如何促进实验教学内容、形式与手段的创新,从而推动环境工程专业实验课程的建设与发展。
- 郭海陈艳容
- 关键词：教育数字化环境工程实验课程建设
- 基于试验检测“五要素”的土木类实验课程建设——以土木工程基础实验课程建设为例
- 2025年
- 土木类实验课程具有实验项目多、实践性强、设备空间依赖性大、数据分析量大等特点。文章以工程教育专业认证、双一流和双万专业建设计划以及新高考招生模式等形势要求为背景,结合土木工程专业定位和培养目标,以试验检测“人、机、样(项)、法、环”五要素为切入点,从实验教学内容、教学方式、设备场所、考评体系等方面进行课程建设探索,为提高课程教学和人才培养质量、专业发展水平和影响力等提供支撑。
- 刘钰黄正均张栋
- 关键词：工程教育专业认证新高考课程建设
- 以学生为中心的环境监测实验课程体系设计与实践探索
- 2025年
- 实验教学是高校课程教学的重要环节,也是培养综合素质应用人才的重要途径。推行以学生为中心的教学理念,提高学生的自我学习能力,成为教育改革的重要方向。文章在以学生为中心教学理念实施的基础上,从调整教学目标、优化教学内容、构建线上和线下相结合的多元化课堂教学以及改进考核评价体系等方面入手,对环境监测实验课程体系进行改革和创新,以期进一步提升教学质量,培养满足国家需求的综合素质人才,也为其他实验课程体系改革提供参考。
- 宫少燕刘艳李宝
- 关键词：实验教学以学生为中心环境监测教学改革课程体系
- 面向学科竞赛的AI赋能实验课程体系建设
- 2025年
- 随着人工智能技术在教育领域的广泛应用,高校创新教育和学科竞赛的模式正经历深刻变革。AI技术不仅提高了教学效果,还推动了个性化学习和实践能力的培养,特别是在学科竞赛中,更加重视参赛者的实践操作能力和创新思维。通过将AI技术与实验课程深度融合,设计面向计算机类的课程体系实验案例,通过校企合作加强实验课程体系建设,打造创新实验室,形成面向计算机类的学科竞赛全过程培养方案,这一课程体系为学生提供了全方位的支持,有效地提升了学生的综合竞争力和创新能力,为教育改革和人才培养注入了新的活力。
- 李鸿志张云索莹耿钧史军
- 关键词：人工智能学科竞赛实验课程体系教学效果
- 理论力学实验课程建设实践与教学探索
- 2025年
- 理论力学实验是高等教育院校力学课程体系中的重要实践课程。文章对理论力学实验教学的现状进行分析,介绍近年来在课程建设和教学实践中形成的基础操作型、综合设计型、虚拟仿真型、创新项目型的进阶式理论力学实验教学内容体系,并对理论力学实验课程的未来发展建设进行思考总结。理论力学实验课程的建设内容、教学探索和经验总结可为国内同类课程实验技术建设与发展提供参考。
- 王海涛李海阳梁彦刚王华周剑勇张梦樱张凡榛黎克波许鑫鑫
- 关键词：实验教学教学探索
- 大类培养模式下材料专业实验课程体系的改革与思考
- 2025年
- 在高校大类培养模式下,对材料科学与工程综合实验课程体系进行重构。重构后的综合实验分为基础综合实验和专业综合实验2个模块,精简了实验教学内容,提高了实验教学效率。基础综合实验以分析检测技术为主,专业综合实验以专业技能培养为主,兼顾培养学生的实验技能和科研创新能力。
- 宋洪海段辉平
- 关键词：本科教学大类培养模式
- 高校土地资源遥感实验课程建设——以长安大学土地工程学院为例
- 2025年
- 文章首先阐述了高校土地资源遥感实验课程建设现状,然后提出了高校土地资源遥感实验课程建设路径,最后以长安大学土地工程学院为例,论述了高校土地资源遥感实验课程建设实践,其中路径部分包括优化教学体系,加强实践训练;加大资金投入,更新实验设备;丰富考核方式,全面评估能力。
- 梅琼李智超刘明
- 关键词：高校
- 小实验 大发现--如何开展幼儿科学实验课程
- 2025年
- 在幼儿成长的过程中,科学不仅仅是一门学科,更是一种探索世界的方式。通过科学实验,幼儿可以在实践中感知世界,理解自然规律,激发他们对未知世界的好奇心与探索欲望。“小实验大发现”正是幼儿科学实验课程的核心理念,旨在通过一系列简单而有趣的实验,引领幼儿走进科学的奇妙世界,培养他们的科学素养和创新能力。
- 庄雨薇
- 关键词：探索欲望实验课程幼儿成长幼儿科学自然规律
相关作者
- 郑媛
- 作品数：38被引量：210H指数：8
- 供职机构：中国科学技术大学
- 研究主题：有机化学实验 有机化学 科普 实验课程 化学实验
- 刘红瑜
- 作品数：37被引量：168H指数：8
- 供职机构：中国科学技术大学
- 研究主题：分析化学 分析化学实验 实验课程 本科生 化学实验课程
- 张师平
- 作品数：61被引量：181H指数：6
- 供职机构：北京科技大学数理学院
- 研究主题：大学物理实验 物理实验课程 磁场 课程建设 创新型人才培养
- 李娇
- 作品数：30被引量：116H指数：8
- 供职机构：中国科学技术大学
- 研究主题：分析化学 分析化学实验 实验课程 本科生 化学实验课程
- 向本琼
- 作品数：67被引量：356H指数：10
- 供职机构：北京师范大学
- 研究主题：生物学 实验教学 实验课程 钙调神经磷酸酶 生物化学与分子生物学
