搜索到1936篇“ 学生课业负担“的相关文章
- 小学生课业负担现状调查研究
- 2025年
- 随着“双减”政策的颁布,学生课业负担再次成为教育研究的热点问题,开展课业负担的测评研究可以有针对性地解决课业负担过重的问题。通过文献法和问卷调查法,从课业时间、课业广度、课业情绪、课业难度四个维度调查小学生课业负担现状。研究发现,不同年级学生在课业时间、课业情绪与课业难度上存在显著性差异,小学生课业负担整体偏大,呈现阶段性变化特征,在各年级表现不同,随着年级的升高课业负担先增重后减轻。
- 朱立明白凯旋
- 关键词：课业负担
- 中小学生课业负担实证研究
- 2024年
- 当前,我国中小学生课业负担过重的问题广受关注。结合CEPS (2014-2015),2022年课业负担数据以及2014年课业负担数据进行统计得出:第一,因家庭教育投资倾向而存在课业负担的显著差异,故需依据家庭教育投资倾向分类讨论减负效果;第二,2014年3至9年级的课后作业时间均显著短于《中小学学生近视眼防控方案》标准,而2022年3至9年级(除8年级外)所有学生的课后作业时间均显著长于《中小学学生近视眼防控方案》标准;第三,与2014年相比,2022年3至9年级大部分学生课后作业时间显著增加,部分群体作业后劳累程度显著增加。这需要精确定位目标群体,分类讨论减负对策;课内课外两手抓,减少学生课后作业时间;首要关注3年级“提分增负”现象,降低3年级课业负担。
- 陈星宇王少义
- 关键词：义务教育课业负担减负
- 双减背景下如何减轻学生课业负担的实践研究
- 双减政策背景下,对于当前的教育提出全新的要求,要求教师的教学过程中注重减轻学生自身的课业负担,优化传统的教育模式与理念,合理进行作业设计,为学生营造良好的学习环境,真正意义上降低学生自身的学习压力,以促使学生全面发展。基...
- 边巴仓曲
- 关键词：课业负担语文
- 中小学生课业负担加重的社会——教育传导机制与治理路径被引量：1
- 2024年
- 个体社会经济地位的提升越来越依赖学校教育获得,劳动力市场的分割将竞争集中在普通学校教育体系内的优质资源,社会公平诉求又将选拔标准单一化为书本可测知识成绩的排名,不可避免出现考试难度越来越大、学习进度越来越超前、时间越来越长、负担越来越重的后果。过重课业负担对学习韧性和身心健康的影响令人担忧。减轻过重课业负担是一场持久战,需要继续强化“双减”治理、明确长期可持续学习的价值导向、重构多样化教育体系以及推动主要劳动力市场选人机制转型,进而走出“治理—恶化—再治理—再恶化”的莫比乌斯循环。
- 刘建银
- 关键词：过重课业负担
- 东亚教育圈减轻学生课业负担的路径探索——基于PISA 2022学习时间投入及效率的分析被引量：1
- 2024年
- 近期经济合作与发展组织(OECD)公布了最新一轮国际学生评估项目(PISA 2022)的测评结果。通过对比PISA 2018至PISA 2022的变化发现,新加坡、日本、韩国、中国香港、中国澳门、中国台北等东亚国家及经济体的15岁学生不仅在阅读、数学和科学方面继续保持绝对领先的优势,在学习效率和学校归属感上也有所提升。本研究基于PISA 2022的数据,通过分析学习时间投入、课后学习支持及其对学业成就的影响,发现上述东亚教育圈的国家及经济体在缩减学生课时负担、控制学生作业时间及为学生提供课后学习支持等教育减负方面取得了一定成效并形成了独具特色的政策干预路径。这为我国正在推进落实的“双减”政策提供了可借鉴的思路和潜在风险的预判。
- 徐瑾劼陆璟
- 关键词：教育减负
- 智慧课堂推动小学生课业负担减轻的路径研究
- 2024年
- 本文深入研究了智慧课堂在减轻小学生课业负担方面发挥积极作用和面对的挑战,通过智慧课堂,学生能够体验到个性化学习的机会、多样的学习资源、互动性学习和实时反馈。智慧课堂可以为小学生提供更加灵活和有趣的学习机会,减轻他们的学业压力,推动综合素质教育的发展。这一研究突出了合作和协调在实施智慧课堂中的重要性,以确保其在教育领域的有效应用。
- 雷盛年来有刚
- 关键词：智慧课堂课后作业
- “双减”政策执行效果及优化对策研究 ——基于深圳市小学生课业负担的调查
- 小学生课业负担一直是中国教育界关注的热点问题,一直以来,小学生课后作业压力都比较重,课外训练也比较多。考试排名、升学择校、社会评价等压力导致他们无法正常作息,娱乐与学习活动不平衡,身心健康受到严重影响。国家及各级教育部针...
- 郑丽虹
- 关键词：课业负担
- 有效减轻中小学生课业负担的对策与途径
- 2023年
- 义务教育是国民的基础性教育,是国家教育体系的根基。学生减负是当前教育方向的指导方针,要通过学校减负为学生综合发展提供机会,促进学生特长发展和特色发展,有效促进全面提高义务教育质量。减轻学生课业负担稍显要减轻学生学习负担,就要想方设法帮助学生提升学习效益和时间管理能力。提升不同学生的学习效率要发挥专业指导的积极作用,家长要充分利用“互联网+”为学生搭建更多接受专业指导的渠道。减轻中小学生课业负担,要重视和关注对学生的时间管理能力培育,引导学生学会规划时间,充分利用碎片化时间完成学习任务,实现提升学习效益和减轻课业负担的双赢。
- 陈怀叶
- 关键词：减轻课业负担
- 小学数学教师减轻学生课业负担的问题及对策研究
- 在当前的小学教育背景下,教师在教学实践过程中应当面临的重点问题是现阶段学生在日常上课和完成作业过程中所面临的负担和压力,这些因素在一定程度上会引发学生对于学科教育的抵触心理,从而不利于实现教学质量的整体提升。尤其是在小学...
- 陈慧芳
- 关键词：小学数学课业负担减负增效教学对策
- 浅析小学语文学科怎样减轻学生课业负担——不要题海战术,要科学练习
- 2023年
- “减负增效”可以说是比较复杂的系统化工程,通常需要改进的地方是很多的,在这当中很重要的一点是对学生课业负担其本身科学合理的认识。降低学生学习任务过多负担、增强教学效果有非常多的渠道与方法,设计效用更高效的练习是一种好主意。练习类型如同烧菜似的,相同的“菜料”经不同类型的烹调方法,可能会制成不同香味的菜品。科学练习也同样如此,同样一个知识点,用学生比较感兴趣类型显现出来,功效必定会更强。而题海战术其实是一种有悖教育教学方向、有悖认知规律和教育教学规律的教育行为对策 . 为了教学的良性发展,为了教学目标的有力完成,老师应当重点围绕习题建设与习题教育改革,提升练习题的构思,从而让教育主体从题海战术中脱身而出,使习题逐渐成为学生对知识认识的升华之源。
- 奎国平
- 关键词：课业负担题海战术科学练习
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- 宋乃庆
- 作品数：331被引量：4,226H指数：37
- 供职机构：西南大学
- 研究主题：基础教育 义务教育 小学数学 小学生 数学教育
- 刘宝剑
- 作品数：11被引量：16H指数：2
- 供职机构：浙江省教育厅
- 研究主题：教研员 学生课业负担 课业负担过重 身心健康 地方各级政府
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- 供职机构：沈阳师范大学
- 研究主题：课业负担 中小学生课业负担 减负 演进 历史演进
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- 研究主题：学校德育工作 课业负担 素质教育 减轻学生课业负担 德育工作
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