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- 小学高年级学习型班级建设的行动研究
- 学习型班级的建设研究是未来班级发展的趋势,这是时代发展的必然趋势,也是班级建设的实际需要。通过教师对学习型班级建设的引领,充分发挥学生的主体性和主动性,促进学生个性的充分发展和能力的全面发展,使学生掌握并熟练应用五项修炼...
- 刘健华
- 关键词:学习型班级小学高年级
- 学习型班级的构建实践与策略研究—以迪庆州民族中学高204班为例
- 2023年
- 传统的班级管理往往注重上令下行,看似能解决表面问题,实则忽略了问题产生的根源——学生的个人成长与纪律的不协调。尤其在高中阶段,学生处于人格塑造和能力发展的关键时期,如何通过班级建设帮助学生健康成长、稳定发展就成为一个不可忽视的重要命题。本文通过迪庆州民族中学高 204 班为例,探讨学习型班级建设的一些经验和方法,以期能为更多班级管理者带来一些思考。
- 李俊杰
- 关键词:学习型班级建设
- 基于“双减”背景下构建初中学习型班级共同体
- 2023年
- 班级作为学校组织管理的基层单位,是学校的社会功能与教育功能最直接、最集中的反应群体,大多数重要的教学和管理都是直接或间接的通过班级来传达并进一步付诸行动。因此,在加强优良学风建设的过程中,从基层抓起,强化班级在学风建设中的重要作用,创建学习型班级,能够收到很好的效果。
- 余艳
- 关键词:学习型班级
- 论学习型班级建设中辅导员的角色定位
- 2022年
- 新形势下,学习型班级建设逐步成为众多高校内涵式发展的必由之路。辅导员是学习型班级建设的直接主体和主要主体,其在学习型班级建设中的角色定位复杂而多元。因此,有必要结合学习型班级的内涵与特点,理性审视辅导员的多元角色定位,发挥其在思政工作与班风学风建设中的引导者、组织者、指挥者、教育者及评价者的作用,有效推动学习型班级建设。
- 刘苗苗
- 关键词:辅导员学习型班级班级建设角色定位
- 学习型班级及其建设策略研究
- 2022年
- 学习型班级是以学生、教师、家长等各方面的共同愿景为基础,以扁平化的管理为组织框架,有着自主学习、相互合作的学习氛围,能培养学生自主学习、合作学习、系统学习的意识和能力的共同体。可以采取制定合理的准则体系、形成一定的思想基础、实行扁平化和民主管理、构建班级共同愿景、提倡个人的主动学习和自我超越、鼓励团队学习、创设学习共享平台等方式,建立学习型班级。
- 莫云巫柳燕
- 关键词:学习型班级扁平化民主管理
- 普通高中学习型班级建设实践研究 ——以英德市Y中学高二(23)班为例
- 班级是学校情境中的一种制度化的社会组织,是学生学习、生活、交往和成长的重要场所。学习型班级是一种独特的班级形态,以“学习”为突出特征、重要追求和核心使命的班级,具有浓郁的学习氛围,共同的班级愿景,成熟的学习风格,倡导成功...
- 王小霞
- 关键词:班级学习型组织学习型班级五项修炼
- 打造云端的学习型班级
- 2021年
- 突如其来的疫情将学生的学习空间从教室推向了云端,传统的班级管理体制因空间的变化面临着巨大的挑战和变革。如何营造“云上班级”良好的学习氛围,打造学习型“云班级”成了迫切需要解决的问题。一、目标树,树目标--起始点的目标意识共间的愿景和H标是学习型班级发展的动力来源。个人有了目标就有了前进的动力,班级有了目标就有了发展的基点。
- 杨海龙
- 关键词:学习型班级班级管理体制学习氛围
- 民办高职院校建设学习型班级的对策探析
- 2021年
- 民办高职院校建设学习型班级有助于推进职业教育改革的深化,有利于推动高职院校班级建设科学化,且能够满足学生发展的需要。但当前,我国民办高职院校学习型班级的建设正面临着学生综合素养水平较低、班级管理者心智模式不良、院校管理层缺乏系统思考等诸多困难与挑战。为了有效应对这些挑战,民办高职院校必须促进师生自我超越,重视团队合作,促进系统思考。
- 祝欣月
- 关键词:民办高职院校学习型班级班级建设
- 学习型组织视野下农林类高职院校学习型班级建设的实证研究被引量:1
- 2021年
- 学习型组织理论主要来自于彼得·圣吉的《第五项修炼》,其致力于群体智力的提升。班级作为学习为主的组织,运用学习型组织理论打造学习型班级成为教学模式探索的一个重要方向。本研究以大理农林职业技术学院中德项目为基础,运用学习型组织理论,通过翻转课堂,让学生掌握学习方法及学习型班级建设的操作流程,再通过企业课堂及专业课程教学进行刻意练习,开展了为期1年的学习型班级建设行动探究。结果表明,学习型班级建设一方面有助于学生学习方式的转变及综合素质的提升,另一方面有助于教师教学模式的转变及辅导员班级管理能力的提升,亦对良好学风、教风、班风的形成极为有利。综上所述,学习型班级的推进切实可行,为农林类高职院校学习型班级建设提供了一种范式。
- 罗建学杨桂秀李靖杨夏惠芸李正祥
- 关键词:学习型组织高职学习型班级
- 中职学校创建学习型班级研究 ——以昆明市H中职学校班级建设为例
- 中国的发展已进入新的阶段,工业、科技的升级和经济结构不断调整且速度不断加快,各类行业对人才的需求转向技术、技能与创新的需求,职业教育的重要性在我国教育范畴越来越显著,发挥的作用越来越得到社会的认可。随着教学改革的不断推进...
- 姚立慧
- 关键词:学习型组织学习型班级班级管理
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- 霍丽丽

- 作品数:46被引量:64H指数:4
- 供职机构:黑龙江中医药大学人文与管理学院
- 研究主题:中医药院校 中医药 服务型政府 通识教育 养生
- 王增芬

- 作品数:26被引量:52H指数:4
- 供职机构:南京信息职业技术学院
- 研究主题:高职院校 高职生 可持续发展 生态学马克思主义 思想政治教育
- 高蓓莉

- 作品数:6被引量:6H指数:2
- 供职机构:苏州工业园区第十中学
- 研究主题:初中英语阅读 门道 小标题 英语阅读 初中生
- 王银

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- 研究主题:民办高校 民办高校学生 大学生 学习型班级 角色定位
- 许继勇

- 作品数:8被引量:4H指数:1
- 供职机构:四川城市职业学院
- 研究主题:大学生 创业教育 创新创业教育 产业结构转型 高校思想政治教育