搜索到26346篇“ 多媒体辅助教学“的相关文章
- 发挥多媒体辅助教学的优势
- 2025年
- 小学语文教学中情境的营造是促进学生语文学习效果的关键所在。本文探讨多媒体教学在小学语文情境教学中的应用,证实其能丰富教学情境、提高学生学习兴趣与主动性、增强理解与记忆、促进师生互动和培养创新思维。提出教师应注重多媒体与教学融合、情境设计的针对性,培养学生主体参与意识,发挥引导作用,并提升自身多媒体教学能力,以发挥多媒体辅助教学的优势。
- 林礼贤
- 关键词：多媒体情境教学
- 新《课标》背景下多媒体辅助教学对学生语言技能提升的影响研究
- 2025年
- 本文探讨了在新《课标》背景下,多媒体辅助教学如何有效提升学生的英语语言技能,特别是听、说、读、写四项基本技能。通过文献回顾和案例研究方法,本文评估了视频、音频、互动平台和在线协作工具的应用效果。结果显示,这些多媒体工具显著提高了学生的语言接触频率和质量,尤其在提升听力理解能力和口语流利度方面表现突出,同时增强了学生的批判性思维,促进了学生的创造性表达。因此,为了最大化多媒体教学的效果,建议教育者将这些工具整合进课程设计中,并对教师进行技术培训。此外,持续的教学内容更新和个性化学习支持对提升教学成效至关重要。
- 杨丽荣
- 关键词：多媒体教学
- 重视多媒体辅助教学的作用
- 2024年
- 本文旨在探讨多媒体辅助教学的优势及实用性。随着科技的发展,多媒体技术在教育领域的应用日益普及。多媒体辅助教学可以通过丰富的教学内容与形式的结合,创造互动和趣味性的学习环境,采取提供实例和模型等方式,促进学生的理解和记忆效果。此外,多媒体辅助教学还能够提供丰富的教学资源,激发学生的学习兴趣和参与度,实现个性化、差异化的教学,充分发挥时效性和实时性等优势。通过多媒体辅助教学,提升教学质量,满足学生的学习需求,促进教育的发展。
- 杨光明
- 关键词：多媒体教学
- 初中地理教学中的多媒体辅助教学研究
- 2024年
- 本文以多媒体辅助教学在初中地理教学中的实现为研究对象,以教学效果提升为核心目标,利用细致的教学实践,系统分析了多媒体辅助的初中地理教学模式。研究表明,比传统方式,多媒体辅助教学方法能够更好地吸引学生的注意力,增强教学的趣味性,使抽象的地理知识更加生动、直观。同时更有效地激发了学生的学习兴趣和积极性,提升了地理学科的学习效率和教学质量。此外,研究还发现在地理课堂中,教师与学生的交互性提升,促进了学生的主动学习态度,使课堂既有秩序又富含创新。本文的结果为初中地理教学提供了新的视角和有效的实践参考,对于推动地理教学方式改革具有一定的理论意义和实践价值。
- 旦增
- 关键词：初中地理教学多媒体辅助教学教学效果
- 小学语文阅读教学中的多媒体辅助教学策略研究
- 2024年
- 随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术越来越广泛地应用到课堂教学中。在小学语文阅读教学中,如何有效利用多媒体辅助教学,提高教学质量与效果,成为了当前教育工作者关注的重点。本研究基于小学阅读教学实践,运用教学观察,教学实验等多种研究方法,对多媒体辅助教学策略进行逐步探索与优化。研究结果表明,合理的多媒体教学策略可以有效提升学生阅读积极性,拓展阅读深度,丰富阅读体验,并有助于提高学生的阅读能力和理解力。随着信息化教学的深入,多媒体在小学语文阅读教学中的作用将进一步体现出来。希望本研究能够为小学语文阅读教学提供新的教学策略与思路。
- 苏艳杰
- 关键词：小学语文阅读教学多媒体辅助教学教学策略信息化教学
- 一种智慧课堂用多媒体辅助教学系统及使用方法
- 本发明涉及教学设备系统技术领域，具体为一种智慧课堂用多媒体辅助教学系统，包括房体，所述房体内的一端侧壁上可拆卸连接有安装框组件，所述安装框组件内固定有黑板件；本发明还提出了一种智慧课堂用多媒体辅助教学系统的使用方法，包括...
- 孙彦杰王曙红陈玉李赟王勇
- 多媒体辅助教学在中职英语课堂教学中的运用
- 随着信息技术的不断发展,多媒体辅助教学在中职英语课堂中得到了广泛的应用。本文详细分析了多媒体辅助教学在中职英语课堂中的运用,探讨了多媒体辅助教学在提高学生英语听说能力、增强学生兴趣和激发学生学习热情等方面的优势。同时,也...
- 周明明
- 关键词：多媒体辅助教学中职英语课堂
- 多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用方法
- 2024年
- 英语是初中阶段学生需要掌握的重要课程之一,其中,英语阅读可以锻炼学生的口语能力、语言构建能力和语法分析能力,是非常有效地学习英语的手段。随着多媒体技术的飞速发展,各类教学软件、图像识别等技术在教学领域中得到了广泛应用。积极探索和实践多媒体技术与中学英语教学的深度融合,对于提高英语教学效率、提升英语教师的信息素养、发展学生学科核心素养具有重大意义。
- 陈维英
- 关键词：多媒体教学英语课堂
- 互动式教学结合多媒体辅助教学在小学数学课堂教学中的应用
- 2024年
- 互动式教学是营造良好课堂氛围、调动学生学习积极性的有效方法。数学是培养学生理性思维和科学态度的关键学科,教师在教学中要注意运用有效的教学方法促进学生核心素养的发展,因此教师可以运用互动式教学提高课堂教学质量。多媒体技术的应用使教师课堂教学更为便捷,课堂教学具有更多的可能性。基于此,本文将为互动式教学结合多媒体辅助教学在小学数学课堂教学中的应用展开分析,旨在培养学生数学学习的关键能力。
- 叶青
- 关键词：互动式教学多媒体小学数学
- 多媒体辅助教学对小学英语学习效果的影响分析
- 本文研究了多媒体辅助教学对小学英语学习效果的影响及其作用机制。首先,分析了多媒体辅助教学在小学英语教学中的应用现状,探讨了其在提升听说能力、阅读写作能力等方面的作用。其次,对多媒体辅助教学对学习效果的影响因素进行了深入探...
- 王海燕
- 关键词：多媒体辅助教学小学英语学习教学效果
相关作者
- 杨庆云
- 作品数：5被引量：0H指数：0
- 供职机构：北京师范大学
- 研究主题：多媒体辅助教学 交互性 主潮 大学英语教学 优化课堂教学
- 朱琼莉
- 作品数：16被引量：38H指数：4
- 供职机构：海南大学外国语学院
- 研究主题：课堂 中国文化 大学英语教学 多媒体辅助教学 网络课程
- 张微
- 作品数：3被引量：1H指数：1
- 供职机构：中国海洋大学外国语学院英语二系
- 研究主题：多媒体辅助教学 网络课程 大学英语 英语
- 吴延东
- 作品数：8被引量：5H指数：1
- 供职机构：南通工学院
- 研究主题：多媒体辅助教学 大学英语 高校 辅助教学 大学英语多媒体
- 王津
- 作品数：21被引量：163H指数：6
- 供职机构：陕西工业职业技术学院
- 研究主题：高职院校 毕业设计质量 工学结合 高职教育 高职高专
